20xx20xx学年度小学一年级语文下册教学工作总结1500字小学一年级语文下册教学工作总结每到学期总结时，都会觉得时间飞逝，叶落纷纷，时光豪不留情的越出手指的缝隙。回顾本学期的工作，我能根据学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素质教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学任务，现将具体工作总结如下：一、激发学生的语文...
2020学年小学卫生室工作计划今天小编精心为大家整理了2020学年期末小学卫生室工作计划，供大家阅读参考。篇一：2020学年小学卫生室工作计划一、指导思想坚持以邓小评理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，以学校“阳光校园三年规划”为方向，牢牢抓住“深化教改”课题主线，坚持以德育工作为核心以培养创新精神和实践能力为重点，以“面向全体、全面提高、育人为本、健康第一”为宗旨，以创特色为动力，...
20XX—20XX学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划根据市教研室工作计划安排，结合小学语文教学单元整体改革课题组实验工作实际，制定20XX—20XX学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划。一、重视学习1、尽量搜集、提供有关实验工作材料，供课题组成员学习，为实验工作打下良好基础。2、结合实验工作实际，安排好形式多样、有实效的集体学习、讨论活动。尝试利用网络沟通信息，提高工作效率。二、突出重点1、改进...
20XX—20XX学年第一学期小学工作计划指导思想：贯彻落实党的十七大精神，树立科学的教育发展观，以人为本，以学生的发展为本,传承创新，充分挖掘教育资源，扎实推进素质教育，实现我校全面协调可持续发展。具体举措：一、解放思想优化管理加强队伍建设坚持以人为本，以教师为主体。进一步解放思想，活化队伍，激发教师活力、专业创造力和教育热情，引入竞争机制，不断增强学校的发展动力。加强师德建设。以德为本，提升师德修养...
2020学年度第二学期小学少先队工作计划XX学年度第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培...
信息技术整合小学语文教学方法谈（渠县李渡乡第二中心学校渠县635200）从现代教育的意义上讲,“整合”就是以多媒体和网络技术为载体，以学科知识为信息传媒的一项有效教学活动。在现代教学中，由于多媒体计算机网络所提供的教学信息的多样化，使得学生与计算机的交互異有更广阔、更自由的空间。更能自主地控制和使用学习信息资源，对语文信息的感知更加丰富，实效性、个性化更强，更便于教师的帮助与指导。下面我以一个小学语文...
信息技术在小学语文教学中的应用研究及展望尚巧巧王忠厚王晶莹摘要：文章对自中国知网检索到的413篇国内关于小学语文研究的CSSCI文章进行筛选，发现其中涉及信息技术的文章仅有30篇，进一步分析发现其内容涵盖多媒体教学、网络环境教学、新型信息化教学方法。对自WebofScience核心合集数据库中检索到的15篇国外关于信息技术在母语教学领域应用的文章进行分析，发现其重点关注母语教师的技术能力培训、技术支持下的母语教学方法...
10.3969/j.issn.l671-489X.2016.11.123摘要将信息技术与小学语文教学进行有机整合，能够有效促进小学语文教学质量的提升。探讨信息技术与小学语文教学的整合途径和方法，以促进转变传统的教学理念和教学方法，提高教学质量。关键词信息技术；小学语文；翻转课堂中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)11-0123-02将信息技术与小学语文教学相整合，转变传统的教学模式、教学方法，构建起新的教学模式，在不同...
信息技术与小学语文课程整合的思考摘要：本文首先就信息技术与小学语文课程教学结合的重要意义进行了简要阐述，接着提出了小学语文教学中与信息技术进行有效整合的具体策略，旨在通过于此，全面提升我国小学语文教学与信息技术的整合水平。关键词：信息技术小学语文整合策略中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1003-9082(2015)11-0211-01随着我国素质教育和新课改的不断持续推进，对于小学语文教育的要求也随之提高了很...
信息技术与小学语文教学整合的初步尝试(吉林省白城市通榆县乌兰花镇明德小学校吉林白城137200)摘要：科学地采用多媒体进行语文教学，走向信息技术的丰富与创新，占领素质教育的制高点，从而培养学生的学习兴趣和学习自觉性，是我们每一位语文教师所要肩负起的历史重任。关键词：信息技术；小学语文中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)04-325-01在小学语文教学中，如何改变信息技术辅助语文教学重形式、赶时...
信息技术与小学科学整合刍议摘要：随着信息技术与教育领域结合的愈发紧密，信息技术与小学科学整合也逐渐成为教师探讨的重要课题之一。信息技术与小学科学的整合要以课程导入实验、课堂内容为着眼点，既要充分发挥信息技术的优势，也要重视整合过程中需要注意的问题，以便更好地提高教学质量。关键词：信息技术;小学科学;学科整合编号：1673-9132(2017)05-0046-02DOI：10.16657/j.cnki.issnl673-9132.2017.05.028现代教育将信息...
信息化条件下小学数学教学策略研究李继国摘要：信息化是当前社会发展的主要趋势，而随着信息技术的发展和进步，其在教学领域中的作用也得到了凸显，所以在当前的数学教学中，信息化技术和手段被引入到教学的环节中。基于此，文章将简要叙述小学数学教学中信息化条件的优势，并从借助信息化条件引导学生预习、借助信息化条件合理导入新课、借助信息化条件构建课堂情境等方面对其教学策略进行分析。关键词：信息化条件;小学数学;...
信息化条件下的教育游戏在小学英语教学中的应用摘要：随着信息技术的发展和基础教育英语课程改革的不断深入，教学游戏在小学英语教学中被广泛地应用。本文首先对教育游戏的内涵进行了分析，概述了常见的小学英语教育游戏资源，提出了教育游戏在小学英语教学中的四种应用模式。关键词：信息化；教育游戏；应用分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2015)14-344-01自从《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》...
新时代小学数学核心素养研究白小侠◆摘要：现阶段的教学改革对教师核心素养和专业能力提出了更高要求，由于基层教师与城市教师相比核心素养更为欠缺，为进一步提升基层教育水平、推动教育事业的进步，基层教师需要在提升自身核心素养方面投入更多精力。以下内容将针对于基层教育中的小学数学科目，详细探讨新时代背景下基层小学数学教师应采取何种措施提升自身核心素养。◆Key：基层教育;小学数学;教师核心素养教育部明确指出教...
新时代小学教育督导评价工作的定位刘慧【摘要】根据相关政策法规及教育方针对各级各类学校进行检查、评价、监督、指导，是教育督导的重要内容，教育督导旨在促进教育质量的提升。本文从我国教育督导制度的历史沿革、小学教育督导工作面临的挑战、新时代小学教育督导工作的努力方向三个方面，阐述了新时代小学教育督导工作评价工作的新定位。【Key】教育督导;定位;指标体系;实施教育督导是提升教育行政管理水平、提高学校教学质...
新时代小学德育教育的有效途径袁敏燕摘要：随着中国教育改革和发展，纯粹的智力教育不再能满足社会发展的要求，中国提倡全面和优质的教育实践，这是塑造生活道德的重要一步。这次简要讨论了加强小学德育的意义，新形势下小学德育的多目的目标，维持小学德育的现状以及新时期加强小学德育的有效措施。Key：高度重视;小学德育;改革G621A1005-8877（2021）04-0159-02TheEffectiveWayofMoralEducationinPrimarySchoolsintheNewEraYU...
新时代小学保育员工作职责探究王怀远Summary：在小学教学过程中不断地完善保育员的工作职责，能够为学生创造一个良好的学习环境，不断地增强学生的生活技能，引导学生树立正确的价值观念，全面地促进学生的身心健康发展。Key：新时代;小学;保育员;工作;职责：G623.9：B：1672-1578（2019）36-0246-01随着社会的不断发展，人们对于孩子的教育也越来越重视，但是由于部分家长在日常生活和学习过程中给予孩子过多的溺爱及电视网络...
新时代小学班主任班级管理中实施德育黄奇光Summary：随着素质教育的大力推进，德育在小学班级管理工作中的重要地位日益突出，如何有效实施德育管理已经成为每个小学班主任重点研究的课题之一。鉴于此，小学班主任必须认识到德育管理的重要性，将提高德育的有效性作为管理工作的重要目标，结合学生的实际特点制定针对性的德育管理计划，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，从而为学生的健康发展奠定良好的基础。文章基于...
新时代小学班主任班级管理德育教育的思考李凯黄晓静陈林摘要：在新时代、新理念的影响下，社会各界对人才培养需求提出了新方向和新要求，这也同样对义务教育阶段学生培养计划提出了新要求。小学班主任如何在班级管理中进行德育教育，成为小学班主任研究的重要课题之一。本文主要表述目前小学班主任班级管理中德育教育问题，提出解决建议。Key：小学班主任;班级管理;德育教育;对策研究一、小学班主任班级管理德育教育中存在的问...
新时代下小学体育教学创新实践研究探讨摘要：新时代下，随着社会现代化建设，传统教育模式已经与社会发展之间存在着较大的差距，我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。体育课是小学教学中的重要组成部分，可以有效的提升小学生的身体健康、心理素质水平。由于小学体育教学受传统观念的影响，一些小学在教学过程中根本不重视小学体育教学的存在，将大多数的体育教学转化成文化教学，从而导致小学生的综合素质得不...
