标签“小学教师”的相关文档,共1230条
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  • 焦作市第三十六中学小学教师学课标促提升实施方案

    焦作市第三十六中学小学教师〃学课标、促提升〃实施方案根据《焦作市教育局关于开展中小学教师〃学课标、促提升〃全员培训的通知》及中国教师研修网的培训安排,为了提升小学教师对〃新课标、新课程〃的理解能力和应用水平掌握核心素养融入课堂教学的策略和方法;扎实推进〃一师一优课、一课一名师〃活动,有效利用信息技术优化课堂教学、转变学习方式,特制订本实施方案。研修主题基于核心素养的学科课堂教学实践研究二培训目标]...

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  • 江西省小学教师一专多能综合培养课程实施方案

    江西省小学教师一专多能综合培养课程实施方案江西省小学教师“一专多能”综合培养课程实施方案(试行)根据《国家中长期教育改革和发展纲要(____—____年)》有关基础教育发展和课程改革的要求,为适应小学教育对“一专多能”型师资的新需求,结合我省实际,特制订本课程方案。一、培养目标培养具备小学教育专业知识和基本技能,较强实践能力与创新能力,具备综合教育素养与多学科教学能力的专科层次小学教师。二、培养要求1....

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  • 5篇小学教师中秋节国旗下讲话唯一微信zhushou7

    2021年小学教师中秋节国旗下讲话(5篇)2021年小学教师中秋节国旗下讲话(一)老师们,同学们:今天我讲话的题目是“中秋,怀一颗感恩的心”。秋浓了,月圆了,又一个中秋快到了!农历8月15,就是我国的传统节日--中秋节。中秋节,处在一年中秋季的中期,故名“中秋”,它仅次于春节,是我国第二大传统节日。中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被告称为“团圆节”。金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏明月...

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  • 3篇学习新时代中小学教师职业行为十项准则的心得体会唯一微信zhushou7

    学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》的心得体会(3篇)学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》的心得体会1学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》的心得体会一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”通过学习,我明白制定教师职业行为准则...

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  • 嘉祥县关于开展中小学教师心理健康培训班的实施方案

    嘉祥县关于开展中小学教师心理健康培训班的实施方案为了落实党的素质教育方针,进一步加强和改进学校德育工作,按照省、市有关文件和会议精神,根据县中小学开展心理健康教育对教师队伍的需求,县教体局研究决定,委托教师进修学校,举办全县中小学心理咨询教师培训班。一、培训目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设的若干意见》...

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  • 加强小学教师师德修养做新时代四有好老师

    加强小学教师师德修养,做新时代“四有”好老师侯惠芳摘要:教师是教育之本,师德是教师之魂。近年来,小学教师辱骂殴打学生、收受家长礼品、进行有偿家教等师德失范事件频发,在社会上产生恶劣影响。如何培养小学教师高尚的师德,是摆在基础教育工作者面前的一项重要课题。小学教师应认真学习教育法律法规和教师职业道德准则,以模范教师为标杆,注重立德修身,加强道德实践,不断提升师德水平,争做新时代“四有”好老师。关...

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  • 获奖论文中小学教师课题研究技术线路

    小学教师课题研究技术线路台州市教育科学研究所(318000)李哉平扌商要:课题研究基本过程可分为选择课题、设计方案、搜集资料、处理资料、撰写报告等环节。从中小学一线教师的实际需要出发,探讨课题研究基本过程中各个坏节的具体路径和操作时应注意的问题,为广大中小学教师提供具有针对性、指导性和实用性的课题研究技术线路。每位教师做课题研究都有一个基本过程,经过整理得如图1所示。按图1的操作流程,可把课题研究基...

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  • 最新小学教师入党志愿书

    20XX年最新小学教师入党志愿书以下是关于20XX年最新小学教师入党志愿书范文!敬爱的党组织:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。特此,我向尊敬的党组织提交了我的入党申请书。中国共产党以实现共产主义为最终目标,带领着中国人民从水深火热中走出来,始终不渝地坚持着马克思列宁主义,并在中国自...

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  • 最新上半年小学教师个人总结2

    【最新】上半年小学教师个人总结我热爱党.热爱人民,忠于教育事业.认真学习〝三个代表〞重要思想,深入贯彻党的〝十_大〞精神,切实转变观念,投身于教育改革实践.人民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着教育学生的重担.自担任四年级数学教学工作以来,本着无私奉献.敬业爱岗的精神,在这个新的领域中,认真履行自己的职责.现将一年的工作作如下总结.一.思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以___同志...

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  • 最新关于小学教师十月份工作总结范文5篇

    关于小学教师十月份工作总结范文5篇常言道“金无足赤,人无完人”,在教育教学工作中难免有缺陷,下面是小偏整理的关于小学教师十月份工作总结范文5篇,感谢您的每一次阅读。教师十月份工作总结一1、传达语数英教研组会议精神。规范了校级教学常规的要求,作业、备课、各种簿本做得和镇要求一致。2.组织学校写字比赛。其中确定__x参加镇写字比赛。要求胡老师加强指导,确保取得好的成绩。3.完成学生电脑作品上报。和小发明小制...

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  • -最新工作计划之小学教师学年政治学习计划

    最新(工作计划)之2020年小学教师学年政治学习计划小学教员20xx-20xx学年政治进修规划(一)一、指示思维:以“xx大肉体”为指示思维,深刻进修贯彻党的目标政策,巩固树立迷信发展观,坚持以工资本的理念,以“创国民合意的教导、办国民合意的校舍、做国民合意的教员”为目标,打造“幸运教导、安全教导”,以新课程的革新索求;种种法令法例及时势政治为首要内容.在深刻高低工夫,在开辟高低工夫,在力图求实高低工夫,把全校党员和师生...

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  • -最新工作计划之小学教师学年工作计划

    最新(工作计划)之2020年小学教师学年工作计划小学教员20xx-20xx学年事情规划(一)作为一位教训尚浅的先生,我在教导教训,构造治理等各方面,另有太多的短缺和缺乏,这就需求进一步的美满本人,以更快的速率融入到集体傍边,本年度我的事情规划:一、思维政治一直如一地热爱祖国,拥戴党的向导,酷爱本职事情,体贴国度小事,保持政治进修,记载政治条记,进步觉醒和认识.注意小我私家道德教养,为人师表,严于律己,体贴门生的进修、生存,做...

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  • -终小学教师个人述职述廉报告

    2020年终小学教师个人述职述廉报告2020年终小学教师个人述职述廉报告范文一为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。一年来我一直担任高年级的化学学科,在工作中严...

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  • 小学教师资格笔试成绩查询关于中小学教师资格考试笔试常识大全

    小学教师资格笔试成绩查询关于中小学教师资格考试笔试常识大全考中小学老师资格证的将来老师们,你们都知道笔试的常识学问了吗?以下是关于中小学老师资格考试笔试常识大全。一起再补集一下吧。中小学老师资格考试笔试常识【古代四大美女】西施、王昭君、杨玉环、貂婵【古代四大才女】蔡文姬、班昭(又说上官婉儿)、卓文君、李清照【江南四大才子】唐伯虎、文征明、祝枝山、徐祯卿【京剧四大花旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧...

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  • 小学教师信息技术应用能力提升对策研究

    小学教师信息技术应用能力提升对策研究摘要:随着我国教育信息化的不断深入,中小学教师信息技术应用能力越来越重要,如何有效提升中小学教师信息技术应用能力是本课题研宄的意义本文通过对河南省中小学教师信息技术应用能力情况进行走访问卷调查和座谈,发现并分析其存在的主要问题及原因提出提升对策,旨在促进信息技术与教育教学整合,以教师信息化带动教育信息化。关键词:中小学教师;信息技术;能力提升;对策中图分类号:...

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  • 小学教师课堂评价言语行为研究

    小学教师课堂评价言语行为研究侯惋馨摘要:言语是个人运用语言的过程或产物,当个体为实现交际目的而在具体的语境中使用语言的行为,就是言语行为。教师课堂评价言语行为是在课堂教学活动中教师根据学生提出问题、回答问题、学习态度以及分析问题和解决问题的能力等言行。提高中小学教师课堂评价言语行为水平的对策有三:将教师评价言语体系纳入教师专业化发展;学校予以重视;教师自身注重培养课堂评价言语行为的考识。关键...

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  • 小学教师继续教育远程培训学习笔记

    .大理州中小学教师继续教育远程全员培训——学习笔记第一讲爱国守法是师德修养的基础热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情,反映了一人对祖国的依存关系,是调节个人与祖国(国家)之间关系的政治原则、法律规范,也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感,是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德,是对社会主义的一种深厚感情和为社...

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  • 浙江省中小学教师教学水平面试办法

    浙江省中小学教师教学水平面试办法第一条为客观公正地评价教师的教学水平,为教师专业技术资格评审提供依据,特制定本办法。第二条面试坚持公开、公平、公正的原则,面试成绩作为推荐和评审的依据之一。第三条面试主要考察申报人的教学水平和把握课堂的能力,原则上是申报人所任教的学科内容。面试按学科分组进行,可视情况采取随堂听课、或借班上课、或说课的方式,但对同一学科的申报人应采取相同的形式进行面试。第四条采取...

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  • 浙江经济欠发达地区中小学教师心理健康问题研究

    浙江经济欠发达地区中小学教师心理健康问题研究浙江经济欠发达地区中小学教师心理健康问题研究一、问题的提出教师不仅要具有现代教育意识、创新理念、扎实的专业功底、较强的教学组织能力,还要具有健康的心理。教师的心理健康状况不仅事关自身所扮演的特殊角色的行为效率,而且直接影响着学生的心理健康。不可否认,学生心理问题的形成是一个复杂的问题,但是,大量心理检测表明,教师心理健康水平与学生心理健康水平成正比。...

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