职教集团校企合作育人模式创新研究马宁[摘要]当前，由于经济社会发展和国家一系列重大发展战略的实施，社会对技术技能人才呈现旺盛需求。创新职业教育集团化办学校企合作人才培养模式逐渐成为现代职业教育发展的重要方向。文章以辽宁装备制造职教集团校企合作育人实践为例，进行校企合作育人模式探究。[关键词]职教集团；高职教育；校企合作[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.30.179《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国...
依托校企合作的高校继续教育培训模式的构建研究依托校企合作的高校继续教育培训模式的构建研究摘要：校企合作教育模式顺应社会经济发展需要，符合继续教育规律，对于培养大量企业急需的高素质技能型人才起到重要作用。通过构建校企合作的高校继续教育培训新模式，力求促进高校与企业的有效合作，以完善继续教育培训模式，推进继续教育的深入发展，实现校企双赢。关键词：校企合作；继续教育培训；模式中图分类号：F240文献标志...
校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点实证研究校企[摘要]经济的供给侧改革，必将带动教育的供给侧改革，以就业为导向的校企联合招生、联合培养的现代学徒制为教育增加有效供给，通过校企制定联合招生策略；提升师资水平，改进办学模式；搭建沟通的信息平台等方式改进学生培养方式，进一步研究学徒制在物流专业的试点应用以保证策略的有效实施。[关键词]校企合作；联合招生；现代学徒[DOI]1013939/jcnkizgsc2017110882016年2...
校企合作共建重点课程教学内容的改革研究【摘要】以高职软件技术类校企合作共建重点课程教学内容改革实践为例，提出软件技术专业重点课程教学内容改革主要有五个建设目标。基于企业应用中质量管理要因分析法对建设目标进行要因分析，提炼出教学内容改革的三个关键点。考虑到教改应用，设计了教改实践中应具备的七个特点。根据教改实践效果总结校企合作共建重点课程改革的成果，反思实践中的存在问题。【关键词】校企合作重点课...
校企合作是职业院校“”双师型专业教师队伍建设的捷径吴自力摘要:“”本文就作者所在学院机电工程系通过校企合作进行双师型专业教师队伍建设的实践,进行总结和探讨,结果表明:通过校企合作,专业教师进入合作企业担任企业岗位工作,专业教学聘请行业专业技术人员为兼职教师,实现专业和合作企业专业技术人员的合作互融,“”是解决双师型专业教师队伍建设的捷径。关键词:校企合作;“”双师型;专业师资队伍建设;探讨与实...
我国高等职业教育校企合作法律制度存在的问题及完善的必要性分析我国高等职业教育校企合作法律制度存在的问题及完善的必要性分析摘要我国高职教育校企合作中存在的难以解决的问题大多是因相关法律法规存在滞后与空缺引起的，论文分析了校企合作法律现状以及校企合作法律法规中存在的问题，并阐述了校企合作立法的必要性。关键词校企合作立法保障基金项目：银川能源学院2012年科研课题“宁夏大学生兼职法律保护研究”（课题编号...
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强化校企合作,突出“理实耦合”,基于教学基地建设的应用型人才培养研究摘要：根据《河北省教育厅、财政厅关于实施“十二五”高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，河北建筑工程学院提出“强化校企合作，突出‘理实耦合’”，依托教学基地建设完善应用型人才培养，经过几年的探索和实践，在建立健全组织管理体系、改革实践教育教学模式和培养方案、建设专兼结合指导教师队伍等方面取得了良好较好的成绩。同时，文章就提...
基于引企入教的校企共育高技能人才培养机制研究［摘要］本文从校企共管校内基地共育人才的管理制度建设、校企共同开发工作过程系统化课程、校企共建“双师”结构师资团队三个方面开展研究，探讨一套切实可行的校企共育高技能人才培养机制，以解决当前企业急需一大批高技能人才、众多“毛坯型”的高职毕业生不符合企业的“成品型”零距离上岗要求的问题。［关键词］引企入教、校企共育、高技能人才中图分类号：G718.5文献标识码...
基于野校企合作尧工学结合冶的高职人才培养模式研究以房地产经营与估价专业为例VocationalPersonnelTrainingModeBasedonnSchool-enterpriseCooperation,Work-integratedLearningH:TakingRealEstateOperationandEvaluationMajorforExample王萍WANGPing曰胡旭HUXu(辽宁城市建设职业技术学院，沈阳110122)(LiaoningUrbanConstructionVocationalandTechnicalCollege,Shenyang110122,China)摘要院“校企合作、工学结合”是新时期高职...
基于校企合作群的高职汽车类高技能应用型人才培养模式研究【摘要】分析人才培养模式和校企合作中存在的问题，提出基于校企合作群的合作办学思路。【关键词】高职院校校企合作群人才培养模式【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)08C-0091-02目前，我国汽车产业迅猛发展，汽车类高端技能型人才匮乏。而汽车类高职教育起步较晚，人才培养模式缺乏周期性的实践和成熟的经验，构建一个适应社会需求、符合办学...
高职院校产教融合校企“双元”育人模式研究邱云摘要本文聚焦产教融合、校企合作这一职教改革的逻辑主线，契合新时代专业群高质量改革发展，围绕产教融合校企“双元”育人模式的意义、发展脉络和具体内容展开理论研究，构建校企“双元”育人模式。关键词产教融合校企合作职教20条双元育人模式：G712：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.005AbstractThispaperfocusesontheintegrationofindustryandeducation，schoolenterprise...
高等职业教育校企合作动力机制形成研究摘要：高等职业教育的目标是培养高级技能型人才，但在我国由于经济发展水平、职业教育环境和教育水平的限制，还没有形成校企合作的有效互动机制。校企合作动力机制本质来源于不同参与主体对自身经济利益的追求。动力机制的实质就是通过一定的经济利益机制，充分调动与发挥参与者的积极性、主动性和创造性。动力机制的形成主要运用现代管理技术，解决困扰校企合作的关键问题。关键词：职业...
基于bbw平台中外校企合作背景下职业学校德育方法的实践与研究摘要：目前，从各个职业学校德育教學的方法来看，在基于bbw平台中外合作的背景下，其方法仍存在一些普遍性的问题，下面本文就针对其进行分析，同时提出策略，从而强化职业学校德育教学的方法。关键词：职业学校；德育教学；问题；策略中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：2095-9214〔2022〕06-0166-01一、中德职业教育的合作〔一〕引入德国bbw教育集团德育作为一...
独立学院校企合作共建经管类大学生专业社团实践研究：社团是大学生自我组织、自我管理的群众性团体，大学生社团在提高学生综合素质方面发挥着重要的作用。校企合作共建专业社团作为一种推动大学生社团开展的新模式被各种类型的高校所采用，并且实践证明这一模式确实能产生多赢的效果。首先介绍了三峡大学科技学院校企合作共建经管类大学生专业社团的经验与成果，接下来将通过访谈社团成员和企业方代表发现现有校企合作共建专业...
校企协同视角下企业实习生制度的探索与实践王永将摘要从校企协同视角下，探究大学生实习生项目发展的现状存在的问题及成因分析，探索出以政府、高校、用人单位三位一体的实习生管理体制，提出科学系统的推进实习生制度有效办法。关键词校企协同;实习生项目;实习生制度;实践：G642;R-4：ADOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.26近些年，大学生就业形势愈发严峻，国家教育部对高校就业工作的考量已从毕业生就...
高职高专教膏BEIJINGEDUCATloN、竣垒深廑融台共建项戡窦劾就些翠台教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号中指出:加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。北京信息职业技术学院发挥行业办学优势,加强校企深度合作,与企业共建顶岗实习基地,按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,积极探索项岗实习基地建设的校企合作新机制...
校企合作职场学习加工有效实践路径探析摘要职场学习加工开发职业知识技能既可以增强学员的职场竞争力，也能够有效聚焦和链接“校企合作”的实践加工机制，成为“校企合作”研究关注的焦点。职场学习加工具有资源驱动型、信息技术驱动型以及自我导向驱动型等三种实践加工路径，而职场学习加工的有效性取决于良好的职场环境。为此，需要营造职场学习加工的良好环境，运用“柔性教学模式”增强职场学习加工的传授效力...
区域创新视角下高职院校校企深度合作模式探析摘要校企深度合作推动区域创新资源的重新整合，促进区域创新环境的改善，加速了区域创新知识的转移。高职院校耍积极探索校企深度合作的模式，努力提高人才培养水平，服务区域经济社会发展。关键词区域创新校企深度合作合作模式中图分类号：G642文献标识码：A校企深度合作、共同培育人才,是贯彻落实党的十八大关于“转型发展、创新驱动战略”的实际行动，是加快区域经济...
中等职业教育2009年第20期综合研究健全校企合作法律保障促进职业教育健康发展———《宁波市职业教育校企合作促进条例》浅析《宁波市职业教育校企合作促进条例》(以下简称《条例》经浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第五次会议通过,自2009年3月1日起正式施行。宁波由此成为我国第一个制定职业教育校企合作地方性法规的城市。这一条例的颁布实施,将为更好地解决目前宁波市职业教育校企合作中存在的困难和问题,...
