1：厦门市小学第五期专家型教师培养对象名单件学刚福晨学淑传附科林黄徐数陈林厦门海沧延奎小学湖里区教师进修学校厦门市小学第五期专家型教师培养对象下校研讨通知根据厦门市小学第五期专家型教师培养对象第二阶段研修要求，拟定于厦门外国语学校集美分校开展厦门市小学第五期专家型教师培养对象下校研讨活动。时间：2014年11月13午地点：厦门外国语学校集美分校学科：英语、科学、品社、综合内容：1•示范课展示2•专题讲座3...
三亚市第一小学绩效考核方案（征求意见稿）为了适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，调动教职工的积极性和创造性，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据市教育局的《三亚市中小学教职工绩效工资考核办法》和《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见（试行）》等文件精神，结合我校实际，制定我校绩效考核实施方案。一、指导思想以绩效工资实施为契机，建立科学规范的分配机制，坚持多劳多得、优绩优酬的...
三年级语文教育教学工作总结_三年级语文教学工作总结小学【.gz85.-三年级语文教育教学工作总结】篇1：三年级语文教学工作总结时间飞逝，转眼间，本学期的教学工作即将结束，回头看看教学工作中的点点滴滴，真是感慨万千，可谓有喜有忧，现做如下总结：一、识字方面：本学期教研组围绕识字教学来组织教研活动，这对我们的日常教学有很大的帮助，我们会注意总结一些识字方法来帮助学生更好的记住生字的字音和字形，但有些字笔画多...
三年级语文教学工作总结_三年级语文教学工作总结小学【.gz85.-三年级语文教育教学工作总结】转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三(1）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的...
三年级小学上册音乐的教学计划教学计划【教学计划】三年级小学上册音乐的教学计划1一、本学期教学目标与任务：（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。（3）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入...
三明市陈景润实验小学景润实小[2019]1号“网络学习空间人人通”应用考核方案为了深入推进福建省教育资源公共服务平台寿光中心应用，实现教师、家长、学生学习空间人人通，推进以学生为中心、以个性化学习为目的的智慧学习，根据《教育信息化“十三五”规划》和《三元区学习空间人人通应用考核方案》，特制定本方案。一、总体要求开通面向学生学习和成长的学生空间，面向教师教学和专业开展的教师空间，面向家长与学校互动的家校...
三明市陈景润实验小学景润实小[2020]5号“网络学习空间人人通”应用比赛方案为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》文件精神，持续推进信息技术在教学中的广泛应用，促进线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式改革，引导学校教师依托网络学习空间记录学生学习过程，进行教学综合分析，推进优质教育资源共建共享，加快推动教学模式和学习方式的变革。根据本学期学校教学工作安排，决定于202...
三明市陈景润实验小学景润实小[2020]5号“网络学习空间人人通”应用比赛方案为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》文件精神，持续推进信息技术在教学中的广泛应用，促进线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式改革，引导学校教师依托网络学习空间记录学生学习过程，进行教学综合分析，推进优质教育资源共建共享，加快推动教学模式和学习方式的变革。根据本学期学校教学工作安排，决定于202...
三明市陈景润实验小学景润实小[2020]6号“关于公布网络学习空间人”人通应用比赛活动结果的通知各处室、年段、教研组：根据《“网络学习空间人人通”应用比赛方案》，本次应用比赛活动已圆满结束。现将比赛结果公布如下：一等奖：颜惠清、李华二等奖：陈梅恋、陈小芬、黄敏、林红梅、陈慧妍三等奖：伍虹、庄瑾、赖琴芳、陈银兰、苏美兰、夏雨燕、黄景隆、柯嘉倩希望各位教师进一步加强学习，提升自身专业素质和教育教学能力，为...
赛尔号小学作文550字赛尔号小学作文550字我叫黄金布布，那天，主人兴高采烈地把我融合完带回家，放进仓库里。我忽然看见了一只精灵难过地待在角落里，身上的伤泛起一片___的深红色。我赶忙上前一看，呀，是只伊优！我低下头轻轻地问：“你怎么才10级啊？”伊优的眼里擒满了泪水：“主人主人只练稀有精灵才才不会去练我呜呜呜呜呜呜，”我隐隐觉的心疼，说：“啊你别哭我呜呜呜呜呜呜我带你去升级别”说完，我拉起伊优，拿着四个...
瑞安市红旗实验小学大课间活动实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。根据我校创办特色学校的理念，树立“健康第一”的指导思想，打造示范品牌，促进学生身心健康和谐发展。因此，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》的精神，坚持一切从学的终身发展需...
如何做好新时代的小学班主任工作韦玉英班主任是班级的教育者、组织者、管理者，是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量，是联系各科教师以及学生的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁。由此可见，做好新时代的班主任工作是多么的重要。那么，如何做好新时代的小学班主任工作呢？一、了解班级学生的情况和个性差异了解班级学生的情况和个性差异，对于做好班级管理工作，具有十分重要的意义。因此，教师要着重了解学生的学...
如何在小学语文教学中发挥学生的主体性【摘要】随着新课程改革的发展，学生主体性问题得到教育界普遍关注，许多教师认识到在素质教育的背景下，必须转变课堂以教师为中心的课程论，尊重学生的主体性，发挥学生的主观能动性。小学语文作为培养学生基本素养的关键课程，必须立足于学生主体，实现一切为了学生的教育目标。【关键词】小学语文课堂教学学生主体性中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.l672-0407.2016.12....
如何在小学英语教学中实施素质教育摘要本文主要从教师要发挥自己的指导作用，在学习课前预习，划出难点，带着问题听课，优化教学方法的结合等方面介绍了在小学英语教学中如何实施素质教育。关键词小学英语；指导作用；课前预习；优化；五步教学法；素质教育中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）02-0039-01在小学英语优化课堂教学设计时，可采用“启发式”、“学导式”教学法。首先，教师要发挥自己的指导...
如何有效培养小学生的数学思维能力【摘要】思维能力在数学学习过程中发挥着十分重要的作用，为了有效培养学生的思维能力，教师在小学阶段的数学教学中就要引起重视。本文就有效培养小学生的数学思维能力的方法展开论述。【关键词】小学数学数学教学培养思维能力中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.102数学思维能力的形成是一个较为缓慢的过程，一经形成将会对学生的数学学习带来强大的促进作用...
如何推进农村小学数学教师的专业发展摘要农村数学教师队伍的建设，农村数学教师整体素质的提升是当务之急。而教师队伍建设中出现的问题，只能而且最终要通过加强教师的专业化发展来破解。教师的专业发展，只有与教育教学实践紧密结合，才能真正得以实现。因此我们应突出以教师发展为本的理念，为教师专业化发展搭建平台。关键词农村数学教师专业发展推进措施中图分类号：G623.5文献标识码：A1教师应当认真研究课标教材(1)研读新...
如何实现小学数学的趣味性教学摘要：数学是门逻辑性强，十分抽象的学科，而小学生正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。学生学习数学是有一点艰苦性的，但是当他们对数学产生兴趣时就会感到”乐在其中”。激发学生的学习兴趣，是增进学生学好数学的保证。能激发学生兴趣的数学，会产生事半功倍的效果。关键字：小学数学；教学；趣味性中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)06-0187-01小学数...
如何充分发挥小学《道德与法制》立德树人的根本作用赵素英摘要立德树人是学校、家庭、社会的共同责任，是一项系统工程。抓住“立德树人”就是抓住了教育的根本。学校在立德树人的过程中具有举足轻重的作用。而在学校立德树人的过程中，学科教学又发挥着至关重要的作用。教师如何对学生进行正确的引导和教育，帮助学生在人生初始阶段形成正确的思想观、人生观和价值观，如何充分发挥小学《道德与法制》学科立德树人的根本作用，...
摘要：本研究以小学数学中圆柱与圆锥这一章节为测验内容，通过融介模型的专门软件Arppegio3.1进行分析，得到被试掌握模式、项日参数以及信效度指标。同时，为了检验题目的效度，对部分学牛•进行半结构化访谈，主要关注学生作答时的过程与策略，并与之前设定的Q矩阵中属性进行对比。结果显示：(1)本套测验中有些题冃需耍进一步修正；(2)融合模型在诊断应试者知识状态时，具有较高的判准率和信效度；(3)学生访谈可以为认知诊断研...
日照市朝阳小学“最美学习空间”展示评选活动实施方案为进一步推进师生网络学习空间建设，高水平实现“网络学习空间人人通”。朝阳小学拟开展“最美学习空间”展示评选活动。此次活动，共分为“学习空间大巡游”和“最美空间评选”另个阶段。一、学习空间大巡游1.活动内容：“三访”一一学生互访本班同学个人空间，教师访问自己班级学生空间，教师之间互访同事空间，要求访问率均到达95%以上。2.活动时间：大巡游活动时间即日起...
