高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建基于39所“985工程”高校图书馆的实证研究摘要：文章对39所985高校图书馆信息素养教育情况进行网络调研，使用EXCEL表格进行汇总整理和统计分析985高校图书馆信息素养教育现状，构建由新生教育、课程教学、讲座培训和个性化教育共同组成的多层次、立体化信息素养教育模式。参考文献15。关键词：信息素养教育，模式构建，985高校图书馆基金项目：本文系南通大学人文社科研究项目“高校...
高校图书馆持久标识符应用研究4比较分析表1对4种主要的持久标识符进行了对比。主要从费用、使用量、数据安全、互操作、标识符与元数据5个角度进行了对比。(1)费用。Handle的费用依据不同MPA而不同。CNRI每个Handle前缀一次性注册费用为50美元，并且每个前缀需要缴纳每年50美元的年费，提供免费软件运行本地解析服务，但不提供技术支持。ETIRI-CDI-CHC目前针对图书馆的收费标准大致为每年1.2万元人民币，并提供软件和技术服务。G...
大数据时代的高校图书馆数字资源建设分析[摘要]随着互联网技术的发展，大数据时代已成为当今社会的发展潮流，社会各界都在关注大数据问题，深度挖掘数据价值能创造更为巨大的社会生产力。大数据应用前景非常广阔，也给高校图书馆数字资源建设带来了机遇和挑战。大数据时代进行高校图书馆数字资源建设，能在很大程度上满足大学生的个性化阅读需求，有助于有针对性、有目的的推广资源，提升知识服务团队的发展水平。[关键词]大数...
高校图书馆依托学生社团推广阅读的实践研究〔漳州卫生职业学院图书馆，福建漳州363000〕关键词：全民阅读；高校图书馆；学生社团；阅读推广：文章阐述了高校图书馆开展阅读推广工作的必然性和必要性以及依托学生社团开展阅读推广工作的意义，并结合漳州卫生职业学院图书馆开展阅读推广活动的案例分析，提出了图书馆开展阅读推广活动的新思路。中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588〔2022〕04-0043-031高校图书馆开...
大数据时代高校图书馆的综合实力分析关键词：大数据；河南财经政法大学图书馆；综合实力分析。文章阐述了大数据环境下河南财经政法大学图书馆关于特色数据库的数据资源分析，以及河南财经政法大学图书馆与国内其他高校图书馆数据库资源的比拟分析，进一步分析了河南财经政法大学图书馆阅读推广效劳、部门设置及功能，最后指出在大数据背景下如何更好地构建河南财经政法大学图书馆利用体系。中图分类号：g258.6文献标识码：a文章...
22所重点高校图书馆中文图书馆藏结构比较研究基于汇文系统数据的分析摘要：本文选取2008年中国大学排行榜前100名高校中的22所使用江苏汇文系统的高校图书馆进行中文图书馆藏结构的比较分析，有一定的开创性，其中社科类中文图书馆藏普遍高于科技类，综合类高校在藏书种数上具有优势，馆藏结构体现着各高校的学科建设和专业特色。最后笔者对优化馆藏结构提出了一些建议。关键词：中文图书，汇文系统，馆藏结构，高校图书馆1.引言...
中原经济区建设时代高校图书馆应对策略摘要：改革开放30多年以来，我国的经济得到了突飞猛进的发展，尤其是东部沿海地区，经济实力接近西方发达国家，与此同时中原经济区的经济发展也不逊色，特别是随着十八大《中原经济区规划》正式获得国务院批复以来，中原经济区的发展越来越越备受关注，再加上中部地区是东部沿海地区经济转型的最恰承接点，所以越来越多的著名学者投身到中原经济区的研究中来。但是，现有研究...
河南省本科高师院校图书馆科研群体发表论文河南省本科高师院校图书馆科研群体发表论文为了解河南省本科高师院校图书馆科研人员发表论文的情况，笔者通过统计CNKI“中国期刊全文数据库”和“中国引文数据库的有关数据，对河南省12所本科高师院校图书馆科研人员（1999~2008年）在学术刊物上发表论文和论文被引用的情况进行统计分析，以期对近年来各个科研群体的科研状况做出客观评价。统计数据仅以论文第一作者和所属...
高校图书馆强化线上服务体系建设的思考以上海地区高校图书馆微信调研为例摘要：开展线上服务和提供线上资源保障，是图书馆未来的发展趋势和图书馆人应该重视的工作方向。文章通过调查上海市24家高校图书馆微信公众号在新型冠状病毒性肺炎疫情期间发布的623条信息，分析了上海高校图书馆开展线上服务的现状，指出存在的问题，并有针对性地提出进一步加强线上服务与资源保障体系建设的举措。关键词：高校图书馆，线上...
福州地区大学城高校图书馆特色数据库共建共享保障体系构建策略郑辉赵辉龙丹（福建师范大学图书馆福建福州350007）[摘要]本文充分调查FULink成员馆特色数据库建设与共享现状，从分布数量、主题类型、数据库类型、数据量和使用统计、项目经费来源、建库组织方式等方面进行详尽分析，指出目前存在问题和制约发展因素，提出构建FULink成员馆特色数据库共建共享保障体系，整合资源架构共享平台，开展特色数据库效度研究...
40年来江苏省高校图书馆界学术期刊出版活动变迁与思考摘要：1979年以来，江苏省高校图书馆界曾先后创办10种学术期刊，形成独特的学术群落，但这段历史未被重视，相关资料散佚，亟待整理保存。本研究采用文献调查的方法，收集现存资料，对照相关资料，梳理这段时期学术出版活动的脉络以及出版物的传承关系，记录有关的人物和历史背景，并进一步归纳江苏省高校图书馆学术出版活动的历史特征和问题，对未来的发展提出...
新时代高校图书馆馆员职业素养提高的途径年伟摘要：在知识经济新时代，高校图书馆应当成为大学生的第二课堂，所以相对而言图书馆馆内的馆员职业素养也有待提高，这是新时代高校图书馆优化的一大关键环节。本文探讨了当前高校图书馆馆员职业素养提高的诸多有效途径。Key：高校图书馆;新时代;职业素养;提高途径传统高校图书馆在自身职能发挥方面存在缺陷问题，如它的管理工作局面相对混乱，且图书馆本身缺乏合理的管...
新时代高校图书馆馆员素养的提升王玲摘要：在新时代背景下，读者对高校图书馆的服务水平提出了更高的要求，作为图书馆服务人员，馆员综合素养的高低对于高校图书馆服务能力有着决定性的影响，因此加强对高校图书馆馆员综合素养的培养可谓至关重要。本文将对新时代提升高校图书馆馆员素养的重要意义和有效路径加以探讨和分析，从而增强高校图书馆馆员的服务能力，使之更好的服务于广大师生，从而充分展现高校图书馆...
新时代高校图书馆读者服务摘要：本文以新时代的读者特征为导向，探索分析了高校图书馆的读者服务。认为，图书馆应顺应时代的要求，遵循读者意愿推行读者优先服务。关键词：新时代读者特征读者服务读者需求是图书馆读者服务的核心基础，与之对应的读者满意度就是衡量读者服务的重要尺度。目前，就新时代的高职校学生来说，他们的特征显得非常鲜明。对我们图书馆的读者服务来说，是一大挑战和一个机遇。1概述当下高校...
关于新时代如何发挥高职院校图书馆职能之探讨1600字论文摘要：本文围绕着的“职能”，探讨了新时代高职院校图书馆的职能一“以读者为中心”，以需求为导向，以效率为指针，以增值为目标，以全程服务为基本内容的全新的服务模式。论文关键词：高职院校图书馆功能高等1图书馆的职能图书馆的职能是指图书馆在人类社会中所承担的功能和所起的作用。图书馆有两种类型的职能：一是基本职能，亦称自然职能，是古今中外任何...
2021年学校图书馆工作总结回顾过去的一年，图书馆工作主要围绕图书馆的职能，并根据学校的工作要点，认真制定工作计划，主动开展各项业务工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能以及对读者的教育职能，较好地完成了各项工作任务。现对图书馆2021年工作做如下总结：一、文献信息资源建设1、根据教学及读者需求，及时补充馆藏。本年度共采购新书2089册，其中外文原版图书183种。图书经费共支出629...
XＸ年高校图书馆数字资源部工作计划20１7年数字资源部工作总结2017年，数字资源部在学院领导和馆长的带领下，紧跟学院的建设步伐，不断拓展图书馆教育和信息服务功能，从数字资源建设、技术保障、信息报务、网络安全管理、业务学习等方面入手,通过扎扎实实的努力,较好地完成了各项工作任务.其总结如下：一、做好馆内相关设备的调研和采购数字资源部根据图书馆当前的需要以及今后发展的趋势,建立在合法性、科学性、...
XX年高校图书馆数字资源部工作计划2018年数字资源部工作计划2０18年，图书室数字资源部将紧紧围绕学院工作计划、图书馆的服务标准扎实开展工作的同时，根据2０１7年的工作内容，不断提高数字资源部在图书馆建设中的技术能力。按照图书馆发展计划，进一步认识学院对图书馆数字资源部的新要求，进一步提高数字资源部的重要性,使图书馆的工作科学化、规范化。其具体计划如下：一、完成本部门的常规工作1.图书馆网络维...
高校图书馆工作计划书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---20XXProjectPlanningpaperYOURLOGO公司/学校/单位名称COVEROFPROJECTPLANREPORT做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们经常会遇到这样的问题，同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而有些人却丢三落四？为什么有时候感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不...
2022年学校图书馆的管理工作计划学校图书馆是对学生进行素养教化的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培育审美情趣,获得学问的有效途径,是他们成长、成才的基地。下面是我整理的关于学校图书馆的工作安排，欢迎阅读。学校图书馆的工作安排(一)我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学...
