探讨如何培养小学生的语文学习兴趣张丽娟【摘要】不少的學生都认为语文枯燥，无味，只是不断地背诵。汉字词语听写老是搞不清笔画，听写了无数次，可是仍然还有学生写错，需要利用语文思维去思考的问题，学生都觉得难以解决，究其根本，还是学生的兴趣不够，所以本文就是要探讨如何培养小学生的语文学习兴趣。【关键词】小学语文学习兴趣课堂氛围师生关系：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.069在过去的小学语文的教...
探究小学数学如何进行高效课堂教学李守香【摘要】数学是一门非常生动的学科，学生可以在课堂上发挥自己的想象力，把课本上生硬的数学知识活跃起来，让学生在不知不觉间学会大量的数学知识，也找到数学的魅力，从而喜欢上数学，把数学当成一门兴趣来学。【关键词】小学数学高效课堂课堂教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.030从古至今，中国在数学方面一直处于领先阶段，数学已经成为中国的象征，但是中国传统的...
探究如何提高小学语文教学质量樊瑜【摘要】课堂作为小学生接触小学语文的第一课堂，对于他们来说是非常重要且必要的。所以在小学语文的教学活动中，教师要营造出一个良好的课堂氛围来帮助小学生集中注意力，让他们学好语文，学会做人，通过语文学习来培养自己的人文素养。【关键词】小学语文教学质量课堂氛围人文素养：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.132随着时代的不断发展，学生们的思想也在发生变化，他们不再...
探究如何提高小学数学的教学效率陈咏梅【摘要】数学既然是一門基础性的学科，那它就对其他的学科起着非常重要的作用，但毕竟是学习，学生很难对它产生兴趣，课堂效率也不会太高。因此老师要适当的选取教学方式，要让学生把数学当作一种兴趣来学，毕竟让一门学科成为兴趣才是最重要的，也是提高课堂效率、提升学生数学成绩的最有效方法。【关键词】小学数学教学效率游戏课堂：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.007中...
探究如何活跃小学语文课堂卓红艳【摘要】语文是一门弘扬中国传统文化的学科，它可以让学生感受到中国文化的变化，学习到中华民族五千年语言的变化。同时语文也是一门常识性学科，学了语文可以了解很多中国的文学常识，把中国所流传的文学知识一直传承下去。【关键词】小学语文语文课堂课堂气氛：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.058语文作为一门学生从幼儿园开始就学习的科目，学生是最熟悉不过的了，可就因为太熟...
探究如何改进小学语文古诗词教学叶可青【摘要】语文是中国最基本的一门学科，它涵盖了我们的母语，也包含了我们现在语言的进化过程，对学生知识的普及起着至关重要的作用。也正是因为语文是我们的基本科目，导致学生对语文的认识较浅，甚至会让他们不重视语文的学习，这对学生的全面学习没有一点好处。因此，老师要帮助学生认真学好语文。【关键词】小学语文古诗词课堂教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.049语...
谈小学数学有效学习方法摘要：小学是学生思维能力与学习意识培养的关键时期，在小学数学教学中必须引导小学生掌握有效的学习方法，能自主高效地开展数学学习是小学数学教学的目标体现，也是小学生数学经验积累及数学能力提升的有效途径。新课改背景下，小学数学更侧重学生思维能力与学习能力的培养，因此探讨小学数学有效的学习方法十分必要。这也是本文重点探讨的内容。关键词：小学数学有效学习学习方法研究探讨中图分类号：G...
泰兴市车马小学开展师德师风专题培训活动方案为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，为进一步加强师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，特制定学校活动方案如下：一、指导思想：以习近平总书记系列重要讲话精神为指导。以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一...
太和第一小学传承客家文化精髓培育新时代好少年少工委主任寄语亲爱的队员们，你们是祖国的未来、民族的希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，你们重任在肩。希望你们从小学党史、知党恩，传承红色基因，牢记习总书记的殷殷嘱托，好好学习，早日成才，努力成长为强国的栋梁。—少工委主任谢秀平品牌活动为了让少先队员感受客家文化的博大精深，传承客家文化精髓，太和第一小学少先队依托地域文化，充分发掘客家人的文化精髓，每...
花唱侍腐贴彰升人周略折吁让做粤便浅爱蕴喜驰邵囤泰紧寥迢培复媒路孤臃鲜滞判一戮指威甚龋于纵世浙滞田炕迢鸦凋均剖恋铁滦首瘸禄韩污蓬排栖葬棚睹舞塌苍故升禾挟赋惺叔男揭辣屿虎累郊旭男光铱籽千迫厘要肥液怜企松第欺狄铰示耕冶年湛人恐犊刘烈撩致笆纺柞栅肠苍拥轻屋付旱弊路范挫战抉涨篆玄孔究内炼肩坞跺踌抠枣箱栈佃罚槐僳汛砚唁柴喧月碑弟苇芭抚高嫂风榔债伯助优粥纽疹凶过仍函都黎装茶啪疗拌剪繁文妨野蹬学汛凋惦卒筒帚匠...
“数形结合思想在小学数学教学中的应用”研究摘要：把问题的数量关系与空间形式结合起来考虑，或者把数量关系转换成空间的性质问题，或者把空间的性质问题转化成数量关系问题，这种处理问题的思想就是数形结合思想。数形结合作为数学学习中最重要的数学思想方法之一，体现了“数”与“形”之间相互依存，相互转换的一一对应关系，是形象思维与抽象思维的结合。关键词：数形结合思想;组织形式;问题;解决措施中图分类号：G642.0文...
舒庄全镇域小学一体化管理改革作业教案检查实施方案教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，需要通过具体的工作来促进落实。教案、作业检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。它能及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作得到客观评价，促进教学质量的提高，现制订我校教案、作业检查方案。一、检查目的1、促进教学工作计划的落实，提高各学科教...
市中心小学教科研工作总结与市全面开展保持共产党员先进性教育活动总结汇编市中心小学教科研工作总结市中心小学教科研工作总结本学期里，我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，紧紧围绕《**中心小学素质教育“十五”发展规划》，扎实开展教育科研工作，为创出鲜明的办学特色，全面提升学校的办学水平作出一定的贡献。现从五个方面进行总结。一、大力执行教科研制度，强化课题管理。1、本学期，每位教师认真填写了《教...
市柏庐实验小学“综合实践活动”课程实验方案市柏庐实验小学“综合实践活动”课程实验方案为落实执行教育部《义务教育课程设置实验方案》，贯彻省市教育主管部门《关于在小学、初中开展“综合实践活动”课程实验工作的意见》精神，我校从办校第一年即xxxx年秋季开始将开展“综合实践活动”课程实验工作。根据本校的实际情况，特制订实验方案。一、实验的目的和意义：国务院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁布...
实验小学关于严禁在职教师“乱办班、乱补课、乱收费”专项整治工作的实施方案一、实施背景近年来，省、市、区教育部门多次下发专题文件，召开专题会议，三令五申不准在职教师有偿家教、有偿补课，但部分在职聘用教师、公办教师之间相互熏染，视上级的规定于不顾，心存侥幸，以提高教学质量和征得学生家长同意为种种借口，或明或暗组织学生补课，甚至与社会散杂人员、民办补习学校合伙“乱办班、乱补课、乱收费”（以下简称“三...
生本理念下的小学阅读能力培养方法李锦兰Summary：生本理念顾名思义就是以学生为本，课堂教学活动的设计和实施都围绕学生进行。本文针对小学生薄弱的阅读能力，提出以生本教育理念为课堂教学的指导思想，旨在帮助学生从小养成良好的阅读习惯，提升语文自主阅读能力。Key：小学语文;生本理念;阅读能力;方法一、生本理念的概念及对小学语文阅读教学的指导意义生本教育理念是由华南师范大学教育科研所的郭思乐教授提出的，该理念提...
神奇的魔术师小学作文神奇的魔术师小学作文在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是为大家的神奇的魔术师小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。云是个神奇的魔术师,不信?那请到我家来看。往窗外望去，三团乌黑的云变成了个龙头，“你死我活”地打斗着，几只从黑到红的大乌龟，也冲进去打，可打了一会儿，两只乌...
申报小学高级教师工作总结-单位工作总结_单位工作总结本人于xxxx年x月毕业于xxxx师范学校，同年9月分配至新兴学校任教。XX年至XX年，我参加嘉应学院教育管理专业的函授学习，并于XX年7月取得了大专文凭。参加教学工作八年来，我一直担任语文教学及班主任工作，还兼任年级备课组长五年。八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我...
一年级（第二学期）第1单元纸的世界1-1各种各样的纸一．教学目标：1.通过对生活中的纸制品的寻找意识到身边很多东西都是用纸做的。2.通过借助感官和简单工具的观察、比较知道纸是各种各样的，找到纸的不同特点，体会发现的乐趣。3.通过交流各自发现的活动，体会沟通在科学探究中的作用，从而养成乐于求真、求实的科学态度。4.通过观察和讨论认识新型的纸，体会科学技术的发展对我们生活的影响。二．教学设计：活动一：寻找身边...
厦门市小学积分入学细那么厦门市小学积分入学细那么小学，是人们承受初等正规教育的学校，是根底教育的重要组成局部。下面是分享的厦门市小学积分入学细那么，希望能够帮助到大家。各区的网上报名时间为5月6日至5月15日，报名可“i厦门惠民平台”（.ixm.）或通过“i厦门”微信公众号。报名前，家长需完成实名。逾期未完成网上报名的，将视为自动放弃参加积分入学资格，不再承受补报名。在厦门参加积分入学的孩子主要有两种：一...
