浅析小学语文阅读教学目标的设定摘要：随着时代的发展，教育教学领域发生了新的变化，尤其是语文教学工作中的阅读环节，要求学生积极主动地进行文本阅读，在阅读中享受到快乐、获得独特的感受、体验和理解，这就对教师工作提出了更高的要求。笔者认为阅读教学目标的设定能给学生指明前进的方向，提升了学生搜集关键信息的能力，也能够提升阅读教学质量。基于此，本文以小学语文阅读教学为例，浅析阅读教学目标设定的一些原则，...
浅析小学语文教学中自主学习的开展实施邓灵【摘要】当前，素质教育是教育界的一大课题，推进素质教育的实施，把学生培养成为下一世纪的合格人才，是21世纪基础教育的重中之重。教学工作是学校教育的中心，它是一个发展着的动态过程，如何把这一过程上升为一个优质高效的环节，抓好教学工作是我们作为教师首先应该考虑的问题。【关键词】小学语文自主学习语文教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.117小学语文新大...
浅析小学语文教学中培养学生审美素质的方法王少龙【摘要】语文教学要着力培养学生的审美能力，寓教于美、寓教于乐，通过教材中美的形象，引导学生感知美；引导学生通过美的形象和意境来理解美、鉴赏美；通过美的形象打动学生的心灵，使学生从中受到美的享受。【关键词】小学语文审美素质语文教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.184教育是艺术，是一种美的教育。随着当代教育理论研究与改革实践的不断深入开展，...
浅析小学信息技术教学中微视频运用邓京冲【摘要】伴随着科技的快速发展，信息技术在人们生活中发挥着重要的作用。在小学信息技术中，学生自身领悟能力具有一定的局限性以及老师在实际教学中缺少一定的主动性，进而导致在教学中有效性较低。对于微视频来说自身在内容上较少、知识点较为单一等等，同时还具体一定的趣味性，在小学信息技术教学中应用微视频，不仅能够吸引学生，还能加深学生对知识的理解，进而在真正意义上提高学...
浅析小学数学教学方法探究与改革-中学数学论文浅析小学数学教学方法探究与改革王鹤（甘肃省靖远师范附属小学，甘肃靖远730600）摘要：小学数学教学方法的改革，对于培养学生思维逻辑能力非常重要。在教学中，教师要适时创设教学情境，激发学生学习数学知识的兴趣；要分析学生思维发展的特征，培养学生的思维能力；要不断创新教学方法，实现学生在实际学习中的主体位置；要建立科学、合理的课堂教学评价体系，对学生学习效果进行...
浅析小学二年级语文互动教学王悠优摘要：在新课程教学中，确立学生主体地位，构建高效教学体系是小学语文教师面对的共同问题。在这样的背景下，互动教学模式的应用对创新小学二年级语文教学模式、提升学生语文学习积极性、激发学生思维能力有十分重要的推动意义。本文从新时期小学二年级语文互动教学的价值入手分析，进而从表演互动法、分组互动法、问题互动法三个维度对互动教学的模式进行了探讨。关键词：小学二年级语文课程...
浅析提高小学数学课堂教学有效性对策周燕【摘要】小学教育一直是教育界关注的重点，它的教育方式、上课模式，一直被教育人才探索，要争取做到以学生为主体，促进学生的全面素质发展。小学数学是学生迈入数学知识海洋的一个重要阶段，所以新课程改革一直对小学数学的教学工作提出更高的要求。教师可从上课方式、提问评价技巧，活跃课堂氛围方面，进行有效的探究，提高小学课堂教学的有效性。【关键词】小学数学；课堂教学；有效...
浅析农村小学班主任在家校共育中扮演的角色摘要：班主任是班级的首席管理官，是家校共育过程中的规划者、合作者、指导者，应与家长建立平等友善的关系，尊重家长，引导家长学习掌握先进的育儿理念和知识，让家长积极参与学校教育工作，发挥家长群体的智慧，办好人民满意的教育。关键词：农村小学；家校共育；角色扮演：G62：A：1673-9132（2019）09-0155-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.143如今各国已普遍认识到...
浅析基于TRIZ创新的小学标准化课件体系建设马妍1宁夏民族职业技术学院,吴忠，【摘要】随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，小学的教育方式得到全面的更新，人们认识到多媒体课件和多媒体网络教学的种种优势，对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室，课堂中运用了CAI课件，TRIZ方法出现在小学课件中，是一种创新实践，只要方法合理，表现适度，其效果将不亚于课件中的笑话、震撼音效，美妙...
浅谈小学作文教学的方略-作文教学论文浅谈小学作文教学的方略王侠（衡水市实验小学，河北衡水053000）摘要：《小学语文课程标准》指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。但在小学作文教学中，不少小学生对周围的事物和身边的事情熟视无睹，大部分学生口头上表达尚可，只要是书面表达，就挠头发愁，不知如何下笔。无奈之下往往套用范文书上的一些套路，没有了自己的语...
浅谈小学语文阅读教学的几点方法浅谈小学语文阅读教学的几点方法中图分类号：G623.23文献标识码：B文章编号：1672-1578（20XX）24-0094-02近年来对小学语文教学的关注越来越多，其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思想的影响，许多教师对学生的学习始终不放心、不放手，无论是识字...
浅谈小学语文如何开展素质教育浅谈小学语文如何开展素质教育摘要：新一轮基础教育语文课程改革所构建的新课程体系，在课程功能、结构、目标、内容和评价等方面都有了重大突破和创新。这对我们广大教师提出了新的挑战和更高要求。在语文教学方面，我们要不断优化语文教学，提高学生的语文素养。关键词：小学语文；素质教育中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（20XX）02-0047-02全面实施素质教育，是在新的历史...
浅谈小学语文教学中经典作品诵读浅谈小学语文教学中经典作品诵读【摘要】中华文化源远流长，中华经典流芳千古，让我们诵读经典，运用经典。但是，将经典诵读引入小学语文课堂教学是有一定的难度。只有从孩子的接受实际出发，恰当地把握学习的高度与难度的分寸，才能帮助孩子逐渐接近大师名家。【关键词】小学语文；经典作品；诵读【中图分类号】G622【文献标识码】A一、诵读经典的必要性中华文化源远流长，中华经典流芳千古，让...
浅谈小学语文教学中的想象练笔浅谈小学语文教学中的想象练笔摘要：想象是一种特殊的思维方式，它能突破时间和空间的束缚，是人在头脑里将旧形象进行加工改造成新形象的心理过程。想象与思维有着密切的联系，都属于高级认知过程，在锻炼想象力的同时也是对思维的一种锻炼。在小学语文课本之中就有许多的留给学生无限遐想的地方，教师可综合课本来对学生进行想象练笔，达到锻炼学生的思维与想象能力的效果。关键词：小学语文;想象...
浅谈小学语文成语故事教学策略浅谈小学语文成语故事教学策略摘要：成语是中国传统文化的一大特色，它是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，往往一个简单的成语蕴含着深刻的含义和历史故事。小学生正处于身心发展的启蒙阶段，为了让他们更加深刻地理解成语意义，了解背后的故事，笔者对小学语文成语故事教学策略进行了分析，以《螳螂捕蝉》为例探究了该问题，希望能为小学语文成语教学添砖加瓦。关键词：小学语文；成语...
浅谈小学数学教学中创新思维的培养-中学数学论文浅谈小学数学教学中创新思维的培养张素琴（福建省沙县高桥中心小学，福建沙县365500）摘要：现代教育重视素质教育，而学生创新能力的培养是素质教育的核心。小学数学是培养学生创新思维能力的主渠道和主阵地。在数学教学过程中，通过寻找素材时机、创设问题情景、营造和谐环境等方面来训练学生的创新思维。关键词：小学；数学教学；创新思维；培养中图分类号：G623.5文献标志码：...
浅谈小学数学培养兴趣浅谈小学数学培养兴趣【摘要】在我们的日常生活中，小学数学扮演着很重要的角色。如何让学生们学好小学数学，变得至关重要。培养他们对数学的兴趣，这才是首要的目的。不管学习什么，兴趣永远是最好的老师。数学变得越来越重要，小学阶段的数学是初中、高中乃至大学阶段数学的基础。把小学数学学好了，学生在以后的数学学习中就会变得很轻松，运算速度比别人快很多。【关键词】小学数学培养兴趣中图分类号...
浅谈小学数学概念教学的有效性策略作者：孙琴来源：《内蒙古教育理论版》2015年第12期摘要：数学概念教学是小学数学教学的要组成部分，也是提升学生数学能力的关键环节。本文就如何提高小学数学概念教学的有效性提出了一些建议。关键词：小学数学概念教学策略【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2015）12D-0078-01小学生还处在形象思维阶段，抽象思维还不发达，数学概念具有形象与概括的特点，让学生有效认...
[浅谈提高小学数学课堂教学效率]如何提高小学数学课堂效率摘要：《数学课程标准》中明确指出，“数学教学，要从学生的生活经验和已有的知识出发，紧密联系学生的生活实际，创设生动有趣的情景激发学生对数学的兴趣，以及学好数学的愿望”，这就要求我们树立以学生为主体的观念，创造性的探索新的教学方法，组织丰富的教学活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的学习环境，拓展学生学习和探究数学问题的空间。那么，怎样才能培养小...
浅谈如何提高山区小学生的数学阅读能力浅谈如何提高山区小学生的数学阅读能力摘要：加强数学阅读能力是培养学生数学思维和提高学生理解能力的重要方法。本文就如何在小学数学教学过程中引导学生学会阅读来帮助他们解决数学问题谈了几点自己的看法。关键词：小学数学；阅读能力【中图分类号】G623.5【文献标识码】C【文章编号】1671-8437(20XX)01-0146-0121世纪是一个人才竞争的社会，要求人们不仅要“学会”，更要“会学”。要...
