浅谈如何提高小学数学教学有效性李君(四川省凉山州会理县三地乡中心小学四川凉山615100)【摘要】素质教育为小学数学教学注入鲜活牛命力，作者结合自身小学数学教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探讨，以期为小学数学有效性进献微薄之力。【关键词】素质教育小学数学牛活化现代技术动手实践有效性中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2015)05-020-02伴随着素质教育稳步推进，小学数学教学水准得到...
浅谈如何提高小学生的习作能力(四川省邻水县坛同镇中心小学四川广安638500)【摘要】无字不成句，无句不能为章，可见良好习作能力的重要性来自于牛活中的点点滴滴，而小学作为人生的初始教育阶段更让其成为打造小学生习作能力的教育阶段。那么，该如何提高小学牛的习作能力呢？【关键词】习作；兴趣；练笔；表达中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)08-0134-02语文教育家黄光硕先生认为习作是衡量学牛语文...
浅谈如何提高小学品德与社会教学有效性王纪强(黑水县色尔古寄宿制小学校四川阿坝623500)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2015)05-019-01眼下小学品德与社会的教育的“假、大、空“等现象普遍存在，尤其是乡镇小学，这种情况更加明显。造成这方面的原因多种多样，比如：校领导缺乏足够认识、品德与社会教师自身局限性等等，那么如何促使小学品德课程有效性，作者认为：应当从以下方面入手：一、课堂教学生...
浅谈如何让小学语文课堂快乐起来摘要：好的语文课不仅能让学生获得知识，提高能力，更能让他们得到语文艺术的享受，激发出他们对学习语文的无限兴趣。那么如何让学生享受快斥的语文课堂呢？关键词：课堂的主人；学习过程；享受快乐中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)11-0380-02好的语文课不仅能让学生获得知识，提高能力，更能让他们得到语文艺术的享受，激发出他们对学习语文的无限兴趣。相信所有教师...
浅谈如何利用多媒体来优化小学语文课堂教学(四川省邻水县城南镇中心学校四川广安638500)【摘要】随着新课改日趋深入化，多媒体已经成为优化课堂教学的有效途径。在小学语文教学中，合理运用多媒体，促使枯燥乏味的学习变得绘声绘色，进而最大程度激发学牛学习积极性和主动性，为优化课堂教学起到事半功倍的效果。【关键词】小学语文学习兴趣化难为易增强能力多媒体中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)03...
浅谈如何构建小学数学趣味教学(四川省阿坝县城关二小四川阿坝624600)【摘要】小学数学课堂教学应体现趣味性，作为一名数学教师，作者感触颇多，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探讨，权做引玉之砖,以期为小学数学趣味课堂提供自身贡献。【关键词】小学数学心理特征教育模式新课标策略趣味中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)03-033-01一、数学教师应全面了解小学生心理发展特征。1小学...
浅谈如何搞好小学学校教学管理姚俊英(河北省衡水市枣强县大营镇金子中心小学，河北枣强053100)摘要：学校管理是一个错综复杂的过程，只有通过在优化中实践，在实践中优化，才能更加完善、更加科学，更加实用。才能发挥科学管理的职能作用,真正达到提高办学质量的目的。关键词：小学学校教学管理中图分类号：G624文献标识码：A文章编号：1811-8755(2013)04247学校管理既是一门科学，也是一门艺术。在教育发展的新形势下，校长要...
浅谈如何创设灵活、多变的小学语文课堂李绍英(四川省黑水县芦花完全小学四川阿坝623500)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2013)05-028-02《语文课程标准》强调”学牛是学习和发展的主体。语文课程必须根据学牛身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学牛的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”小学生学习语文，课堂是体现...
浅谈扑克牌在小学数学教学中的应用【摘要】本文在认真分析扑克牌所蕴涵的数学知识、扑克游戏的多种教育功能及其趣味性、操作性、实用性强等特点的基础上，结合纸牌学具在自己数学教学实践中的应用实例．提出借助纸牌学具提高低年级学生数学兴趣，促进数学能力形成，提高数学课堂效率的观点。【关键词】扑克牌；扑克游戏；数学学具；教学一说起打扑克，我们常将它与游戏、赌博联系起来，因此，学校禁止学生玩牌，学生一带纸牌往...
浅谈培养农村小学高年级学生英语自主学习习惯的途径摘要：由于农村学校教学本身就存在极大的不足和阻碍，加之受到传统教学观念和应试教育的影响，导致整体教学成效较差。其根本原因在于，教师的教学理念落后，主要表现为教师以讲为主，学生被动的听，这种灌输式的教学模式导致学生很难形成自己的英语思维和知识构架，也严重缺乏学习的自主性和积极性，且过于依赖教师和课本，极大的约束了学生的发展和提高。因此，在农村小学高...
浅谈农村小学提高语文教学质量的途径浅谈农村小学提高语文教学质量的途径顾书娟(河南省项城市付集镇直河小学466200)【摘要】教学质量是学校第一牛命线，提高教学质量是每个教师不懈的追求的目标。农村小学可通过如下途径提高教学质量：充分发挥小班优势，让培辅工作扎实有效；突出重点，加强教学常规管理，提升教学的有效性；加强课堂教学研究，以研促教。【关键词】农村小学；语文；教学质量【中图分类号】G6232【文献标识码】...
浅谈跨文化意识在小学英语教学中的运用摘要：《小学英语课程标准》屮指出文化意识是得体运用语言的保证，是学生综合语言运用能力的组成部分。在英语课堂中，进而培养学生对英语文化的兴趣，使学生愿意了解外国文化。英语教育和学生的英语学习能够融入到多元化的国际环境中，并培养学生的跨文化交际能力。关键词：英语课堂跨文化意识培养方法中图分类号：G4文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.01-02.020《小学英语...
浅谈多媒体在小学语文教学中的作用包宏杰(四川省邻水县石永镇中心小学四川广安638500)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)10-0061-01随着教育改革的不断推进，随着科技的发展，多媒体教学手段在教育教学中的作用也在不断加强。作为一种新的教学手段,多媒体教学具有传统教学所无法代替的优越性。多媒体教学在小学语文中的作用也越来越重要，逐渐为大多数的教师所接受、喜欢。其原因是多媒体的运用，能把...
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用缪选英缪选英(凉山彝族自制州会理县云甸镇巴松小学四川凉山615100)【摘要】伴随着多媒体在教育领域异军突起，作为一名小学数学教师，作者感触颇深，特结合自身点滴教学体会，同时积极借鉴同行优秀的教学经验,对多媒体在小学数学教学课堂中的应用做以下探析，以期为小学数学教学有效性进献微薄之力。【关键词】小学数学多媒体应用素质优势有效性中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004...
浅谈多媒体教学在小学语文课堂中的应用史庆东摘要：随着信息技术的发展，多媒体已经成为了课堂教学不可或缺的一部分，在语文教学中，为了使多媒体的作用能够得到更好的发挥。可以从以下方面做起：首先，加强对于语文教师的培训，提高教师的多媒体运用能力。其次，教师要在教学中主动利用多媒体教学设备，为学生带来不一样的学习体验，还要注意适度运用，不可过度滥用。最后，多媒体的使用过程中要与其他教师多交流沟通，相互学...
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用马祥华(四川省苍溪县陵江镇第三小学校四川广元628400)【摘要】随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展，以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在小学数学教学中的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论等都发牛了重大变革。【关键词】多媒体小学数学数学教学应用小学生中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(201...
浅谈“比赛法”运用到小学体育教学的重要性郑慧玲：G807文献标识：A：1009-9328（2016）12-021-01摘要教育事业在我国越来越受到人们的重视，同样体育作为教育事业中的一个项目也受到越来越多的关注。为了使学生能够掌握好体育的基本知识、技术、技能，拥有更强壮的身体，为，许多学校在教学中进行了创新，比赛教学法作为一种创新性教学法逐渐走入了我们的小学体育课堂。比赛教学法多采用游戏的方式，在游戏中教会学生的体育知识...
2023-2024学年度小学关心下一代工作计划2023-2024学年度小学关心下一代工作计划（精选6篇）2023-2024学年度小学关心下一代工作计划篇1一、指导思想以三个代表重要思想为指导，进一步强化学校管理，净化、美化、亮化校园环境，稳定教育教学秩序，坚持以法治校和以德治校相结合，切实加强我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都来关心青少年成长，使他们真正成为社会有用之才。我校开展多种多样、丰富多彩、有教育意义的活动...
2023-2024学年度春季小学少先队工作计划范文2023-2024学年度春季小学少先队工作计划范文（精选12篇）2023-2024学年度春季小学少先队工作计划范文篇1一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标(一)坚持二个加强，即加强常规管理，...
浅论小学数学高效课堂的构建途径摘要：在新课程改革深入推进与提倡素质教育的今天，课堂教学模式日益多元化，这为小学数学高效课堂的构建奠定了基础。顾名思义，高效课堂就是在单位时间内以较高的教学效率、教学质量完成教学实践活动。因此，教师应当顺应教育形势的发展，提高自身教学水平，构建小学数学高效课堂，提高教学质量。关键词：小学数学；高效课堂；多媒体；趣味性；实际应用在以往的小学数学课堂上，受“填鸭式”“...
