日照市朝阳小学教育云平台支持下的双师课堂实践研究活动实施方案一、活动目的：（一）在312翻转课堂实践研究成果基础上，进一步探索信息化与课堂教学的深度融合，形成适合我校实际的课堂教学模式。（二）提升教师的课堂教学水平和教研水平，打造局部精品示范课例，。二、参加人员：所有50周岁以下在编语文、数学、英语、音乐、体育学科教师，实习教师不授课但要全程参加磨课研讨。三、活动时间及具体要求：（一）学习培训阶段（...
日照市朝阳小学教育信息化应用工作考核方法（试行）为用好朝阳小学智慧校园平台，全面提升学校的教育信息化水平和教师的教育信息化应用水平制定本方法。教育信息化考核包含课堂实录、微课、随堂检测、通知发送、班级空间、学生空间、教学计划、单元备课、课时教案、教学随笔、校园电视台一、课堂实录考核二、数量要求：新入职3年内教师每月上传课堂实录2个，每学期8个；其他教师45周岁以下的每月上传1个，每学期4个；45-50周岁...
日照教育平台应用培训方案为深入贯彻党和国家教育信息化工作相关文件要求，依托日照教育云平台全面提升学校、区域教育信息化水平和教育质量，促进平台在学校管理者、教师、学生和家长层面的全方位应用，提升各类人群的信息化素养制定本方案。本方案依据《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》和教育部历年《教育信息化和网络平安工作要点》制定，侧重实际应用能力，加强精准测评，提高培训实效性，推动教师主动...
日照市朝阳小学暑期精品微课制作大赛方案为全面提升我校教师信息技术应用能力，着力推进我校微课程建设，我校决定举办2017年暑期精品微课制作大赛。具体事项如下：一、参赛对象：全体教师二、竞赛内容：每位教师制作一节精品微课上传到日照教育云平台参加评选。作品标题设置为“微课大赛+学科+微课具体题目+姓名三、微课制作要求：1.教学性：微课内容为新学期学科教学内容。教学目标明确，适合课程学习对象。每个微课只包含「2...
任务驱动在小学语文作业中的应用【摘要】通过“任务”来诱发、强化学习者的成就动机，并将成就动机不断的保持，任务作为学习的根本，“驱动”学生完成任务的不是老师也不是“任务”，而是学习者本身，更进一步说是学习者的成就动机。所以，任务就不是静止单一孤立的，在任务的完成过程中，不断地实现着学习者的成就动机，将任务由外向内的演化，实现成就动机的产生。“任务驱动”就是通过“任务内驱”走向“动机驱动”的过程。...
任教期间教育教学工作回顾小学（多篇）推荐第1篇：小学班主任教育教学工作总结教育教学工作总结光阴似箭，一转眼一学年的教学工作已结束，默然回首，感慨颇多。这一学年，由于领导的关心和同事的信任，让我负责六年级（1）班的班主任工作。一年来，我勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学年的教育教学工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的...
第一单元提升练习一、读拼音,写词语。1.虽然他的成绩很yōuxiù(),但是为人很qiānxū(),对待老师很ɡōnɡjìnɡ()。2.在母亲节到来之际,很多学校都对学生shíshī()了ɡǎnēn()教育,péiyǎnɡ()他们的孝亲精神。3.在这样的chǔjìnɡ()下,你应该学会jǐnshèn()办事。二、按查字典的要求填空。“娓娓动听”的“娓”字,用音序查字法先查大写字母(),再查音节();用部首查字法先查()部,再查()画。“娓”在字典中的意思有:①形容...
北师大版小学四年级语文上册第十一单元基础测试一、看拼音，写词语bàifǎngwūzhuóhánxuānchénsīkuāyàojìnqíngānránfēnxiǎngshūshì()()()()()()()（）（）yāoqǐngmiǎoxiǎogēdexiàqīhēizhèndòngshēnsuōshēnyínzhōuyóujìnlì（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，组词语膝（）状（）拳（）扭（）拉（）钉（）雷（）震（）漆（）壮（）卷（）纽（）垃（）盯（）雪（）振（）级（）网...
一．口算48÷2=89÷2=69÷3=55÷5=67÷6=84÷2=85÷4=96÷3=36÷3=93÷3=66÷3=22÷2=42÷2=46÷2=38÷2=52÷4=72÷3=81÷3=90÷6=98÷7=84÷6=96÷6=3×8=30×8=30×80=17×5=17×50=170×50=6×9=240×20=240×2=24×200=70×22=700×22=70×220=7×220=16×200=160×2=16×20=160×20=12×20=120×2=120×20=12×200=21×30=19×80=20×16=60×7=99×10=30×33=18×40=32×10=8.1+4.5=6.7—1.4=2.8+5.6=10—3.7=35+17=20×5=...
人教版音乐三年级上册《动画城》教案动画城发声练习小花猫在屋里--喵喵喵小鸭子在水里--嘎嘎嘎我们歌唱跳舞--啦啦啦音乐课上我们--笑哈哈一、律动练习《欢乐宝物》二、导入师：学生们，今日的音乐旅程开头了，这一站我们要到一个既漂亮又可爱的城堡--动画城堡（出示幻灯片）。美丽吗？师：你们想一想，都有谁住在动画城堡里？师：为什么你们会认为是这些人物住在动画城堡里呢？生：由于他们都是动画人物。师：说得十分好，你们...
北师大版小学六年级下册语文：《生命奏鸣曲》教案一、教材解读本课是一篇说明文，介绍了关于人体内脏的有关知识，说明人体内到处充满着生命的活力与音响，组成了一支“生命奏鸣曲”。题目运用了比喻的修辞方法，生动形象，增强了文章的趣味性。在说明过程中，作者也较多地运用了比喻的方法，使说明清楚准确，形象生动，易于理解。全文结构清晰，采用了总—分—总的形式，融知识性和趣味性于一体,以生动通俗的语言说明了人体器官...
小学语文第八册期中试卷(三)一、看拼音写词语。(8分)二、按要求填空。(6分)1．“兜”字应查()部，再查()画。“典”字应查()部，再查()画。2．“榛”字应查字母()，读音是()。“葱”字应查字母()，读音是()。“凫”字应查字母()，读音是()。三、用多音字组词。(4分)四、选词填空。(8分)舒展展开1．跳水运动员()双臂，准备往下跳。2．今天下午开会，对如何搞好精神文明建设大家要()讨论。飘拂飘扬3．几间茅屋的屋顶上()着阵阵炊烟...
小学数学教学论文-也谈小学数学教学的生活化人教版新课标数学来源于生活，服务于生活。生活中处处有数学，生活离不开数学，数学也离不开生活。来自生活、回归生活的知识才是最有价值的知识。因此在小学数学教学中我们应注重联系生活实际，积极寻找身边的数学，从而提高小学生学习数学的兴趣，使小学生学得主动、学得轻松，而且能较好的提高数学课堂教学的实效性，迅速提高学生的数学水平。在具体的小学数学教学中，数学教师应从...
小学数学教学论文-也谈小学生学好数学自信心的培养人教版新课标自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。爱迪生曾说：自信乃是成功的第一秘诀。纵观古今，凡有成就的人无一不是以充分的自信心为先导的。数学学习自信心是指一个人对于自己学会新的数学知识及在数学考试中获得好成绩的确信程度。在长期的农村小学教学实践中我分析发现，农村小学生中自信心不足的现象比较普遍。如：（1）胆怯孤僻。这种学生通常上课身体...
小学数学教学论文-浅谈小学数学多媒体教学中存在的问题及解决策略人教版新课标1多媒体在小学数学教学中存在的问题1.1重形式而轻内容现如今，许多数学教师都会在自己的课堂教学过程中使用多媒体教学，利用课件对自己的教学内容进行辅助，但很多人并没有真正理解多媒体教学的含义和作用，认为这是一个新鲜时尚的潮流，只要在自己的课上出现多媒体就是顺应了时代的发展，教学活动就取得了成功。[1]所以在课件制作中大量的使用视频...
《25自己的花是让别人看的》第一课时教学设计一、学习目标（一）认识莞、姹、嫣3个生字，会写脊、莞、锦、姹、嫣、暇颇7个生字，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。（二）有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。（三）感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。二、学习重点（一）理解词语的意思，读懂课文，有感情朗...
五年级第二学期语文期末测试卷一、根底达标。(31分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√〞。(8分)(1)骆驼咀嚼(juéjiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juéjiáo)着。(2)敝(chɑngbì)人不胜惶恐，这不太宽阔(bìchɑng)的房间怎能让你在这儿暂时隐蔽呢？(3)他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。(4)将(jiānɡjiànɡ)来，他会成为将(jiānɡjiànɡ)领。2．比一比，再组词...
《掌声》教学设计【教学分析】《掌声》这篇课文时人教课标版语文三年级上册第八单元的第一篇精读课文。它以其细腻生动的文笔讲述了一个身患残疾而忧郁自卑的小女孩在同学们的掌声中上台演讲，在同学们掌声的激励下鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。本课我共分为两个课时来完成。第一课时，我需要从第一、第四两个自然段，让学生了解英子身上发生的变化，为第二课时探究原因。第二课时，我将带领学生从细节上发现英子的心理变...
人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（12分）yínsòngdǒuqiàoshēnqūyùnhán（）()()()àomìxiákèjìngmìjùnqiào()()()()hōngkǎoqínmiǎnpángbóqīnqī()()()（)二、给多音字注音，并组词。（8分）奔（）（）冠（）（）（）（）（）（）屏（）（）和（）（）（）（）（）（）三、词语填空。（6分）（）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）全（）（）注横（）直（...
一年级语文每周一练（5）班级姓名家长签名背诵：《弟子规》到“当自砺”。一、看拼音写词语。mínɡliànɡhéqìxiàoshēnɡliánmánɡshōuqímǔqīn（）（）（）（）（）（）yuǎnchùchūnjiézhēnhǎorènzhēndōnɡɡuākànzheɡāoxìnɡ（）（）（）（）（）（）（）bǎihuāqífànɡniǎoyǔhuāxiānɡhuāhuālǜlǜshàoxiānduì（）（）（）（）二、我会把诗句补充完整。xKb1.Com1、夜（）（）（）（），...
