小石潭记一、创设情境，轻松旅行师：上节课我们一起见证了一场美丽的邂逅，在千里之外，千年之前，主人公是唐代文学家柳宗元和小石潭。这节课我们不但要见证，还要走进作者的内心深处。下面看一下这节课的教学目标。（屏展、齐读）师：带着学习目标，让我们重温这篇山水游记（动画）师：美丽的大自然带给我们身心的愉悦和奇妙的体验。同学们，今天我们将在愉快的旅游中度过，一会我将请出一位小导游，他会引领我们进入小石潭。...
小石潭记一、创设情境，轻松旅行师：上节课我们一起见证了一场美丽的邂逅，在千里之外，千年之前，主人公是唐代文学家柳宗元和小石潭。这节课我们不但要见证，还要走进作者的内心深处。下面看一下这节课的教学目标。（屏展、齐读）师：带着学习目标，让我们重温这篇山水游记（动画）师：美丽的大自然带给我们身心的愉悦和奇妙的体验。同学们，今天我们将在愉快的旅游中度过，一会我将请出一位小导游，他会引领我们进入小石潭。...
小石潭记（唐）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，向西成林的竹子从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林,听见水声如鸣佩环，好像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，心乐之。伐竹取道，以为乐它(我)心里很喜欢它。砍伐竹子，开出道路下见小潭，水尤清洌。往下特别清澈往下见到一个小水潭，潭水特别清澈透明。全石以为底，近岸，卷石底以出，以全石为底全：整靠近石底卷以出以：而，不译（潭）以整块石头为底，靠近岸...
