平就会稳步提高。下面是我结合十多年的教学实践，谈几点浅议小学生写作兴趣培养摘要只有激发学生的写作兴趣，使学生把作文视为“趣事”、乐事”，并乐此不疲，学生才会以饱满的热情学习写作，并保持高昂的情绪状态，积极主动地进行写作，而学生果真从内心喜欢上了作文并养成爱写、乐写的习惯，其写作水平就会稳步提高。关键词小学生；写作；兴趣【中图分类号】G623.24文献标识码：B文章编号：1673-8500(2012)10-0191-01只有激发...
浅议小学生数学思维的培养【中图分类号IG756.26【文章标识码】C【文章编号】1326-3587(2014)04-0022-01作为一名基层的数学教育工作者，我经常思考，小学数学教学的出发点在哪里？它要走向何处？我想它应该冋到原点，它本质上还是数学思维活动的教学。而这里的思维活动的重点木人认为主耍还是逻辑思维。虽然有段时期大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少，但在一定意义上说，逻辑思维是创造思维的基础，创造思维往往是逻辑思维...
浅议如何培养农村小学生良好阅读习惯【摘要】西藏农村教师点滴感悟，好书是孩子心灵世界的阳光，没有什么比好书带给孩子的快乐更温馨、更持久，书是孩子们最忠实的小伙伴，但良好的阅读习惯不是一朝一夕能养成的，必须以细微处入手，对学生严格要求，持之以恒,这样才能收到实效。【关键词】农村小学教师点滴感悟【中图分类号IG623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)10-0105-01新课程给我们每一所学校、每一位教师都...
浅谈增强小学生社会责任感的有效途径摘要:社会责任感是每个公民都应该具备的基本索养,是实现我国繁荣富强、国泰民安的基础。小学生属于比较特殊的公民，是民族发展与振兴的希望。但是，目前一些小学生具有较为薄弱的社会责任感，缺乏责任心，令人担忧。作为培养人才的摇篮，学校担负着教书育人的重任，因此必须采取有效措施增强学生的社会责任感。本文提出几点培养小学生社会责任感的建议，以期为小学生社会责任感的培养提供一...
浅谈小学生体育锻炼习惯及其培养的关键因素摘要：本文采用文献资料法、逻辑归纳法，阐述了体育锻炼习惯及其特征，具体述说了小学生体育锻炼习惯现状、培养、关键因素。关键词：体育锻炼习惯；小学生；因素中图分类号：G622.0文献标志码：A文章编号：1674-9324(2014)07-0130-02在现代社会快速发展的时期，物质琳琅满目，生活节奏变化，产生了一系列的“现代文明病”，而且越来越有向低年龄阶段发展的趋势。小学生身体处于快速生...
浅谈小学生如何写习作【摘要】通过培养学生观察、思考、表达和创造的能力。让学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。好的题材都是来源于生活，学生只有热爱生活，才有自己的真情实感。只有善于观察，细心学习，才会发现新的题材。在不断的实践和积累中，引导和教会学生写作的方法，激发学生写作的兴趣，让学生喜欢写作，愿意写作。【关键词】不同角度真情实感修辞...
浅谈小学生课外活动的意义和作用中图分类号：TS951.8+6文献标识码：A文章编号:【内容摘要】在课外活动中，可以满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要，帮助他们树立正确的人生观、世界观，提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的能力；学生走出课堂，接触实际，接触社会，能够激起他们革命理想的火花，培养他们热爱家乡、热爱祖国和社会主义事业的思想感情;还可以培养学生缜密的科学态度，培养他们为实现一个目标而努...
浅谈如何解决小学生写作难题重庆江北区五里店小学王婷摘要：本文从探究小学生作文教学痼疾的病因角度，根据自身的教学经验，提出了让学生去观察生活，广泛阅读，充实写作资料库、以读促写、支持模仿,初步建构写作框架、以说促写、有效练笔鼓励创作，以及教师的多点肯定,少点批评多写片段的理念，从实践中总结经验来提高学生的写作水平。关键词：以读促写；以说促写；模仿中图分类号：C633文献标识码：A文章编号：1672・691x(200...
浅谈培养小学生阅读能力的思考中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745(2014)01-0221-01摘要：本文结合作者多年的教学经验并参照有关的教学理念，认为小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。关键词：小学阅读地位作用思维能力兴趣小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环...
浅谈培养小学生朗读能力的方法与策略摘要：朗读能力的培养是提高学生语文素养重要途径。教学中，我们耍注重激发学生的朗读兴趣，教给学生朗读方法，注重与听、说、写等能力的综合提高。当然，这也是一个长期的过程，而且是一项艰巨的任务。朗读训练对于语文教师，任重道远。关键词：培养；小学生；朗读能力；方法；策略中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2015)19-166-02听、说、读、写能力是人的语文索养的重要...
浅谈农村小学生互相帮扶意识的培养摘要：为了学生，为了德育，为了社会，教育工作者要时刻关注学生间的互相帮扶情况，努力提高学生互相帮扶的意识。关键词：农村小学；帮扶意识中图分类号：G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)23-324-01互相帮扶即互相帮助，互相扶持。彼此都冇他人借鉴之处，都冇值得他人学习的优点。培育学生的互相帮扶意识，可以让学生懂得互相帮助、互相扶持的道理，并能服务于他人、社会。农村学校一...
农村小学生家庭作业现状、原因分析及应对策略龙源期刊网http://www.sodocs.net/doc/6a937c88f02d2af90242a8956bec0975f465a4a5.html农村小学生家庭作业现状、原因分析及应对策略作者：杨挽牢来源：《学周刊》2018年第13期摘要：家庭作业是课堂教学的有效延伸，适量的家庭作业对所学知识的巩固有一定的帮助作用，也是对所学知识掌握情况的有效检测。但过量的家庭作业对学生学习积极性无疑会产生负面影响。在教学延伸过程中，要认...
目录某市3-11岁人群新冠疫苗接种工作方案1某县371岁学生新疑病毒疫苗接种工作方案2某市3-11岁人群新冠疫苗接种工作方案1为做好3-11岁人群新冠疫苗接种工作，确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进，特制定本工作方案。一、实施原则（一）根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，区分轻重缓急，扎实稳妥推进疫苗接种。（二）落实四方责任，做好接种宣传动员、预约登记、秩序维护等组织工作，保障接种工作有序开展。（...
没有大人的世界的小学生想象作文“佳泳，帮我倒一杯水。”妈妈又在唠叨了。真希望妈妈被“五角飞碟”挟持走。“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。”“什么声音？”我自言自语地说。趴在窗户一看！呀！大人们都被“五角飞碟”挟持走了，也就是说：世界没有大人了。耶！我要看电视！我选择了一个儿童节目，打开后是白屏，我换个节目，怎么还是白屏？我想起来了，装电视的人给我们说：这台电视里面的所有视频都是由乐视、搜狐、爱奇艺等视频网站提...
小学生寒假学习总结小学生寒假学习总结在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不”在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一...
走进新时代小学生演讲稿亲爱的朋友们:咱们船民的好日子来到了。今天是一个特殊的日子，万里晴空，和风吹拂，信江河水格外的碧绿，格外的平静。信江河水养育了两岸一代又一代勤劳朴实的船民。多少年来，船民们用自己的双手装运了一船又一船的货物。美丽的信江河正将它那婀娜多姿的笑容展现在我们面前，好像在为今天这个特殊的日子髙兴。徜徉在岸边，那一艘艘满载货物的铁船正在向我们招手，向我们欢呼，向我们呐喊。中国有句古话...
小学生祖国在我心中演讲稿500字六年级范文祖国是全国人民的靠山，支撑着民族振兴，不挂发生了任何事情，它仍会平静坦然的去面对。所以我们时时刻刻应该把祖国放在我们的心中!下面是给大家的小学生祖国在我心中演讲稿500字六年级范文，希望能帮到大家!亲爱的老师、同学们：你们好!我今天演讲的题目是：祖国在我心中。炎黄子孙，中华儿女!我们的祖国历史悠久，龙的传人铸就了一个个传奇。小时侯，从妈妈的口中，我知道了伟大的四...
小学生新时代好少年事迹材料xx同学是xx市xxx区xxx路小学六年级的一名学生，今年1x岁。一年级至今，一直担任班里的班长，四年级至今一直担任大队委干部，是老师的好帮手，同学的好伙伴。xx诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。在学习上，xx严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课...
小学生写童话的作文400字“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可爱的小蜜蜂，我穿着件黑黄相间条纹的背心。背上有两对像纱一样透明发亮的翅膀，我的那双明亮的大眼睛，是由几千个小眼睛组成的复眼，它们能让我辩认颜色形状，还能帮我看到360度的角度，我的尾部长有带倒刺的蜇针，它就像锋利的钢针，是我战斗的有利武器。我是一位高明的建筑师，我所建造的正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齐，就像一座座精致的小___，我们造的小房子...
