谈小学语文自主学习能力的培养【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)02-0044-01《语文课程标准》指出：“语文教学应注重激发学生的学习兴趣，努力培养学生口主学习的意识和习惯，为学生创设良好的学习环境这就要求在教学中要改变学生的学习方式，使学生的学习体现出主体性、能动性、发展性，让语文课堂成为培养学生自主学习能力的主阵地。那么，如何在小学语文教学中培养学生自主学习的能力呢？一、...
谈小学语文童话教学策暁摘要:童话是小学语文中一种独特的文学体裁,在教学的过程中,教师应根据小学生心理特点和需求，采用合理的教学方法和手段，充分发挥童话的感染力和价值，提高童话教学质量，促进小学生健康快乐发展。关键词：小学语文；童话；教学策略中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)32-190-01童话在小学语文中占有一定的比例，其独特的艺术特征十分符合小学生爱幻想、爱思考的思维方式和心理特点...
谈小学语文口语交际教学策略谈小学语文口语交际教学策略摘要在小学教学中，应让所有学生都有兴趣参与，有话可说。鉴丁目前口语交际时内容单一，缺乏氛围，我说你听等现状，不能很好地体现新课标的要求，我们从选择多种类別的题材，多渠道地营造情境，多方向的互动交际，多元化的途径训练，讣学生进行口语交际训练，取得较好成效。关键字小学语文；口语交际；教学策略【中图分类号】H319文献标识码：B文章编号：1673-8500(2013)0...
谈小学语文教学中课堂讨论策暁摘要：课堂讨论是当前小学语文教学中普遍采用的一种教学方式，对激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，调动学生积极思维，提高教育教学效果起到了很好的作用。然而在教学实践中还存在一些模糊认识,本文试対这一问题展开讨论，対提高课堂讨论效果的策略进行探讨。关键词：小学语文教学；教学方法；课堂讨论；策略探讨【中图分类号】G623.2课堂讨论是一种重要的合作学习方式，能为学生提供沟通交流的平...
谈小学语文活动中教师的角色定位摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”因此我们教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动，从而激发学生的创造潜能，培养他们学语文、用语文的能力。关键词：语文活动；角色定位；语文能力中图分类号：g620文献标识码：a文章编...
谈小学数学教学中学生创新意识培养的基本策略摘耍：在当代没有创新就没有人类文明的发展和历史的进步，耍培养孩子成为社会的栋梁Z才，就必须注重发展他们的创新意识。然而课堂是培养学生创新意识的主渠道，因此，培养学生的创新意识要贯穿于课堂教学的始终，使之落到实处。关键词：小学数学；创新意识；教学方法中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)32-236-01在现在阶段培养学生的创新意识是广大教育工作者...
谈小学数学教学改革几点想法【摘要】随着义务教育的普及和推广、义务教育的重要性已经被社会广范认可和接受。要更好的普及义务教育，让更多的受教育的学生在接受到义务教育的过程中，健康、快乐地学习，正是我们广大教育工作者关心亟待解决的问题。小学数学教学有一定的特殊性，在教学过程中，采取多种有效的办法，结合小学数学学科自身特点与小学生的心理发展特点有效地结合才能取得良好的教学效果。【关键词】小学数学、教学...
谈小学数学高效课堂有效教学策暁摘要：文章结合笔者自身学习和教学实践，探讨了小学数学高效课堂教学的有效教学策略。关键词：小学数学；高效课堂；有效教学策略屮图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)02-246-01高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、补会的希望，有了高效的课堂，既减轻了学生的负担，同时也减轻了教师的工作压力。《数学课程标准》指出：“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆...
谈小学低年级写话训练的指导策暁摘要：教师可将低年级学生最常用最冇效的写话训练渗透于阅读教学之中，挖掘文本中的习作资源。在写话指导中，鼓励学生以自由写作为主，创设宽松的写话环境，满怀爱心地唤醒他们的潜能。关键词：新课程理念；小学低年级写话训练；指导策略屮图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)18-049-1小学低年级是学生作文的起步阶段，能否迈好作文的第一步对于儿童今后的写作有着极大的影响...
谈小学班集体建设的对策摘耍：班集体在学校中具有重耍教育功能，教师应木着“严而有度”、“严而有理”、“严而有法”、“严而有恒”的理念，从确立班集体的奋斗目标、培养止确的舆论和良好的班风、实行班级管理民主化细致化、发挥班委会和骨干的核心力量、开展各种有意义的教育活动等方面着手建设小学班集体。关键词：班集体建设；班主任；班级管理中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)03-021-1班集体的重...
谈武术健身操在小学体育教学中的运用摘要:《全国小学生系列武术健身操》是以中国武术为主要内容,广播操为表现形式，以传承武术和中国传统文化、弘扬和培育民族精神为指导思想，进而达到丰富小学生大课间操内容、增强我国儿童和青少年身心健康为H的的体育锻炼形式。本文通过探讨武术健身操在小学体育教学中的运用，为正确、积极地鼓励小学教师和学生的参与，让学生成为体育教育真正的收益者提供理论依据。关键词：武术健身操；小...
谈谈小学语文的写作教学策略摘要：小学语文写作教学在小学教学中至关重要，它不仅是考查学生综合运用语言能力的途径，也是小学生语文写作能力提高的重要基础。因此，在小学语文写作教学中，耍重视形成良好的学习气氛，激发学生的内在动力，培养学生的自主意识，注重学生的积累，让学生参与教学，这样才能提高写作教学质量。关键词：小学语文；写作；教学策略中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)11-321-01写...
谈谈小学数学教学中几个值得重视的问题中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)11-0390-01在小学数学教学中，有些问题常常被数学老师忽视，而这些忽视有可能会影响到小学数学的有效教学。在提倡有效教学的今天，我们应该注重哪些被老师忽视或不重视的问题，从而提高自己的教学效益呢？下烦谈几点自己的看法。1・注重数学教学中的冃标制定在中小学各科教学中，我们都应该有一个明确的教学目标，小学数学教学也...
一、bǎ把pīn拼yīn音bǎo宝bao宝sòng送huí回jiā家。二、pīn拼dú读yīn音jié节，kàn看kan看tú图，bǎ把xù序hào号tián填rù入（）lǐ里。三、quān圈chū出dài带diǎn点zì字de的zhèng正què确dú读yīn音。四、kàn看pīn拼yīn音xiě写bǐ笔huà画huò或cí词yǔ语。五、gēn根jù据yāo要qiú求tián填biǎo表gé格。（部首、笔画、组词）六、shēng生zì字biàn变xì戏fǎ法。（1）huàn换bù部shǒu首，biàn...
谈抗干扰学习在小学数学中的运用摘要：“抗干扰学习”是在实践论证的基础上研发的一门融合排除学习干扰，提升学习能力，提高记忆方法，升华学科知识的一门综合的学能培训课程。它的产生将是小学教育的一个新的起点。关键词：小学数学；抗干扰学习；注意力；记忆力中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1009-010X(2015)32-0059-03“抗丁扰学习”对于一线教师来说还是一个较陌生的名词，它是山河北省青少年校外教育研究会联合北...
孙家湾镇中心小学领导班子及班子成员主题教育征求意见表突出问题及意见建议领导班子班子成员在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距和不足在遵守党的纪律和规矩，知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距和不足在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，特别是围绕监督、代表、民生工作履职以及上下联动方面存在哪些差距和不足在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面存在哪些...
酸甜苦辣的运动会小学作文“啦啦啦”伴着悦耳的音乐，我们期待已久的运动会终于开幕了！“咚咚，咚咚咚”看，腰鼓队员们正向我们展现她们的风采！流苏飞扬，鼓声悦耳！她们就像一只只美丽的蝴蝶飞舞在花丛中间“哗——哗——”风，扫了过来，哦，原来是大旗队员们。只见他们手舞大旗，好似孙悟空用金箍棒之灵活！那气势，足以吞山河！呵，这边舞着大旗，那边的运动员们又上场了，随着广播员们的解说，我们又认识了活泼可爱、顽...
苏教版小学五年级下册：《二泉映月》教案（一）教学要求：1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，描绘自己所观察到的月夜景色。3、感受阿炳创造不朽名曲《二泉映月》的艰辛，学习他敢于同命运抗正、矢志不渝追求美好理想的精神。4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第...
五年级数学下册教学工作计划学生情况分析本班五年级共有学生56人。通过一个学期的教学,大部分学生对数学学习的积极性比较高,基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。从课堂表现来看,大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等能力。但部分学生思维不够敏捷、接受能力有明显障碍的学生，应该给与更多的关注，在教学中，要想尽办法通过创设愉快的情境，努力激发他们的学习热...
苏教版小学三年级语文教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：小学语文教学工作总结小学语文教学工作总结小学一年级语文教学工作总结[优秀]小学语文教学工作总结-小学语文教学工作总结小学一年级语文教学工作总结小学一年级语文教学工作总结时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下...
