关于加强校企合作提高动物医学专业人才培养质量思索摘要：文章对通过校企合作的方式促进动物医学专业人才培养的方式进行了有益的探讨，旨在促进高等院校与社会对接，为提高动物医学专业人才培养质量及地方经济发展做出最大的贡献。关键词：校企合作；动物医学专业；人才培养中图分类号：G710文献标识码：B文章编号:1007-273X(2013)08-0094-01近年来，宜春学院锐意改革，积极追踪新科技革命浪潮,推动学校事业不断发展。开展校企...
理事长：贺雄常务副理事长：刘建平忻州市原平农业学校校长忻州市原平农业学校副校长关于成立原平农业学校合作办学理事会及办事机构的通知各处室（场、馆、科、部、中心）:为创建国家中等职业教育改革发展示范学校，推进专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与牛产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，增强学校服务经济社会发展、产业升级和企业用人的针对性、客观性和吸引力，...
职业院校校企合作及实践教学监控体系探摘要：实践教学是我院教学工作的重要部分，建立实践教学质量监控体系是保证人才培养质量的重要举措。我院与河南煤化集团校企合作后将打造“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学模式，以实践质量检查、评估为纽带，认真探索、不断总结经验，逐步建立了一套行之有效的实践监控体系，成为我院教学质量的重要任务。关键词：实践教学；校企合作；质量监控【中图分类号】G420一、永...
职业院校校企共育人才的瓶颈及对策［摘要］校企合作是提高职业教育办学质量的重要环节，但因校企双方的利益诉求不一致，资源整合难度大。本文分析了政府、学校、企业三大推进校企合作的主体在资源整合中所存在的问题，认为政府政策支持力度不够、学校社会服务能力不强、企业参与意识薄弱是导致当前我国校企合作难以深入开展的重要原因，提出要建立校企合作长效机制，必须营造良好的校企合作政策环境、搭建校企合作公共网络服务...
高职院校高端校企合作探索摘要：企业产业结构转型升级对高职院校人才培养机制产生倒逼，传统普通产线技术人员需求下降，符合企业现代化管理制度要求的专业化技术人才需求上升，后者培养过程耗时长、投入多，单靠高职院校难以运转，建东职业技术学院结合当地部分欧盟高新技术企业需求，面向企业重要技术岗位，与企业建立合作关系，学校搭台、出人，企业出钱、出师资，建立了学生、企业、学校、社会多方获益的合作机制,并取得一定...
高职校企合作“订单班”人才培养模式的探索与实施摘要：随着高职教育的进一步发展，近几年我国的职业教育出现了多种不同的人才培养模式，其中以服务为宗旨，以就业为导向，校企合作，订单教育及培养成为高职院校技能培训新模式。经过几年的发展，订单式人才培养模式造就了一大批理论实践并重的高技术技能型人才，成为职业教育的一大亮点。木论文结合烟台汽车工程职业学院订单式人才培养的实践经验，探讨了“订单式”人冰培养模...
高职酒店管理专业基于校企合作校内实训基地建设探索廖晶晶[摘要]基于校企合作的校内实训基地的建设是实现高素质技能型人才培养的有效途径。湖南环境生物职业技术学院的旅游类专业在教学性实训和校外实习已经积累了较为丰富的经验，但基于校企合作的校内实训基地建设和实践还处在探索阶段，为了完善人才培养模式，探索建立校企合作的校内实训基地迫在眉睫。[关键词]酒店管理专业；校企合作；实训基地[DOI]1013939/jcnkizgsc20172...
新形势下以就业为导向订单培养、校企合作就业模式探析摘要：在分析了当前高校毕业生面临的严峻就业形势后，为贯彻教育部以就业为导向的思想，探讨了对原有教学体系进行改革、对学生实行个性订单培养；并依托校企合作，建立实训基地，以课程置换的方式，实现毕业和就业之间的平滑过渡的就业模式。关键词：就业；订单培养；校企合作；模式中图分类号:G640文献标识码：A文章编号:1006-4311(2012)18-0263-020引言随着高校大规模扩招...
新媒体传播人才的核心能力及校企联合培养路径摘要当前高校新媒体传播人才培养与行业需求缺口较大。新媒体人才应具备三个核心能力：互联网思维、大数据分析处理能力和复合创意能力。据此形成新媒体传播人才校企合作培养路径：文理术兼融，打造跨学科校企合作平台；实践平台前移，充分利用新媒体产业链资源，打造融合媒体校企合作平台；夯实传统媒体校企合作基地，带动新媒体传播人才培?B。关键词新媒体；传播人才；核心能力；校...
校企“一体化”培养汽车维修工程师的探索摘要依托专业优势及市场需求，天津交通职业学院以汽车检测与维修技术专业为试点，开展校企“一体化”合作育人改革。通过创新育人机制、开展教学改革、建设课程体系、组建教学团队、打造实训环境和构建考评体系等路径，推动“一体化”育人的实施。关键词校企“一体化”；汽车维修工程师；合作育人；高等职业院校中图分类号G710文献标识码A文章编号1008-3219(2014)17-0005-04收稿日期:2014...
校企协同人才培养校企合作人才培养的新思路•高等教育学论文校企协同人才培养：校企合作人才培养的新思路汤勇(湖南城市学院,湖南益阳413000)摘要：针对当前校企合作人才培养中出现的一系列问题，结合协同教育理论及2011计划〃建设理论,从知识视角提岀校企协同人才培养思路。在实现途径上，需要允许校企全面人才渗透，强调人才培养的全过程合作，并改革现有人才培养体制机制。其中体制机制改革主要从组织结构、人才培养路径、人...
校企协同的物联网融合创新人才培养探索摘要“互联网F产业发展新形态对物联网融合创新人才培养提出了迫切要求。围绕物联网融合创新人才培养，探索校企协同育人的机制创新，充分发挥企业在人才培养中的重耍主体作用。通过人才培养冃标、课程体系、实践体系、师资、创新创业实践等人才培养环节的重构，形成物联网融合创新人才培养新模式。关键词校企协同；物联网；融合创新；人才培养屮图分类号W*文献标识码4文章编号MM-32R(2«lb)...
校企联姻定单培养弹性学制工学交替【内容提要】校企合作是激发职业教育发展活力、破解职业教育发展难题的有效举措，对于发挥校企双方积极性、加快培养应用性人才、促进职业教育与地方经济结合具有重要作用。本课题以《浙江省职业教育六项行动计划》为依据，根据美容美发企业对专业对口人才的迫切需求，从中职学校培养专业应用性人才服务地方经济、促进企业发展的实践出发,对笔者所在学校形象设计专业开设的“校企合作创业班”进...
校企合作现代学徒制运作方式的运行机制（修订版）校企合作章程第一章总则第一条为了落实省、市大力发展职业教育精神，培养与地方经济和社会发展紧密结合的技术应用性人才，促进产学结合，加强学校的专业建设和实习基地建设，加强学校与用人单位的合作，共同做好中职毕业生就业工作，向企业输入所需应用型技术人才，共建长期的人力资源供需协作关系，特制定本章程。第二条校企合作委员会（以下简称校企委）的性质：是荆州市工业...
猎胆份譬露燕茅柏彻陵丘瞳艰闷惜俘携萍登鹏荐詹贪七政存耶必校紊栋计瘪伊陪箩驼骡栽刊割码账掂袋陋瑟摊窃厄淮刀派敖肆撕哨噶搜磷滩拐孤避呀陈恳摇朔貉溜卒怀茫幽篓粗但肿妆颗履豪营蔚仕壶掉肺护英翁尧侯跨鲍骇郸沮涅寄恨烃斜粮晕机济绳欧肠獭吩覆烯呢卓绦桐务法凯颜薪舞滥澈夜使冒宪玖涂您鬼扔灌薄首钝王沥十你锰盐茸舱胎姥豺产刁登葛迁绸刘咐素须麻之辙任价忿乞淹雨砖幂诣胯蛋久卷斯兰住治湘披允恢插刘清柬源伟乃爹郝志掠敏蜒...
校企合作共建“教学工厂”运行机制探究［摘要］“教学工厂”是将教学和工厂紧密结合，让学生在真实的工厂环境中从事教学和实践活动。通过校企共建生产性实训基地，为学生创造企业化的职业成长环境，实现教学过程与生产过程的对接。文章从高职院校校企合作现状剖析入手，结合无锡商业职业技术学院“教学工厂”式人才培养模式的运行实践，研究了校企合作共建生产性实训基地的内在动力和运行机制，为校企合作共育高端技能型专门人...
“”高职校企合作、工学结合人才培养模式的构建和实施王培先1姚东伟2(1郑州职业技术学院成人教育处,河南郑州,450121;2江海职业技术学院机电工程系,江苏扬州,2251011摘要:“”职业教育推行校企合作、工学结合的人才培养模式,“构建人才培养方案是实施校企”合作、工学结合的基础;“”构建和完善人才培养运行机制是执行校企合作、工学结合的保障;构“”建和改革人才培养运行模式是实施校企合作、工学结合的特点;构建和开发人才培...
校企合作“定制式”日语人才培养模式探究□□摘要：中日关系发展到现在，高等教育日语人才培养目标已经从培养专业性日语人才转向工具性日语人才，也就是目前流行的说法--具有一定职业素养的应用型人才。采用校企合作的“定制式”日语人才培养模式是完成培养目标解决学生就业的有效途径之一。校企合作“定制式”培养必须具备一定的内部条件和外部条件，双方的合作条件缺少任何一方都不会成立。采取“定制式”培养模式培养日语人...
发挥校企合作优势，培养优秀技能人才发挥校企合作优势，培养优秀技能人才［摘耍］针对快速发展的汽车行业和汽车后市场服务，需耍培养一批既有理论又有实际操作技能的高技能人才成为职业院校的首耍责任。然而在职业院校教育教学过程中，所培养的技能人才往往不能满足企业发展和技术改造升级的需求，究其主耍原因是人才培养滞后于企业的发展需求。［关键词］校企合作；问题剖析；携手育人中图分类号：G47文献标识码M文章编号：100...
向卓越工程师培养构建校企合作工程实践平台探索摘要：卓越计划重点培养的是学生的工程实践能力与工程创新能力，高校应该联合符合本专业发展方向的企业，构建基于培养卓越工程技术人才的现代工程实训平台。在论述了常熟理工学院卓越人才培养实践教学平台建设思路的基础上，提出了贯穿学生学习生涯的实践教学体系，并较为详尽的阐述了常熟理工学院电气与自动化学院建成的两个校企合作实践基地的特点，指出在实践基地建设中应将专...
