让国学教育成为小学语文课堂教学“座上宾”让国学教育成为小学语文课堂教学“座上宾”摘要：《小学语文新课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，应培育学生热爱祖国语文的思想感情。国学经典是民族文化的精髓，是先贤智慧与民族精神的载体，其中蕴含的丰富哲理可以成为孩子受用一生的文化资产。在课程多样化的今天，融国学经典于语文教学，借国学经典...
让动作示范在小学体育课中“活”起来江苏苏州市吴江区七都小学（215200）姚春美［摘要］小学体育教学面对的难点主要体现在，首先学生年龄偏小，在身体条件和心理领悟能力方面都有比较大的限制；其次是学生的心理接受度不够高，爱玩的天性使学生对体育课堂的认识不够严肃和集中。因此，教师在教学中的动作示范更应该向科学性、趣味性、启发性等方面延伸。［关键词］小学体育动作示范有效性［中图分类号］G623.8［］A［］1007-906...
区五小学依法治校示范校创建活动实施方案区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案为全面落实《20**年全市法治XX建设工作要点》的文件精神，根据XX市教育局决定在全市教育系统广泛开展“依法治校示范学校”创建活动的具体要求，我校将增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。现结合我校实际，制定以下实...
区五小学依法治校示范校创建活动实施方案区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案为全面落实《20**年全市法治XX建设工作要点》的文件精神，根据XX市教育局决定在全市教育系统广泛开展“依法治校示范学校”创建活动的具体要求，我校将增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。现结合我校实际，制定以下实...
邛崃市道佐乡中心小学科研课题实施方案（修订稿）邛崃市道佐乡是红军故里一、课题名称挖掘利用乡土文化进行爱的教育研究二、课题界定《挖掘利用乡土文化进行爱的教育研究》课题，包含两个研究层面。一个层面是，挖掘乡土文化进行爱的教育探索；二个层面是，利用乡土文化进行爱的教育探索。（一）《挖掘乡土文化进行爱的教育探索》内涵与外延的界定1、“乡土文化”内涵与外延的界定这里的“乡土”，是指邛崃市道佐乡本土；“乡土...
青岛市实验小学校本课程评价方案（讨论稿）2008-10市实验小学选修课程评价体系由四个部分的评价组成：课程立意与课程目标评价；课程大纲的教学适用性评价；课程开设准备与投入评价；课程实施过程评价；课程实施效果评价，通过评价对课程实施全程质量管理和质量保障。1、课程目标与课程计划的评价。课程目标与课程计划的评价主要包括主要包括：课程设计的意义，开设课程的必要性和现实性可能性，通过该课程希望达到什么样的目标...
巧用信息技术让小学数学课堂别样芬芳摘要信息技术与数学学科整合，图文并茂，声像俱佳，使抽象枯燥的学习内容变得形象有趣，为学生创设了一个有利于多种感官参与的学习环境，提高了学习兴趣和学习效率。关键词信息技术；小学数学；新课程中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号:1671-489X(2017)01-0122-021刖B随着信息技术在小学数学教学中的广泛应用，它在教学实践中表现出无可比拟的优势，受到越来越多教师的青睐，并正在深...
论文编号：K320110092372011年江苏省中小学“蓝天杯”教育科研论文评选参赛论文参赛类别：小学论文题忖：浅议小学数学教学中多媒体的运用姓名：樊萍通讯地址：江苏省干|（江区李典学校邮政编码:225106♦评审表（评委填写）初评复评终评备注11二1三1♦友情提醍：纸质论文和评审费原则上山弁教师进修学校和相关培训机构集中寄送，联系人：高步云、许顺芬，电话0510—82932605>82932642。纸质论文寄送和评审费邮汇地址：宜兴市教育...
浅析幼儿教育小学化倾向的表现、原因及应对策略浅析幼儿教育小学化倾向的表现、原因及应对策略【摘要】幼儿园教育对于幼儿健康成长有着非常重要的影响，因此必须彻底改善幼儿教育小学化这一现象。先从教育上进行改正，尊重幼儿成长规律，同时对幼儿教师进行素质培训，让家长和学校共同配合为幼儿健康成长创造轻松快乐的环境。【关键词】幼儿教育幼儿成长成长环境中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20XX...
浅谈运用多媒体进行小学数学教学摘要:随着现代信息技术的进一步发展，以计算机为代表的多媒体教学这一现代化的教育方式已为人们所熟悉。多媒体教学是一种运用现代科学手段的教学形式，它能向学生展现具体形象、直观、声画并茂的材料，创造有利的学习环境，充分调动学生多种感官参与学习。多媒体教学的合理运用，对于提高学生学习数学的兴趣，激励学生主动参与学习全过程，培养数学能力，发展智力，从而促进学生主动学习，加深对...
浅谈游戏教学法在小学体育教育中的运用中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2014)01-000-01摘要小学生爱动，喜欢参加各种活动，游戏可以说是他们最喜欢的,在小学体育教学中，教师要根据小学生爱动的特点实施游戏教学的方法，体育游戏对小学生的成长冇着重要的作用，所以，在体育教学中教师应多组织一些小学生喜欢的游戏来增强课堂的趣味性，调动他们的积极性，从而达到教学的目的。关键词游戏教学法小学体育教育特...
浅谈心理健康教育对小学课堂教学的意义【中图分类号】G441当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈，教育倡导素质教育的同时，全面提高学生的思想道德素质，文化科学素质，劳动技能素质和身体素质。从一定意义上说，心理素质决定着各种索质的质量水平，甚至于决定着最终能否成才。心理健康教育的目的是为了促进学生心理素质健全发展，因此，把握好心理健康教育这一契机，对小学数学教学有很重要的意义...
浅谈小学语文口语交际篇一：论小学语文口语交际教学的意义论小学语文口语交际教学的意义漆萍四川省遂宁市大英县蓬莱镇中心学校四川遂宁629300摘要：小学口语交际教学是小学语文教学的基本环节，它在小学语文课程中占有非常重要的地位。对于学生而言，口语交际就是听话与说话；对于教师而言，口语交际是一种良好的教学手段。本文简要地论述了小学语文口语交际教学的重要意义。关键词：小学语文；口语交际教学[中图分类号]：[文献...
浅谈素质教育在基层小学实施的现状及其原因浅谈素质教育在基层小学实施的现状及其原因摘要美术教育是索质教育的重耍组成部分，是提高整个国民文化素养的重耍组成部分，其作用不容忽视。本文从农村小学美术教学现状入手，调查农村小学阶段美术教学现状，探索适合农村孩子的审美教育方法与途径，把农村美术教学资源与新课程理念、新教育理念相结合，利用农村自然素材，因地制宜、因材施教。并为农村小学美术教学提出相关策略和建...
浅谈落后地区小学生的综合素质培养摘要：为响应湖北省委“三下乡”的号召，笔者与几名同学组成“湖北人学商学院赴湖南省凤凰县腊尔山民建小学支教队”赴当地支教。在支教过程中发现当地的小学生能接受到基本的素质教育，但综合素质教育却完全没有实施，结合当地的实际情况，根据笔者实地感受和调研情况特就此问题提出一点见解。关键词：小学生；综合素质；全面发展中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)31-00...
前洲中心小学德育工作计划一、指导思想高举邓小平理论的宏伟旗帜，以xxx总书记关于“三个代表〞的重要思想和《关于教育问题的谈话》为指导，认真贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的看法》的精神，全面落实《XX市中小学德育现代化工程实施看法》的要求，以素质教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进德育现代化工程，为全面推进素质教育，全面提高学生的综合...
前海小学学习和争做美德少年活动总结美德,总结相关素材和文章需求越来越大，好多同事也为撰写美德,总结文章而颇费心思。下面这篇前海小学学习和争做美德少年活动总结范文是为您浮现，可作范本与参考使用。前海小学学习和争做美德少年活动总结为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，落实中央文明办《关于运用重要时间节点深化我的中国梦主题教育实践活动通知》，坚持贴近实际、贴近生...
部编版小学一年级（下）期中模拟试卷（一）语文（范围：第1—4单元时间：60分钟总分值：100分）班级：姓名成绩：1w6八石八gp/KdeZ/AUKxie.dekao一、我能拼得准，写得好。（8分）N()R()T()L()A()G(zhdoydngzlxi6yixi6三、照样子写一写。（11•分）工例:一（棵）树工•例:一（棵）树2.例：柳绿（花）（红）doi^gxuebeijMgdoi^gxuebeijMghuobai^Thaohukuaileg”xi6Agdavtg%「xieckuxia二、请写出下Iiedaxiez1mudaluiiagdexiaoxie列...
平昌县石垭小学成立学校少工委工作方案为进一步加强少先队基层组织建设和基层工作，升华队员人格，陶冶队员情操，弘扬队员道德，培养队员的主人翁精神。加快推进我校少先队组织建设，根据平青联发【2018】8号文件精神和学校实际情况，平昌县石垭小学特成立中国少年先锋队平昌县石垭小学少先队工作委员会（简称平昌县石垭小学少工委）。具体方案如下：一、指导思想按照“党带团，团带少先”工作思路，以少先队校内外活动为载体，...
刨城小学消防应急疏散预案刨城小学消防应急疏散预案消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马糊。根据预防为主和谁主管，谁负责的原则，以预防杜绝特大火灾，特别是群死群伤事故为目标，进一步加强和改进消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，加强抵制火灾事故的能力尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。一、火灾初期的处置步骤全体师生，特别是后勤...
