系统论三原理在提高学校德育工作实效上的运用【摘要】学校德育低效是令许多德育工作者普遍感到忧虑的问题。导致学校德育效果低下的原因何在?本文试图运用系统理论的三原理对学校德育低效的原因进行剖析，并就如何提高学校德育实效这一问题提出一些自己的看法。【关键词】系统论学校德育动态平衡原理有序原理整体原理【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)3-0075-02一般系统论产生于本世纪四十年代，其...
