英吾斯塘乡小学综合评估自查材料英吾斯塘乡小学创建于1947年，于2009年8月由原三个教学点和一个中心校合并而成的，是目前全县农区规模最大的学校之一。2009年秋季，共有469名在校学生（包括双语学前班132名）。58名教教职工（包括3名特岗教师）。合校以来,办学条件不断改善，办学规模进一步扩大，办学质量不断提高。现将学校综合评估自查情况简要汇报如下：一、普及程度2010—2011学年初，在校生？人，共有教学班？个，其中“双...
疫情复课小学教学教研计划三篇汇总受疫情影响，学校不能如期开学。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，以下是的给大家整理的关于疫情复课小学教学教研计划范文，希望能帮助到大家!疫情复课小学教学教研计划篇一一、做好教学计划调整县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析^p学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影...
4B英语复习知识点Unit1Ourschoolsubjects单词：1.学校2.课程3.背部；后面4.看见，看到5.课程表；时间表6.英语（课）7.语文（课）8.数学（课）9.美术（课）10.体育（课）11.音乐（课）12.科学（课）13.乐趣，快乐14.操场15.课17.下午词组：1.我们的学校课程2.欢迎回到学校3.我们的新课程表4.语文和数学5.去操场6.今天早上/下午7.上音乐和数学课8上体育和科学课9.来做个蛋糕10都喜欢英语11在学校12.说和写13.一些学校课程14.欢迎...
以生为本提高小学体育教学效果苏明张巍摘要：新课程标准明确指出现代体育教学要以学生健康发展为主要目标，实现健康与体育的完美结合，培养学生终身体育意识，促进学生身心健康发展。因此，小学体育教师要坚持贯彻新课程改革教学理念，尊重学生的主体性，满足学生的身心发展需求，确保每一位学生都能得到最大的进步和发展。关键词：小学体育；教学策略；以生为本：G62：A：1673-9132（2018）21-0155-02DOI：10.16657/j.cnki.iss...
以解读教材为基础抓好小学语文教学摘要：教材解读是为教学活动奠定基础的，要体现课标要求，要理解教材的编写意图，实现教学三维目标。小学语文教材是培养学生语文素养的载体，教师应在认真研读语文课标、钻研小学语文教材文本、了解学情的前提下，充分理解教材内容，创造性地、合理地运用教材文本。关键词：小学语文;文本理解;教学策略：G62：A：1673-9132（2019）17-0070-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.17.065小...
以爱国主义教育为主线加强小学德育工作摘要：小学生正处在成长发育的基础时期，也是良好学习习惯和道德品质养成的关键时期。因此，小学教师在日常教学中要加强对小学生道德品质的教育，也就是注重加强德育教育的开展，这样才能为小学生的未来发展和成长打好基础。而爱国主义作为德育教育的重要组成部分，通过开展爱国主义教育使学生树立报效祖国的精神和情怀，并且为祖国的发展献出自己的一份力量，以此来帮助小学生树立正确的...
宜良县狗街镇华兴小学宿舍管理规定为了培养学生良好的学习、生活习惯以及文明的行为习惯使学生有一个安全、舒适的休息场所，健康文明的学习环境，保证以旺盛的精力全身心投入到学习中，使学生养成讲卫生、守纪律、懂礼貌、爱学习的良好风气，特制定《宜良县狗街镇华兴小学学生宿舍管理规定》，望遵照执行。一、遵守《小学生守则》、《学生日常行为规范》、《狗街镇华兴小学学生思想品德规范》、《狗街镇华兴小学学生一日常规》...
一年级人教版语文S版小学《春雨的色彩》知识点语文S版小学一年级语文《春雨的色调》学问点【原文】春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟正在争辩一个好玩的问题，春雨究竟是什么颜色的?小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。”小...
个性化教学设计方案教师姓名上课日期___1月12日学生姓名年级六学科数学课题百分数学习目标百分数与小数、分数的互化教学重点百分数应用题教学难点用百分数解决一些实际问题教学过程师生活动设计意向百分数和小数的互化一、复习1、读出下列各百分数。27％99．3％205％0.03％2、写出下列各百分数。百分之七十百分之四十七点一百分之三百百分之一百二十八点九3、把下面各分数改写成百分数。9／10035／100213／1001．8／1004、把下...
臺北縣林口鄉麗林國民小學九十九學年度上學期備課業務報告990825◎人事主任依教師請假規則第13條規定，教師請假、公假或休假，應於完成請假手續並經學校（校長）核准後，始得離開。但有急病或緊急事故，得由其同事或親友代辦或補辦請假手續。（註：發生急病或緊急事故時，請先通知單位主管，再委請同事或親友代辦或補辦請假手續。）同法第15條復規定以，未辦請假手續而擅離職守或假期已滿仍未銷假，或請假有虛偽情事者，均以曠...
也谈小学语文学习兴趣的激发也谈小学语文学习兴趣的激发孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”积极的兴趣给人以巨大的力量，使人废寝忘食，夜以继日的学习。学习兴趣是学习动力系统中最现实、最活跃的成分，也是学习动机产生的重要的主观因素。学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣就会自觉地克服各种困难，排除各种干扰争取达到所定的学习目标，相反，就是对时间和智慧的消磨。因此，在学校教育中培养学生的学习兴...
也谈小学一年级的语文学习最近在论坛里看了多篇关于小学生语文学习的帖子，受益匪浅；也在一个英语学习的群里看到一位妈妈说，孩子现在做英语的阅读理解很困难，究其原因，还是语文的基础不好，英文意思理解，但用中文解释不出来。所以，不管什么时代，语文是非常重要的。有感而发，也谈谈我和孩子是如何学语文的。希望大家共同探讨。以前虽然重视语文的预习，但还是我说的多，孩子以听为主，但听进了多少不知道。最近我们改变...
也谈小学数学课堂的有效性——《面积和面积单位》教学反思潜山县希望小学徐华云面对自己从事的小学数学教学，总有这样的感觉，学生学习兴趣比较淡漠，不能实现有效学习。我常常静思：如何上好每一堂数学课，让学生对数学感兴趣，把数学当成学习的乐园。如何在宽松、愉悦的气氛中学习，提高课堂教学效率呢？近期我执教了《面积和面积单位》，下面我谈谈在教学中如何体现小学数学课堂的有效性的。一、矛盾激趣，引导探究《面积与...
也谈小学电脑教材编写中的几个问题近期受聘参加编写了一套（共四册）小学用计算机教材的任务，目前教材已经基本完成编写，交出版社出版。在编写过程中，我们花了大量时间进行各种相关的调查、研究；走访了全国计算机教育中心（上海部）专家、杭州不少大学教授、上海市教育局教研室专家；召集全市中小学计算机教师开会研讨；翻阅大量资料并参考了已经出版的十几套各类相关教材。通过倾听专家意见，经过多次思考分析，在大量调查...
窑沟小学安全、健康课堂教学设计课题学会自我保护授课班级六年级教者史淑萍教学目标通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。教学重点通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。教学难点通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。计划课时一课时课型新授教学过程设计一、导言：保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年...
杨林镇罗良小学2011年“创建平安校园”领导小组名单及职责分工根据“创建平安校园”的相关文件，特成立罗良小学“创建平安校园”领导小组，名单如下：组长：陈开宏副组长：黄喜组员:杨成林普龙有陈明川朱乔翠罗良小学兼职安全协调(信息)员：杨成林李洲法制宣传人员：罗良村委会主任:：李国琳学校法制副校长、杨林派出所干警：杨昆渝(对全校师生的法制教育主要由法制宣传员定期以讲座的形式进行开展。)罗良小学“创建平安校园”...
盐城市义丰小学特色建设行动计划“特色兴校”是增强学校核心竞争力的重要途径。我校从“大力实施四名工程，努力推进素质教育”的全局高度，进一步贯彻落实《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》、《盐都区中小学生课外活动指导意见》，牢固树立“特色就是生命，特色就是品牌，特色就是发展”的思想，结合学校校情，特制订《义丰小学特色建设行动计划及实施方案》，以促进学校持续、健康、快速的发展。一、指...
岩头小学三年级（2）班会记录表（一一一）班级三年级（2）班班主任签名尤学飞会议时间会议地点教室班级人数54班会主题集会安全会议内容1、坚持“安全第一，预防为主”的原则。2、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患。3、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。4、集会时要做到快、静、齐。5、集会时要...
学习障碍小学生的行为问题分析研究曾桂香张扬缪素霞姬红梅（解放军第八二医院儿童学习困难中心江苏淮安223001）【中图分类号】R72【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）07-0020-02【摘要】目的研究学习障碍小学生行为问题的特点，为其行为干预提供依据。方法采用《Achenbach儿童行为量表》，对本院185例学习障碍小学生进行分析。男生归纳为9个因子，女生归纳为8个因子，凡依据Achenbach检测出任何一个因子超过正常值即...
“学、练、赛、评”一体化在小学体育教学中的实践策略姚永琴：G807.2文献标识：A：1009-9328（2021）03-034-02摘要“学、练、赛、评”一体化作为一种新的教学理念和教学模式，其从学生的全面发展出发，不但注重学生体育知识和体育技能的掌握，同时兼顾了学生体育兴趣的培养和自主学习能力的发展，是一种科学、有效的体育教学方法。因此，文章就基于笔者的小学体育教学经验和“学、练、赛、评”的内涵，从借助“学”夯实技术基础...
