基于校企文化对接的高职特色校园文化建设的思考摘要：高职教育作为一种与社会经济发展联系最为紧密的教育类型，其培养目标的特殊性决定了职业院校必须以就业为导向，坚持体现职业院校教育特色与企业文化融合的理念对其内涵进行建设，积极吸纳优秀企业的核心价值观，通过校企文化的对接与共融，努力创建高职特色鲜明的校园文化。关键词：校企文化对接校企合作校园文化：F270,G710文献标识码：A：1004-4914(2014)10-191-02一、引...
基于校企合作的高职商务英语口语教学的探究基于校企合作的高职商务英语口语教学的探究：未知摘要：在全球经济一体化和国际商务不断加强的背景下，众多学校开设商务英语专业。商务英语是在国际商务活动中使用的语言，对国际商务活动的成功开展起到至关重要的作用。这就需要通过商务英语教学，培养通晓商务知识的语言交际能力强的满足职业岗位需求的专门人才。本文基于校企合作的角度，针对商务英语口语教学的现状和存在的问题，...
构建校企合作国际化软件人才培养模式的探索与实践摘要：经济全球化的迅猛发展，使得人力资源和物质资源在世界范围内的跨国、跨地区流动成为新常态，这种资源的流动已经渗透到教育领域。通过分析我国软件行业人才需求与企业发展现状、我国软件专业人才培养与校企合作存在的问题，提出教育国际化视域下高校软件人才培养的路径和校企合作国际化软件人才培养的思路举措，对提高我国国际化软件人才培养质量和推进我国高等教育国际化...
高职专业人才培养与校企合作对接模式研究：F241文献标识：A：1674-1145（2014）11-000-02摘要高等职业教育要围绕培养职业技能型人才的目标而进行，目前高职院校虽然意识到了这样的办学理念和思路，并热心着力培养，而企业却“冷”态度旁观。所以，高职人才的培养怎样做到与企业的对接，培养适合企业的，企业又乐于接受的“适销对路”的高职人才，成为摆在高职办学人员面前的一大难题。本文在前人学者就高职人才培养与校企合作对...
高职商科专业校企共建实训基地的运行管理与绩效评价摘要：本文分析了商科专业结构和实训基地建设的现状与存在的问题，提出了实训基地的运行对策，借鉴现代企业管理模式，采用企业化运营机制，对实训基地进行有效管理，让实训基地高效运行。在分析了评价指标体系原则、方法的基础上，建立了实训基地评价指标体系，对实训基地进行绩效评价，最后给出实训基地的绩效评价体系的操作建议。关键词：校企合作；实训基地；绩效评价体系...
高校在校企合作实践教学中质量评价的可行性分析摘要：校企合作是当前转变人才培养模式的重要方向。所以，高校教学质量评价体系必须将校企合作实践教学的各个环节都要考量进去，只有这样才能提高校企合作实践教学中质量评价体系的可行性。关键词：校企合作教学质量评价可行性：G42文献标识码：A1校企合作是当前转变人才培养模式的重要方向根据《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》...
校企合作视角下大学生员工流失问题研究——以宁波饭店业为例徐春红(宁波职业技术学院，浙江宁波315800)摘要：近年来宁波饭店业井喷式发展，而星级饭店大学生员工高流失率现象日益凸显。笔者从大学生员工满意度研究着手，分析得出离职倾向受到企业薪酬福利、事业发展空间、管理者风格及方式和工作年限等工作因素影响，进而提出基于校企合作的对策和措施。关键词：饭店；大学生员工；流失率；对策：G715文献标识码：A：1672－01...
校企合作开发应用型本科立体化教材李飞燕黄丹青Summary：立体化教材能够有效整合教学资源，优化教育要素配置，为高校教学提供整体解决方案，实现教学信息化、网络化。校企合作是人才培养的重要途径。文章以建筑CAD课程为例，对立体化教材的优势、建设思路和教材建设中如何实施校企合作进行了阐释，并对应用型本科院校立体化教材建设提出了建议，旨在推动立体化教材的建设和应用，促进课程改革，提高教学质量，探索具有“应用型...
浅析校企合作下的公共管理专业人才培养模式董静【摘要】在公共管理专业的人才培养模式中，校企合作培养模式发挥着重要的作用，是其他人才培养模式的基础。论文从校企合作下的公共管理专业人才培养现状入手，并针对培养模式中存在的不足提出一些建议。【Abstract】Inthetalentstrainingmodeofpublicadministrationspecialty，thetrainingmodeofschool-enterprisecooperationplaysanimportantroleandisthebasisofothertalentstrai...
辽宁高职院校校企合作双主体实现途径研究曹爽[摘要]我国高等职业教育处于快速发展时期，因此，校企合作作为具有高等职业教育特色的培养高素质、强技能人才的模式，被各高等职业学校所青睐。近年来，高等职业教育的校企合作双主体的地位矛盾重重，校企合作的双主体问题颇有争议，概括起来，包括“主体多元化”、“政府主体”、“学校主体”和“双主体”等四种观点。文章根据对现有关于辽宁高职院校校企合作双主体的详尽研究，以...
酒店管理校企合作人才培养模式研究摘要：本文阐述校企合作人才培养模式内涵，探讨应用型本科酒店管理专业校企合作的必要性后，分析目前应用型本科酒店管理校企合作人才培养模式过程中存在的问题，以及有针对性地提出在校企合作的基础上改进酒店管理人才培养模式的措施。关键词：酒店管理校企合作人才培养酒店行业所需的管理工作人员，不仅要扎实的理论知识，同时由于酒店行业的特殊性也要实操能力强。但实际上，对于本科酒店专...
论我国高职院校校企合作机制的完善摘要：制定科学、合理、可行的人才培养方案是高职院校提高教育教学质量的关键之一，高职院校通过与企业合作实现优势互补、资源共享，增强学校育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量，是职业院校与市场接轨、促进自身开展的重要举措。关键词：高职院校校企合作合作机制：G71文献标志码：A：1000-8772〔2021〕10-0226-01一、高职院校企合作机制目前的现状分析目前的高职教育校企合作的...
基于校企合作的高职教育服装专业实践教学的探讨摘要：本文基于高职院校服装专业校企合作的视角，通过分析我国高职教育服装专业的实践教学中的关键问题，并结合我国高职院校服装学生质量培养的特点提出相应建议。关键词：校企文化互动；实践教学；高职院校：G64文献标识码：A：1005-5312(2013)20-0244-01学校和企业合作的人才培养模式，既适应我国经济社会发展的需求，又符合高职院校人才培养规律。根据东莞市创意产业国际化的发...
基于帕累托改进理论视阙下的校企融合思考摘要：目前，高职院校在与企业进行校企合作的过程中，越来越容易产生合作深度、合作边界难以把握的问题。双方在利益着眼点上的差异加剧了这一问题的严重性。为妥善处理这一困难，校企业合作的双方都有必要采用帕累托改进理论-来达到交换、生产(教学)和产品混合最优，从而提高校企作的水平与质量。关键词：学校；企业；帕累托改进理论；最优:G718.5文献标识码:A：1671-9255(2013)02-0060-...
会计信息管理专业校企合作模式[摘要]在“互联网＋”背景下，会计信息管理专业的当务之急是建设新型的校企合作模式。文章在阐述校企合作内容、传统校企合作过程中存在问题的基础上，对基于“互联网＋”的校企合作措施作出较详细分析。希望能与同行分享经验，有效的应用新时期下的大好机会，实现对会计信息管理专业人才的有效培养，为社会经济发展提供更强大的人才保障。[关键词]“互联网＋”；会计信息管理；校企合作模式；措施...
广州技工校汽修专业“校企共建双轨并行〞人才培养模式改革摘要】随着技工教育新一轮课程改革的不断推进，如何进一步推进院校技能人才的培养，广州市技师学院汽修专业根据本地区汽车生产、装配、维修及销售等产业布局和开展趋势对接产业布局、行业企业需求办专业，与企业深度合作，构建了“校企共建、双轨并行〞的汽修专业人才培养模式。通过校企对接，引企入校、校企结盟、订单培养等方式，实现校企强强联合，实行校企资源优势...
混合所有:中等职业学校校企合作模式的创新实践梁少华摘要：文章分析了顺德区中等专业学校在校企合作领域卓有成效的发展模式。学校的校企合作以“混合所有”为突破口，体现了“合作主体多元化、合作模式促动化”的办学特色。通过治理主体、治理结构创新、人才培养模式创新、资源共建共享创新、业务多元化创新，走出了校企合作的特色之路，具有典型作用。关键词：校企合作;混合所有;制度创新;资源共建共享：F24：Adoi：10.19311/j...
关于校企合作就业工作角色转变的若干思考班主任角色转变的思考论文摘要校企合作就业工作从其意义上出发，系统阐述了校企合作过程中加强和改进学生就业工作要注意的问题，探讨了校企合作中就业工作的角色转变。关键词校企合作角色转变订单培养工学结合劳动力资源教育与生产相结合[文献标识码]A[]1672-4690(2009)000-0075-02中共十六届三中全会提出了树立以人为本、全面、协调、可持续的发展观，十七大和新党章确立的科学发展观提...
高职物流管理专业校企合作存在的问题及对策摘要：近年来，社会对于物流人才的需求非常大，物流专业的毕业生的就业问题本应不难，但很多高职物流管理专业的毕业生毕业就失业。一方面是社会急需物流人才，一方面是物流专业的毕业生找不到工作。本文就针对这个现象，来谈一谈高职物流管理专业校企合作中存在的问题及对策。关键词：高职；校企合作；问题；对策：G710文献识别码：A：1001-828X（2016）010-000-01想要搞好专业的发展...
当前国内外高职院校校企合作模式构建研究述评摘要：高职院校是为我国的生产、管理、服务等行业培养高素质技能型人才的重要基地。随着社会的不断进步和发展，企业对于高职毕业生的要求越来越高，不仅要熟练掌握必需的专业知识还要具备较强的实践操作能力。在这种情况下，加强校企合作模式的构建研究具有重要的意义，有利于学校与企业之间的资源整合，实现学生的全面发展。本文分别对当前国内外高职院校校企合作模式的构建进行了...
