小学书记抓党建工作述职报告一年来，我所做的工作都离不开全体行政的支持，离不开全体党员、老师的倾力付出，感谢大家在接受任务时对我的支持，在我失误时对我的宽容，在我困难时给予我的帮助。如下是给大家整理的小学书记抓党建工作述职报告，希望对大家有所作用。小学书记抓党建工作述职报告各位领导、各位教师：在20xx年里，我认真履行了学校书记的职责，依靠党员和教职工以理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真...
小学审美启蒙教育和创造能力的培养摘要：九年义务教育全日制小学美术教学大纲》（以下简称《大纲》明确指出：“小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美育的重要途径。它对于贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民具有重要作用。”《大纲》在选择教学内容的原则中又指出：“小学美术课教学内容的选择要有利于学生进行...
小学少先队活动计划样本一、指导思想：以党的xx大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点...
小学科学探究之我见【中图分类号】G633.08【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）09-0265-02探究既是小学生科学学习要达到的目的，又是小学生科学学习的主要方式。教学中，教师只要结合学生实际，把握探究内容及目标，组织引领学生参与有意义的科学探究活动，亲历过程，自主充分地开展活动，就能到达既学会知识与技能，又培养智能、情感态度与价值观，促进学生科学素养形成之目的。现就如何引领学生开展自主探究谈谈笔者...
小学科学课堂教学之我见摘要：小学科学是一门以探究为中心的学科，是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。课堂作为小学科学教学的主要途径，搞好小学科学课堂教学，对学生的后继学习影响极大。关键词：小学科学；课堂；教学中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）13-107-01小学科学课堂是为了培养小学生科学的思维方法，锻炼学生的科学素养，形成对大自然以及人...
小学阶段应培养的语文学习习惯分析【摘要】小学语文，是我国义务教育中的一项基础性学科，它的好坏将直接关系到学生们的学习基础，它的重要性不言而喻。培养小学生养成良好的语文学习习惯，对学好这门课程极其重要。本文就小学阶段应培养的语文学习习惯进行了分析，对加强小学生学习习惯的养成提出了合理措施。【关键词】小学生；语文学习；习惯分析【中图分类号】G623【文献标识码】A一、引言随着国家对义务制基础教育的重视，...
小学教职工团支部工作计划【篇一】一、推进“一团一品”支部特色志愿服务“同一片蓝天，同一种感受”支部特色志愿服务项目，在党支部的指导下，支部特色工作已开展6年，本年度两校牵手活动的侧重点，初步计划为邀请庆宁小学青年教师每月一次进校听课或任课活动，随后进行交流总结，期间教导处积极参与，在半年及年终之际，进行小结，再从学校层面来积极探索牵手活动的突破及提高庆宁青年教师的教学能力。二、努力提升团员青年的...
小学教学管理工作中存在的问题与对策摘要：新课程背景下对小学教学管理工作提出了更多的要求，在新形势背景下，小学教学管理工作也需要不断的创新才能够适应发展，满足小学生的学习需求，展现小学教育的价值。本篇文章主要首先对小学教学管理工作中存在的问题进行分析，其次结合这些问题，提出创新小学教学管理理念，创建全面的素质教育体系;丰富小学课堂教学资源，创新全面的教育管理模式等相关解决对策。关键词：小学教学管理...
小学基层党组织建设活动述职报告按照乡党委抓基层党建工作述职的部署和要求，现将2015年--2016年履行学校党建工作“第一责任人”职责情况做如下述职，请予评议。一、学校基本情况：小学现有党员12人，其中女性党员6人，本科学历3人，专科学历7人，中专2人。支部委员会设书记兼校长1人、副书记（兼组织委员）1人，纪检委员、青年委员、宣传委员各1人。一年来，我按照上级党委的要求，以党的“十八大”落实党建工作责任制，书记是...
小学关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案2017年在我校党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得了显著成效。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，牢固树立“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，坚决维护以同志为核心的...
小学古诗词分类及教学摘要：古诗词教学是小学语文教学的重要内容，是培养学生对中华民族文化弘扬与传承的基础。本文在古诗词内容分类的基础上，分析教学中的问题，并提出相应的教学建议。关键词：小学；古诗词；分类；教学中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）13-228-02一、小学古诗词教学的意义古诗词语言凝练、情感充沛、想象丰富、韵律和谐，具有很高的文学价值和审美价值，是中国优秀传统文化中的经典...
小学法制教育个人工作计划【篇一】为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实江*同志《关于教育问题的谈话》的精神，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》依法治校精神，特制定本计划。一、教学思路青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和江*...
小学低段语文写字教学探析摘要：写字教学是小学低年级语文教学最为重要的教学任务之一，教师教授学生写好一个字，并不仅要指导其写好其构成的一撇一捺，分析好每一个汉字的结构，也要对其文化涵义进行渗透，从而全面提升学生的语文素养。本文结合日常教学实践，就优质高效完成低年段写字教学任务，从指导书写知识、引导观察感悟、督导规范练习三方面进行探析。关键词：小学写字教学能力提升【中图分类号】G623.2写字教学是小学...
小学低段语文教学中课堂阅读能力培养浅析【摘要】学低段语文教学中课堂阅读能力至关重要，它不仅关系到语文的教学质量，还关系到小学低段学生语文整体的素质与能力。小学低段语文教师必须要先认识到课堂阅读能力培养的重要性，在充分分析小学低段语文教学中课堂阅读能力存在的问题后，提出相应的结局方案和措施，才能更好地提高小学低段语文的课堂阅读能力。【关键词】低端语文教学；课堂阅读能力；培养【中图分类号】G622【文...
小学低段学生歌唱“走音”原因分析与应对策略摘要：优美的歌唱，不仅可以激发学生美好的情感，还能让他们真切地体验快乐。如何指导学生准确、大胆、生动地歌唱？课题组通过三个层次的教学方法：重视聆听，感受音准;巧妙渗透，把握音准;善于指导，巩固音准提高小学低段学生的歌唱音准能力。关键词：聆听;渗透;指导;音准【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）02B-0089-03唱歌教学是音乐教学主要内容之一，...
小学低段数学中的图文结合教学研究【摘要】小学在人的一生中占有重要的位置，对人以后的发展有重要的影响，随着我国教育改革的不断深化，在对小学的课程标准进行改革的背景下，通过对教学理念进行创新，可以切实的发挥义务教育的作用，提高全民的教育能力和水平。对小学低段数学教学中图文结合的教学模式进行研究，可以有效的提高学生的学习效率，充分的发挥出学生的主体性，调动其积极性。本文主要对小学低段数学中的图文结合...
小学班主任工作中沟通技巧的重要作用（河源市龙川县黎咀镇中心小学广东河源517355）摘要：沟通是维持人与人关系的重要桥梁，也是人与人交流的重要手段。在小学教育中，班主任无论是在学生的学习中和工作中都起着十分重要的引导作用，班主任的沟通方式不当将会给小学教学带来重大的影响。本文主要从沟通技巧的作用出发，进而说明沟通技巧在小学班主任工作中的重要作用。关键词：小学；班主任工作；沟通技巧；作用中图分类号：G62...
小学班主任工作中的情感教育探讨摘要：随着新课程的改革，情感教育在小学班主任工作中变得越来越重要，小学生作为国家的立本之基，重视小学生的情感问题是很有必要的。本文主要阐述了小学班主任工作中的情感教育的必要性以及其中存在的问题和相关的对策。关键词：小学；班主任；情感教育中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0408-02随着教育体制的不断深化和改革，教学方式也会相应的发生变革，在小...
小学班主任的班级管理艺术探讨摘要：本文着手于小学班主任班级管理工作的意义，结合我国当下小学教学的实际案例进行分析，总结出小学班主任班级管理的具体措施，为我国今后的小学班级管理提供正确参考。关键词：小学；班主任；班级管理中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0412-02小学生是我国基础教育中一个特殊的群体，更是我国课堂教学中需要重点关注的因素。在我国未来的课堂教学中，小学生的实...
小学2020－2020学年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大会议精神，全面落实《****中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值...
