附件2：湖南省职业院校校企合作生产性实习实训基地建设方案为深入落实湖南省人民政府办公厅转发省经信委、省教育厅等7部门《关于深入推进企业与职业院校合作办学的若干意见》(湘政办发〔2012〕45号)精神,大力推进我省职业院校校企合作生产性实训基地项目建设，加快建设一批对接我省优势特色产业和战略性新兴产业的校企合作生产性实训基地，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大关于加快发展现代职业教...
《宁波市职业教育校企合作促进条例》实施办法栏目名：浙江法规新闻来源：新闻作者：新闻阅读：3418次发布时间：2012-2-278:34:01《宁波市职业教育校企合作促进条例》实施办法甬政发〔2011〕140号第一条为了进一步促进职业院校与企业在职业教育中的合作，加快高素质劳动者和高技能人才培养，根据《宁波市职业教育校企合作促进条例》，制定本办法。第二条职业院校应当根据区域经济社会发展和市场需求，主动与相关企业...
中国职业技术教育校企合作政策的简要分析-2022年精选文档中国职业技术教育校企合作政策的简要分析新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中国的职业技术教育得到了快速、稳定、长足的发展，职业技术教育的规模不断扩大，办学方式多种多样，职业技术教育师资的规模和层次得到提高，就读的学生也获得社会的认可。随着这两年来，国家对职业教育不断重视，使得越来越多的学者越来越重视对职业教育及其相关政策的研究。其...
中国绘本的民族原创性研究及校企联合教学团队的组织建设摘要：近年来中国的绘本市场十分繁荣，但主要依靠引进，本土原创绘本的占比不足。中国拥有悠久的人物故事画的创作历史和丰富的传统文化积淀，但绘本发展的起步较晚，在本土养成绘本创作大师还需时日。因此，本文将立足研究中国绘本的民族原创性发展并探索绘本相关专业的教育方向。关键词：中国绘本;原创性;校企联合中图分类号：G237.9文献标识码：A文章编号：...
职业学校校企协同课程开发机制研究①李新红张敏菊[摘要]校企合作、产教融合是职业教育的基本特征，专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程三个对接是我国职业教育深化改革的基本要求，时下职业学校课程体系的科学性以及校本课程开发已成为各职业学校关注的焦点，也是各类校企合作项目推进的重中之重。从职业学校课程现状入手，分析目前课程开发存在的不足，并提出校企协同课程开发的具体策略...
面向中国制造2025的校企合作教育模式与改革策略研究五、浙江大学校企合作教育典型案例研究(一)液压电梯速度与位置控制技术及应用校企合作案例研究。1.校企合作背景。2002年，随着中国工业化发展，浙江大学该领域的研究团队预计电梯将会普及。当时，液压电梯这一梯种在英国已有一百多年历史，在欧洲、北美占有相当大的市场份额，但在中国却还未问世。为此，浙江大学开始关注液压电梯的关键技术——控制阀。但是，浙...
基于校企深度协同的机械工程研究生创新能力培养研究黄毅李金鸿唐宏宾何志勇周振华摘要针对传统校企合作研究生培养实践中存在的问题，以提升研究生创新能力为培养目标，联合湖南省工程机械企业，通过开展深度的校企合作协同，从构建适应校企深度合作的研究生课程体系、创新服务企业技术需求的研究生教学方法、组建导师主导的复合型研究生指导团队、探索专业型和学术型研究生差异化培养模式等方面，探索基于校企深度...
基于校企结合的医药营销专业实习见习教学研究李端杜薇周涵妮常悦摘要基于校企结合开展实习见习，是培养新医改下合格医药营销人员的重要手段。尽管存在校内实训流于形式和专业性不强、校外实习见习基地与教学配合度不高和师资队伍专业综合素质不强等问题，但通过明确校内外实习见习教学目的、校企积极协商求同存异地提高教学配合度、强化师资建设和合理安排教学时间等方法，可有效促进医药营销人才的培养。关键词校...
基于校企合作模式的中职生工匠精神培养方法研究陈伟摘要：中职学校是培养专业人才的阵地，在新的历史条件下，培养中职学生工匠精神已经成为重要的方向和目标，将“校企合作”与培养工匠精神进行有效结合，有助于促进中职学生全面发展，因而应当对此引起重视，并积极创新校企合作模式，最大限度培养中职学生工匠精神。对此进行了深入的研究和分析，首先簡要分析了通过校企合作培养中职学生工匠精神的必要性，在此基...
基于校企合作的师资培育研究徐曼艾慧敏摘要：校企合作是将院校和企业之间的资源进行交互，也是人才培养的重要途径，深受各国教育界、经济界的高度评价。本文基于师资培育的研究，根据我---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---国国情，探讨校企合作办学中师资队伍建设的有效措施，期望能为校企合作模式下师资队伍建设提供借鉴及参考。关键词：校企合作;实践教学;师资队伍建设：F24...
基于校企合作的经管类跨专业综合仿真实习项目体系构建研究贺雪荣[摘要]通过分析广东白云学院经管类跨专业综合仿真实习平台现状，结合企业工作岗位对人才培养的需求，与企业进行合作，构建适合企业岗位需求的经管类跨专业综合仿真实习项目体系，有利于满足新时期企业对经管类专业创新创业人才培养的新需求，增强产业转型升级的应用型创新型人才培养。[关键词]校企合作；综合仿真实习，实验项目体系doi：10.3969/j.is...
校企合作背景下高等教育自学考试发展模式研究杜文军+王祺【Summary】中国的教育模式一直在不断地发展和完善，从学校固定的学习模式发展到可以通过自学考试获取学历，自学考试这种培养方式为企业输送了很多人才，但是这种教育方式也存在着一些弊端。高等教育自学考试所存在的问题已逐年显现出来，要解决这些问题，就必须要研究自学考试的新模式，校企合作就是发展高等教育自学考试的一个好方法。通过研究基于校企合作背景下的高...
“校中厂”开创保险专业校企合作新模式摘要：校企合作，产教融合是职业教育持续而稳定发展的必有之路。本文以辽宁金融职业学院保险专业“校中厂”实训基地为例，探索开创校企合作的模式与途径。关键词：校企合作保险产教融合校中厂中图分类号：G718文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0067-02《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》中明确提出，推进教育教学改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的...
基于“校企一体化”的“发布商品信息”教学探讨作者简介：利莉(1980-),广州市番禺区职业技术学校财经讲师;大学本科。研究方向：金融数学。摘要:本文以“发布商品信息”为教学主题,需时180分钟(4课时)。这一模块以“立足网络零售，实施项目教学，提升创业技能”的理念为指导，以网上店铺的开设与运营作为切入点，借我校校企合作的渔珍网店(http：//pyyz.taobao.com)为载体，整合《电了商务基础与应用》《商品图片与处理》《网络...
基于校企合作联盟理论高职教育体制机制创新思索［摘要］校企合作模式的确立为我国职业教育指明了方向，但体制机制不完善的状况日益凸显。文章从校企合作联盟的基础入手，分析了校企合作在体制机制方面存在的问题，并在此基础上探讨了校企合作体制机制创新的思路。［关键词］体制机制创新高职教育校企合作［作者简介］潘艾华（1966-）,女，湖北云梦人，湖北职业技术学院财经学院，副教授、高级工程师，硕士，研究方向为职业教育...
基于“校企合作、工学结合”理念的应用型本科院校酒店管理专业实践教学改革探索-高等教育学论文基于“校企合作、工学结合”理念的应用型本科院校酒店管理专业实践教学改革探索欧钟慧a，贾桂康b，李英策a（百色学院a.经济管理系；b.化学与生命科学系，广西百色533000）摘要：培养应用型人才已成为应用型高校高等教育体系发展完善的重要方面。研究高等教育的发展规律和各类人才的培养规律，创新应用型人才培养模式是实施质量工程...
国际贸易专业建设和校企合作摘要：为了改变过去国际贸易专业校企合作流于形式、模式单一的局面，通过研究国际贸易专业校企合作的现状深化校企合作，建立校企间良好有效的合作机制，促进国际贸易专业建设，突破了专业建设的瓶颈，深化了人才培养模式改革，提高学生的专业技能和适应社会的能力。关键词：国际贸易；专业建设；校企合作；工学结合中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1001-828X(2013)02-0-01一、“工学结合”模...
规范完善合作机制推动校企合作培养人才良性发展［摘要］作为在社会主义市场经济条件下高等教育办学模式的一种创新和突破，校企合作培养人才模式在推动经济社会良性发展、推动教育体制改革以及培养高素质综合人才方面发挥了至关重要的作用。校企合作人才培养尽管在最近一段时间以來发挥了重要作用，但是其作为一种新事物还存在着诸多不完善的地方和环节。在新形势下要更好地挖掘校企合作人才培养模式的潜力，必须高度重视现存的...
附件2：现代职业教育校企合作制度与机制创新经验交流会会议报到地点与参会路线一、会议报到地点常州香格里拉大酒店（酒店电话：0519-68898888）二、参会路线1.乘车路线：乘坐京沪高铁线路或者高速大巴线路。在常州站下车，在常州火车站南广场公交枢纽乘坐B11路，到“武进汽车客运站”下车。向西穿过第一个红绿灯左转，向南直行5分钟到第一个红绿灯处右转即到常州香格里拉大酒店。打车约50元。2.奔牛机场驾车路线沪宁高速（沪蓉...
关于完善校企合作办学收费政策促进高等学校创新发展的通知关于完善校企合作办学收费政策促进高等学校创新发展的通知为贯彻落实全国、全省教育大会精神，支持高等学校创新发展，深入推进产教融合，推动高等教育向社会开放、向产业开放，按照优质优价的原则，经省政府同意，现就完善我省公办高等学校校企合作办学收费政策有关事项通知如下。一、提高政治站位，充分认识收费政策调整的重要意义高等学校应当根据自身定位与发展规划...
