小学数学论文参考文献的引用应当实事求是、科学合理，不可以为了凑数随便引用，下面是搜集的小学数学论文参考文献，欢送阅读参考。[1]杜威着，许崇清译：《哲学的改造》[M],商务印书馆.1958年，P46[2]阮忠英.初中几何教学策略浅谈[J].理科爱好者，xx(2)[3]胡蓉.利用信息技术优化几何教学[J].信息技术与应用，xx(4).[4]吕月霞.杜威的“从做中学”之我见[J].教育新论，xx.5[5]陈琦，刘儒德.当代教育心理学[M].北京师范大学出版社...
【小学数学课堂教学中如何引导学生自主探究】小学数学课堂情境教学探究摘要：随着新课程改革的不断深入，数学课堂教与学的方式发生了较大变化，学生在教师的引导下合作学习、自主探究成为一种重要的学习方式。文章从情境创设激发学习兴趣、引导自主探究、反馈探究结果等方面，尝试对一些问题寻求突破，从而培养学生的自主探究能力。关键词：课堂教学自主探究能力培养中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2013）0...
第一章小学数学课程的目标和内容1、数学的特点：高度抽象性、逻辑严密性、广泛应用性2、数学的概念：数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数学是对“形和数的研究”3、数学的作用：1）刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。2）现代化社会中不可替代的关键技术3）是一种意识或者思维方式，人们经常用数学的观点处理问题4）是一门艺术，促进人们对美的追求4、小学数学课程含义：1）基础教育课程的重要组成部分...
【小学数学计算教学浅谈】浅谈小学数学计算教学的有效策略中图分类号：G623.5文献标识码：C文章编号：1672-1578（2012）09-0215-01计算，在小学数学教材中占的篇幅很长，小学生计算能力的培养，也是小学数学教学的主要目的之一。正确认识计算在数学教学中的重要作用，准确把握计算的内在思想和方法，能让我们的教学更加科学有效。本文对小学数学计算教学策略进行了探讨。1既重算理，也重算法。1.1算理和算法的基本含义算理：即...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------《小学数学错误资源有效利用的研究》调查问卷及分析（一）问卷设计问卷主要从基本面从学生数学学习的基本层面进行分析，另考虑到小学生的情况，题目设计较少。（问卷详见附件1）（二）问卷发放问卷采用没年级20份，没年级男女生各10名，采取随机发放集中填写的方式。（三）问卷分析本次调查问卷共计发...
小学生活动作文博饼450字博饼啦，博饼啦！随着轻快的上课铃声，xx年六三博饼会就拉开序幕啦！我们先来熟悉一下博饼规那么吧。首先指定一人取两颗骰子扔出数点，如n点，由扔者开始逆时针方向数到第n个人，该人为本次博饼的起搏者。逆时针依次，每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里，众人依次骰子，看骰子的点数得相对的礼物。如果骰子调出大碗本轮就作废，到下局继续参与。第一个“上场”的是项子怡，接着下去，下去，终于轮到...
小学三年级关于放寒假的作文导语：盼星星盼月亮，终于把寒假给盼来了。哈哈哈哈，太快乐了!下面是为大家精心收集的关于放寒假的，希望能帮助到大家!有一天，我和朋友们去森林公园玩。我们一走进森林公园里的动物园，就看见一只凶猛的大狮子和两只可爱的小熊。有位老爷爷正给其中的一只小熊喂桔子，另一只吃不着，就在旁边生气地“哼哼”直叫，就像小孩子哭泣一样。我还看到了鳄鱼。它懒洋洋地趴在地上晒太阳，一动不动的，让人...
..小学四年级美术学情分析一、学情分析小学四年级学生，大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱，线条的运用能力较差，有待进一步地提高。二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------小六语文教育金堂总校病句修改成语积累*各得其故隆虑公主知道昭平君倚仗权势汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君是汉武帝的外甥常为非作歹，难免要惹出大事。她担心自己死后，昭平君会犯死罪无人救他，便在病重时对”这种事没有先例，但汉“陛下，我愿以一千斤黄金和一千万钱，为昭平君预赎死罪帝说隆虑公...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------小学健康教育教案课题1、讲究仪表美教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点让学生结合生活实际，说说怎样讲...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------张海小学交通安全应急预案一、领导小组：组长：陆书言副组长：张茂玉成员：各班班主任老师二、学生交通安全应对措施1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报乡中心校领导。3、要迅速抢救受伤师生，...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------答辩题目及答辩人答题要点：1、怎样上好一堂课?答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------答辩题目及答辩人答题要点：1、怎样上好一堂课?答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水...
小学二年级有关雨景的作文今日春雨静静地来到了我们人间，一会儿淅浠沥沥地落了下来，发出“沙沙沙沙”的声音。春雨，它是春天珍贵的“宝贝”。它像一根细细的绣花针，密密地向大地飞洒；把高楼大厦、树木房屋、天际的山岭，都洗涮得干洁净净、一尘不染。以下是整理的描写雨景作文，欢迎阅读。描写雨景1一天，天气晴朗，万里无云，太阳公公在天上“嘿嘿”地笑着。我呢，在草地上唱着五音不全的歌。“啦啦啦，啦啦啦”把旁边的小...
小学二年级喜鹊写作文喜鹊热忱好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头晃脑叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆忙地又赶路去了。以下是在这里细心为大家预备的喜鹊作文，更多请关注我们的更新，欢迎阅读。喜鹊作文1哈哈！今日姨妈给我带来了一只小喜鹊，我太兴奋啦！心想我肯定要把小喜鹊养好。姨妈说它是一只花喜鹊。果真，它的羽毛是黑白色的，它肚子上和翅膀尖是白色，身上其它部位都是黑色，它的羽毛在阳光照耀下还会变化...
7月1日24÷4=7＋63=9×4=36÷6=9×7=56÷8=28＋6=7×5=36＋4=30÷5=63÷9=64÷8=38＋16=45÷5=7÷1=25＋23=12＋35=27＋71=46＋33=40÷8=21＋15=36＋22=59＋18=72＋24=41－29=44－9=72＋16=43＋32=35－8=56÷7=16÷4×824－6×34×8－527÷3+656÷7－349÷7+78×9+2171－7+308×5－79×3－81.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下...
第9课时课第9时主笔：李悦虹悦：主虹笔李执教：李悦虹执：教悦李虹时间10月8日课型一课时内容、游戏：绕木棒运动徒手操；21、目的、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。2、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分常一、课堂规：、体委整队、1师生问好、报告人数、...
小学二年级关于写清明节的作文又是一个清明节，念着杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”就不由想起那些革命烈士，他们牺牲自己，为人民效劳;牺牲自己的生命，去保卫一个共同的家园。1949年，在******，升起了第一面五星红旗。那是全国人民都欢呼起来，看着那鲜艳的红色，那是用许许多多革命烈士用自己的满腔热血热红的，他们渴望着一天的到来，相信他们在天之灵，可以看见——民解放了!民解放了，人们忘不了那些为革命...
