《小说阅读——人物形象（性格）及其作用》活动单【学习目标】（1）强化人物形象（性格）类型题的审题意识。（2）学会概括人物形象（性格）特点、分析人物形象作用。【学习过程】活动一、概括人物形象特点示例1:《溜索》1.文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（6分）（小组就学生所给答案评分且说说评分理由）【学生答案】评分：理由：【答案示例】示例2：《一只鸟》2.请简要概括盲眼老头、退休老人的性格特点...
