如何在小学信息技术教学中构建高效课堂黄建平【摘要】随着社会的不断发展和进步，我国已进入信息社会，信息技术也以学科的形式走进学校。在这篇文章中，笔者将浅议在小学信息技术教学中教师可通过认真备课、采用游戏教学法、给学生布置学习任务的方式构建高效课堂。【Key】小学信息技术高效课堂构建策略：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.062在推行素质教育的过程中，教育相关部门提倡学校应极力为学生提供全面教育...
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识卢华【摘要】人们对教育的进行越来越重视，重视学生的发展，学生能够养成良好的学习习惯，对学生的发展有很好的影响。在数学教学中培养学生的创新意识，能够提升学生的学习效率，快速掌握学习的技能。从而提高对数学的兴趣，促进小学数学教学的发展。【Key】小学数学教学学生创新意识：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.100培养学生的创新意识能够提高学生的学习能力和理解能...
如何在小学数学教学中培养学生创新思维如何在小学数学教学中培养学生创新思维摘要：培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命，那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力呢？首先，教师要给学生创造更多的展示创新才能的机会；其次，要大胆进行课堂改革,营造创新教育的氛围；再次,教师要注重培养学生的发散思维;第四，鼓励唤起学生创新欲望，激发创新积极性;最后，引导学生大胆想象，促使学生勇于创新。关键词：小学...
如何在小学数学教学中调动学生的积极性刘玲【摘要】在小学数学教学过程中，最需要突破的问题就是如何提高学生的学习积极性。也就是说，教师在日常的教学过程中，需要致力于将学生的被动学习转化为主动学习，提升学生的主观能动性。想要真正实现这个目标，就需要教师在教学过程中去探索多种多样的教学方式，激发学生的学习兴趣。【Key】小学数学学生积极性：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.071小学阶段对于学生来说...
如何在小学数学教学过程中培养学生的核心素养吴优【摘要】小学是学生学习生涯中的启蒙时期，学生在此时期所积累的知识经验、所形成的学习态度都能决定其今后的学习走向以及学习效率，因此每一位教师都应该重视小学时期的教学工作。在本文中，笔者将浅议教师在小学数学教学过程中培养学生核心素养的方法和技巧。【Key】小学数学核心素养教学目标自主探究提问：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.163在小学阶段，数学是...
如何在小学美术欣赏教学中培养学生对美的感受力和鉴赏力余晓婷【摘要】随着我国教育改革的不断深化，人们的教育观念发生了很大的变化，越来越多的家长和教师开始意识到学生审美能力培养的重要性，这也使得美术教学逐渐受到人们的关注。小学阶段的学生正处于审美能力和审美情趣形成的关键时期，在小学美术课堂中，加强对学生感受美和鉴赏美等审美能力的培养是非常必要的。为此，本文主要以小学美术欣赏教学为例，对如何培养学生...
如何在聋校小学语文教学中实施艺术教育谷萌【Summary】语文是聋校学生学习的重要科目，也是聋校学生所需要掌握的一门基础性和工具性学科。通过语文知识的学习，对于聋校学生的语言理解能力、情感培养、思想启迪、审美情趣很多方面都有非常重要的促进作用。因此，我们应充分发挥语文在聋校小学教学中的重要作用，并将语文教学与艺术教育进行融合，进而使聋校学生借助于艺术教育的熏陶能够在思想情感、艺术审美等多方面综合素质上...
如何有效构建小学数学教学创新模式胡丽【摘要】教师作为学生学习路程中的引路人，一定要发挥好行为示范和合理引导作用，为小学生的学习铺路搭桥。而以往的教学中存在诸多不足之处，面对新课改的要求，教师应当在教学上做出怎样及时的改进成为本文的写作目的。【Key】小学数学教学创新：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.173数学作为一门学理性较强的学科，学生在学习的过程中可能会感到枯燥无味或者心力不足，然而，...
如何提升新时代小学语文教师的教学素养热拉依斯那斯哈提摘要：时代在不断的进步和发展，在小学语文教育方面也有了更高的要求。作为小学语文教师，需要要顺应时代发展，提升综合素质水平，提升教学素养，让学生在学习过程中更好的接收知识，提升学生的语文素养。通过小学语文教师素养现状及成因进行简述，针对当前时代发展过程中，对小学语文教师教学素养的提升进行探讨。关键词：新时代;小学语文;教师教学;素养提升一、小学语文...
如何提升小学语文课堂教学的有效性朱家志【摘要】人的一生离不开语文，无论是人际交往还是日常生活，这些都离不开语文的运用，想要学好语文，肯定离不开教育。而俗话说教育要从娃娃抓起，那就看得出小学语文其实是很重要的一门学科了。小学生生性活泼好动，在课堂上思维跳跃，很有可能不听教师的话，另外，小学生在智力发育方面不完全，对教师讲的一些东西不太能理解，这些因素都有可能导致小学语文课堂教学不能达到一个理想的...
如何提升小学数学课堂教学的有效性骆月银【Summary】教育课程在新一轮的改革下展现出了它自身独特的魅力，在课程标准的指导下，我国借鉴西方发达国家的教育理念与措施，使我国小学数学课堂发生极大的改变。本文，笔者就以怎么提升小学数学课堂教学的有效性来进行分析，使以往平淡的课堂能够变得积极、生动，使学生的个性能够得到释放。【Key】小学数学;课堂教学;提升;有效性引言在过去我国小学数学教学普遍存在一个现象，就是课...
如何提高小学中年级学生自主学习数学的能力田甜关键词：小学中年级;自主学习能力;数学引言随着新课程改革的要求，必须改变传统的教学方式，做好对学生的自主学习能力培养。因此，对学生的学习兴趣进行培养，充分的提升学生的自学能力，也是教师教学中非常重要的难题。基于此，需要及时的对教学观念进行转变，重视学生的主体性，通过对多元化的教学方式运用，推动学生的综合发展。一、激发兴趣，实现学生快乐学习正所谓兴趣是好...
如何提高小学音乐教学的有效性刘凯凯【摘要】在新课程改革工作的影响下，教育相关部门越发重视学生的全面教育，提倡学校不仅要重视文化学科的教学工作，还应该重视艺术学科的教学工作。在本篇文章中，笔者将浅议小学音乐教师可借助多媒体、融入舞蹈教学以及组织亲子歌唱比赛活动的方式提高小学音乐教学有效性。【Key】小学音乐课堂教学有效性：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.038近些年，为了使学生接受全面且丰富...
如何提高小学数学教研组活动的实效性【关键词】小学数学；教研活动；实效性【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】1004—0463（2017）21—0026—01数学教研组是数学教师集体进行教学研究的组织，也是学校教学研究工作的最基层单位，它在学校数学教学研究中起着非常重要的桥梁和纽带作用。数学教研活动的有效开展，是提升数学教师专业水平，促进学校数学教学顺利实施的有效手段。课程改革对教师提出了更高的要求，扎实...
如何提高小学数学高段教学有效性徐胜良摘要：随着国家对教育的越来越重视，娃娃从小抓起的教育理念，所以小学的教育是一个新的起点，是从幼儿到学生的转折点，所以国家教育部加大了对小学的教育的力度，小学数学是拓展学生们的思维，对以后的学习起到很好的基础，通过一系列完整的、连贯的的教学方案，可以稳定数学的基础，又可以更好的衔接初中的课程。本文就小学数学高段教学存在的问题进行解剖，并指出小学数学高段教学的策...
如何让小学数学生活化摘要：数学源于生活，寓于生活，用于生活，高于生活。联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣。在教学中我们应该努力让“数学与生活结伴同行”，使数学知识生活化，生活世界数学化。让学生学习数学的过程成为“做数学”、“用数学”和“会生活”的过程。关键词：小学数学生活化中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1003-9082（2...
如何培养小学生的阅读兴趣周敏重庆市开县汉丰第六中心小学周敏【摘要】认真阅读文章，不仅能够有效进入作品意境，使学生易予领会课文的思想内容和深刻含义；通过阅读，可锻炼学生思维，可以丰富和提高学生的语言表现能力，增强学生的想象能力，培养对语言艺术的欣赏能力。如何培养小学生的阅读兴趣，使他们阅读快乐，快乐阅读，养成良好的读书习惯，是本文要探讨的问题。【关键词】小学生；阅读；兴趣【中图分类号】G623.31【文...
如何培养小学生的美术学习兴趣黄娇娇【Summary】美术是一门融合技能教育和理论教育的学科。小学美术教育包括绘画、折纸、剪纸等形式，在课堂上积极带动学生参与美术教学，能够提高学生的实践操作和理论技能。学好美术有助于提高小学生的个人审美能力，使学生形成独到的眼光和见解，拥有发现美的眼睛。【Key】小学生美术教育学习兴趣：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.142艺术一词指的是工作者以艺术形象来表达自己...
如何培养小学高年级学生收集、分析数学信息的能力贺娥良【Summary】小学数学教学中对学生信息收集、分析能力属于教学重点内容，因为信息收集能力和分析能力是小学生未来发展和成长中必须要具备的能力，所以培养小学生的信息收集和分析能力可以为小学生的未来发展打好基础。但是想要在小学数学教学中培养学生的信息收集和分析能力需要教师创新教学模式和观念，多给予学生一些实践的机会，这样才能使小学生的信息收集能力和分析能...
如何利用现代教育技术提高小学数学教学的效率严冰【摘要】数学作为一门理论性较强的学科，对于小学生来说比较难以理解，现代教育技术的出现正好为小学生更简便地学习数学带来了契机。但是，如何使现代教育技术价值最大化是教师应当思考的问题。本文就小学教师应如何利用现代教育技术提高其教学效率做出简单的论述。【Key】小学数学现代教育技术教学策略：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.099小学阶段的学生处于学习...
