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  • 小布头奇遇记》交流课

    中年级教研组——《小布头奇遇记》整本书阅读交流课[:本站|作者:原创|日期:2012年4月21日|浏览4476次]字体:[大中小]《小布头奇遇记》阅读交流(徐秋凤)第一关——你问我答一、谈话引入同学们,前一阶段我们一起共读了孙幼军的——《小布头奇遇记》,你们知道吗?这本书可是非同一般。它创作于1961年,是中国第一部长篇低幼童话,1980年5月获全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,1990年9月获国际儿童读物联盟荣誉作品证书,并获...

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  • 小布头奇遇记》读书笔记

    3《小布头奇遇记》读书笔记本书作者出版社阅读人阅读时间孙幼军少年儿童出版社宋钧浩和爸爸妈妈7.10——7.12我来介绍本书故事:有个小布娃娃名叫小布头,小布头被作为新年礼物送给了豆豆,可豆豆不喜欢小布头,豆豆就和苹苹交换了礼物,小布头的主人成了苹苹。小布头在苹苹家过的很快乐,还当上了火车司机。可是有一天小布头犯了错误挨了批评,于是小布头离开了苹苹,要回去找豆豆。他坐上了真正的火车,又被小芦花当成了大白薯...

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  • 读《小布头奇遇记》做真正勇敢的孩子

    读《小布头奇遇记》,做真正勇敢的孩子活动目标:1、激发阅读兴趣,让孩子们喜欢这本书。2、了解故事内容,提高概括能力,口语表达能力和审美能力。3、感受小布头奇遇的经历,明白小布头变成一个勇敢孩子的历程,懂得什么才是真正的勇敢。4、对孩子进行思想教育,让他们懂得离家出走是不正确的行为。活动重难点:通过交流具体的故事情节,让学生知道什么是真正的勇敢。活动准备:提前两周布置学生阅读《小布头奇遇记》,并做读...

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  • 小布头奇遇记》交流课

    中年级教研组——《小布头奇遇记》整本书阅读交流课[来源:本站|作者:原创|日期:2012年4月21日|浏览4476次]字体:[大中小]《小布头奇遇记》阅读交流(徐秋凤)第一关——你问我答一、谈话引入同学们,前一阶段我们一起共读了孙幼军的——《小布头奇遇记》,你们知道吗?这本书可是非同一般。它创作于1961年,是中国第一部长篇低幼童话,1980年5月获全国少年儿童文艺创作评奖一等奖,1990年9月获国际儿童读物联盟荣誉作品证书,...

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