小学一年级数学线上线下教学的有效衔接张一淞【Summary】社会的发展离不开教育的支撑，社会的发展也为教学工作的开展提供了有利的条件，随着社会的发展，我国已全面进入信息化时代，教育相关部门倡导教师应积极地开展线上教学。在本文中，笔者浅议小学一年级数学教师如何有效地开展线上线下教学衔接工作。【Key】小学数学一年级线上线下：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.124虽然在就读小学之前学生便接触过和数学...
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小学一年级数学课上如何培养学生语言表达能力纳桂梅【摘要】一年级的小学生在数学课上说话表达不够完整，表达的内容不够准确，说话不够简洁。他们习惯于用生活化的语言来表达自己对数学知识的理解。那如何培养一年级学生在数学课上的语言表达能力？一是激发一年级学生说的兴趣，二是老师示范，学生模仿数学语言表达，三是训练学生回答问题规范、简练、完整。一年级学生他们的语言能力正处在发展的最佳时期，对他们进行语言表达...
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1．chì敕lè勒gē歌(běicháoyuèfǔ北朝乐府)chì敕lè勒chuān川，yīn阴shān山xià下，tiān天sì似qióng穹lú庐，lóng笼gài盖sì四yě野。tiān天cāng苍cāng苍，yě野máng茫máng茫，fēng风chuī吹cǎo草dī低xiàn见niú牛yáng羊。2．jiāng江nán南(hànyuèfǔ汉乐府)jiāng江nán南kě可cǎi采lián莲，lián莲yè叶hé何tián田tián田！yú鱼xì戏lián莲yè叶jiān间。yú鱼xì戏lián莲yè叶dōng东，y...
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小学一年级班主任工作总结范文三篇小学一年级班主任工作总结范文三篇带来最新最全的工作总结范文，更多范文尽在，点击网页上方搜索，海量范文等您阅读！范文一这学期学校安排我担任一年级(2)班班主任。虽然我一直以来都担任班主任工作，对这方面有一定的经验，但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好，可静下心来一想身为老师，教书育人者，我有责任教育培养他们。我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师。古人云：慈母育孝子，严师...
小学学校年终工作总结_学校年终工作总结（共12763字）小学学校年终工作总结_学校年终工作总结由会员“yekai222”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考作用。我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。一起来看看小学学校年终工作总结范文5篇，欢迎查阅!小学学校年终工作总结1一学期的工作在紧张、忙碌又简单愉快...
小学学校年终工作总结例文我校把（高效课堂）中学习小组从课堂的合作学习（拓展）到课外的互助成长，使同学在互学互勉中培育良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助进展的双丰收。一起来看看学校学校年终（工作总结）（范文）5篇，欢迎查阅!学校学校（年终工作总结）1一学期的工作在紧急、劳碌又简洁开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导...
小学校管理制度汇编前言《茶棚小学校管理制度汇编》从2016年2月启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，形成初稿。《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；...
小学学生防溺水主题教育活动总结与在人大代表履职培训班开班仪式上的讲话合集在人大代表履职培训班开班仪式上的讲话各位领导、各位代表、同志们：您们好!为深入贯彻落实党的十九大精神以及习近平总书记关于人大制度和人大工作的系列新思想新举措新要求，进一步统一思想、深化认识，明确思路、真抓实干，提高人大代表政治理论素养、工作业务水平和依法履职能力，县人大常委会认真研究并报县委批准，对我县的选举产生的市人大代表...
小学信息技术与学科教学融合途径探究魏秀Summary：现代信息技术突飞猛进，在现代化教育中占据着越来越重要的地位，小学在积极探索信息技术与学科教学的融合工作。在小学的教学过程中融入信息技术可以减少教师的工作强度，也为教师提供了丰富的教学情景，利用信息技术融合还可以提高小学课堂的教学效率。除此之外，利用信息技术教学也可以更好地帮助学生理解学科的重点和难点，同时还可以培养学生发现问题和解决问题的能力。本文...
小学信息技术应用重要性与学生品德发展关系摘要：信息化教学已成为全球范围内的普及教学方法，我国的信息技术课在小学的应用还在向成熟阶段过渡，然而其创新性教育模式却受到了广大师生的欢迎，而小学的思想品德课，以抽象的道德教育模式为基础，课程教学枯燥、单调、乏味，常使学生昏昏欲睡或者避而远之；同时，也缺乏感官的刺激。所以，科目间的交错和整合有着极大的现实意义。关键词：小学信息技术学生品德发展中图分类号：G...
小学信息技术课堂中的情景创设分析摘要：随着新课改的不断革新，让其学生在教学中的核心性得到充分展现和发挥，并且对小学教学提出了对应的需求定位，其中明确提出在教学中，要重视课堂情景教学的融合。然而情景创设在小学信息技术教学中的运用，不但可以调动学生的学习乐趣，提升参加课堂学习的主动行和踊跃性，于此还可以合理提升教育者教学质量和学习学习成果。为此，本文将对小学信息技术情景课堂建设进行了合理分析和探究...
