浅谈农村小学语文课堂德育的渗透-中学语文论文浅谈农村小学语文课堂德育的渗透孙军（山东省蒙阴县高都镇中心小学，山东蒙阴276219）摘要：农村小学生在我国小学生中占绝大多数，因此研究并改善农村小学生的德育状况，直接影响到我国小学生整体德育水平。本文从农村小学生德育的现状、新课标要求、小学语文的特点三方面阐述了选择在农村小学语文课堂渗透德育的便捷性和实效性。关键词：农村小学；语文课堂；德育；渗透中图分类号...
浅谈农村小学数学课堂教学状况及应对策略-中学数学论文浅谈农村小学数学课堂教学状况及应对策略黄添福（福建省云霄县和平中心小学，福建云霄363305）摘要：小学数学作为小学教学中一门基础的学科，它的教学一直受到大家的关注，在新一轮的课改中，农村小学尚存的某些现象令人担忧。教师要提高自身素质，彻底更新教学理念、转变教学方式，从而形成轻松愉悦的有效教学氛围，便于学生很快地学会数学知识与技能，提高学习数学的能力...
恰当运用多媒体技术，提高小学语文课堂效率周龙德摘要：多媒体是一种先进的教学设备，是集计算机技术、录像、电子投影仪于一体的辅助教学的一种手段。它具有形象生动、形音兼备、声情并茂的特点。如果在小学语文课堂教学活动中教师能恰当并创造性地运用好多媒体辅助设备，创设教学情境，就可以激发起学生浓厚的学习兴趣，突破教学的重难点，使学生的学习更加主动、轻松，达到事半功倍的效果。同时，运用多媒体教学还能提高学生...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。目录1.小学文化建设计划总结2.学年度第一学期一年级班主任工作计划1/10小学文化建设计划总结班级文化建设是校园文化的重要组成...
屏東縣屏東市崇蘭國民小學中途輟學學生處理辦法一.依據：（一）教育部中途輟學學生通報及復學輔導方案。（二）教育部強迫入學條例施行細則。（三）本校輔導工作計畫。二.目的：（一）減少學生輟學率，並加強學生追蹤輔導工作，防治學生不良適應行為之產生，並防範青少年犯罪。（二）協助中輟學生渡過復學後的適應期，以增加其就學意願。三.實施方式：各班導師若發現學生未到校上課，應依本校中途輟學學生處理流程圖（見附件）處...
培养小学生的当众演讲能力小学语文课本上有明确要求训练学生当众演讲的能力，这是实施素质教育的一条有效途径。演讲与一般说话不同，交谈只是信息的小交流，而演讲是信息的大交流。因为当众演讲它面对的是大庭广众，其影响要比一般交流大得多，所以演讲比说话的难度要大。可是，如何才能使演讲的效果更为理想，这就需要长期的对能力的培养。下面是为您收集的技巧，需要的同学们可以看看!在演讲之前，先要学生理解演讲的意义是多...
培养农村小学低年级课外阅读习惯的途径与策略摘要：每个孩子都是国家的希望，我国目前在教育教学工作中仍然存在一些问题。农村教育作为教育体系中的一部分，值得学者去关注和研究相关的教育工作。在农村小学语文教学过程中，课外阅读对于学习语文具有积极影响。虽然农村很多学校都开展了课外阅读的课程，但在实施过程中仍然存在一些问题，很多学生还未养成课外阅读的习惯，提出相关的解决途径和措施对于农村小学低年级学生的自...
农村学校小班额小学语文课堂教学实践研究马娟摘要：近年来，城市生源不断扩张，农村小学却出现了“小班额”现象。小班额的出现对农村小学教育是一种挑战，需要教师不断整合教学资源，转变教育观念，调整教学方式，提高课堂教学效率。在这种情况下，我校对小班额小学语文课堂教学进行了实践与研究，对其优势以及能够提高教学质量有了一定的认识。关键词：小班额；小学语文；农村学校：G62：A：1673-9132（2016）13-0256-185DOI：...
《农村小学校本课程有效开发与实施的研究》课题报告农村小学校本课程有效开发与实施的研究课题报告《农村小学校本课程有效开发与实施的研究》课题报告河南寨镇中心小学课题组执笔人：郎国瑞王海文一.问题的提出（一）研究背景“校本课程开发“(School-basedCurriculumDevelopment，简称SBCD)思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，美国、英国、加拿大琐票醇右啥家赖畔呆嫁漳劈恬县搭颤啄潭孙刽舜遥拽酵克嫁靠澜矩梅眉理防牛...
农村小学数学课堂有效提问的策略研究袁生龙摘要：数学本身具有开发学生思维能力的作用，教师需要利用有效提问的手段，提高课堂授课的有效性，达到增强小学生数学基础知识的目标。随着新课标改革的不断深入，农村小学数学课堂需要应用有效提问的方式，加强学生的学习效果。文章对相关应用策略和途径进行了深入分析，为农村小学数学教师提供了相关参考。关键词：农村小学;数学课堂;提问有效性：G62：A：1673-9132（2021）18-0069-...
农村小学阶段学生自主性学习方式培养与促进范志彬Summary：随着新课程改革的深入，目前自主性学习已成为教育工作者研究的热点课题。而自主性学习的研究目的，就是要使学生能够自主地选择自己的学习目标、学习内容、学习方式以及学习策略等。Key：农村；小学阶段；学生；自主性学习方式小学生自主性学习的培养与促进研究，在农村地区显得尤为重要和紧迫。自主学习，就是要解决“我要学”，“我能学”，“我会学”的问题。“我要...
农村小学班班通环境下促进教学方式转变的实践研究刘兴鹏摘要：伴随着我国新农村建设规划的全面实施，农村小学的办学条件实现了大幅提升。尤其在信息技术和网络环境的支持下，很多农村小学都实现了班班通。教师借助网络技术和多媒体教学设备在课堂上可以进行网络资源实时共享、课件演示和播放广播电视节目，为课堂教学注入了很多新鲜元素。文章对农村小学班班通环境下教学工作中所存在的问题及教学方式转变策略进行了系统化的研...
牛津版小学五年级下英语第二单元测试题牛津版小学五年级下英语第二单元测试题五年级下册英语第二单元测试题听力部分一、听录音，选择所听到的内容，并把字母编号写在括号里。(10分)1、A、ballB、boardC、fall2、A、winterB、swimC、windy3、A、playB、skateC、make4、A、summerB、sunnyC、up5、A、playwithsnowB、makeasnowmanC、sleepalongtime6、A、flykitesB、planttreesC、playsports7、A、gotoBeijingB、gotoQingdaoC、got...
2018年10月小学三年级下册语文教学工作总结范文时光飞逝，日月交替，转眼之间，一学期的工作即将结束。本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养。良好的学习习惯，是教学质量...
2017年11月小学工会工作总结范文本学期，我校工会在街道教育工会和学校党支部的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校精神文明建设，以科学发展观为宗旨知道学校的教学工作，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了学期初制订的计划，为创建和谐...
2020年学年第一学期小学工作计划范文指导思想贯彻落实党的xx大精神，树立科学的教育发展观，以人为本，以学生的发展为本,传承创新，充分挖掘教育资源，扎实推进素质教育，实现我校全面协调可持续发展。具体举措一、解放思想优化管理加强队伍建设坚持以人为本，以教师为主体。进一步解放思想，活化队伍，激发教师活力、专业创造力和教育热情，引入竞争机制，不断增强学校的发展动力。(一)加强师德建设。以德为本，提升师德修养。...
2019-2020年新语文读本测试(二年级小学卷4)班级：姓名：一、格林童话《聪明的牧童》里，国王说：“世界上的海洋中有多少滳水？”牧童是怎样回答国王的这个问题的？二、新语文读本里的故事《明明明明明明》的三个儿子叫什么名字？最后爸爸给又给他们三个取了什么名字？三、新语文读本里的故事《猪八戒吃西瓜》的行者其实是谁？猪八戒是怎么摔倒的？猪八戒共摔倒了几次？四、新语文读本里的故事《公鸡和母鸡》的男主人最后跑去问...
2019-2020年小学语文第九册第八单元教案-新课标人教版小学五年级学习目标1.认识3个生字,会写3个生字.2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情.3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用.课前准备◆通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的词语长征：1934年1◆月中央红军从江西、福建出发，于1935年1◆月到达陕北，行程二万五千余里.五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭(或称南岭)，横亘在江西、湖...
编号：_____2018年小学图书室工作计划例文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2018年小学图书室工作计划例文一、指导思想图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“全心全意为师生服务”为宗旨。认真学习xx大报告，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育...
2019-2020年小学四年级音乐《木瓜恰恰恰》教学设计教学目标：1.用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2.简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。教学准备：电子琴多媒体课件打击乐各种水果教学过程：一、组织教学师：同学们好！生：老师好！师：很高兴能和你们共同度过这段美好...
