横山县第五小学教师校本研修学分认定和管理办法（试行）一、指导思想为促进学校教师专业发展，适应新时期教师校本研修工作的需要，充分调动广大教师参与校本研修的积极性，根据省教育厅等三部门《关于加强中小学教师培训工作的实施意见》（陕教师[2013]31号）和榆林教育局关于印发《榆林市中小学教师校本研修学分认定和管理办法（试行）》（榆政教发[2014]69号）要求，结合我校实际，经校委会研究，特制定本研修学分认定办法，...
2017年湖北省非“国培计划”项目县网络研修与校本研修整合培训示范校天门工作坊天门市中小学教师校本研修实施方案为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，加快发展继续教育，建设高素质的教师队伍，完善培训体系，提髙教师业务水平，造就一批教学名师和学科领军人才。根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011）1号）、《教育部等五部门关于印发〈教师教育振兴行动计划（2018—2022...
高中数学竞赛校本教材[全套](共30讲，含详细答案)目录§1数学方法选讲（1）1§2数学方法选讲（2）11§3集合22§4函数的性质30§5二次函数(1)41§6二次函数(2)55§7指、对数函数,幂函数63§8函数方程73§9三角恒等式与三角不等式76§10向量与向量方法85§11数列95§12递推数列102§13数学归纳法105§14不等式的证明111§15不等式的应用122§16排列，组合130§17二项式定理与多项式134§18直线和圆，圆锥曲线143§19立体图形，空...
常州市盛毓度小学《武术》校本课程实施方案一、开设目的校本课程的开发，为学校注入了新的生机与活力，也为教师职业发展提供了机遇与挑战。以往统一的课程计划，单一的课程结构，划一的课程内容，己不能适应学校的发展需要，必须开发以学校为特色的教育资源，才能满足学生的多样化需求。根据常州市教育局和体育局有关加强“教体结合”工作的计划安排，我校按照市、区两级教育主管部门要求，在广泛调研和充分听取各方意见的基础...
高家小学校本培训活动记录表时间20XX.3.9地点多功能教室参加人员全体教师主讲人李卫东主要内容如何有效制定教学计划活动过程如何有效制定教学计划新的学期开始了，老师们如何在纷杂的教学工作中做到“胸中自有一盘棋”？开学之初必做的一件大事：拟订教学计划。教学计划，是预先拟订的教学工作的内容、步骤和方法，是对教学工作的总体谋划，统率着一个时间段的教学事务，有很强的计划性。新课程背景下，教学计划无疑应该是学生...
“国培计划（2015）”河南省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目实施方案根据教育部办公厅财政部办公厅《关于做好2015年中小学幼儿园教师国培计划实施工作的通知》（教师厅[2015]2号）、《网络研修与校本研修整合培训实施指南》(教师司函[2014]20号)及河南省教育厅河南省财政厅《关于组织实施“国培计划（2015）”——河南省中小学幼儿园教师培训项目的通知》等文件精神，创新教师网络研修模式，切实提升参训教师的教育教...
牛田镇中心小学校本培训实施方案一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实“教育强省”工作会议精神，坚持面向全体教师，面向课改，立足校本。着眼于引导教师群体积极参加各种形式的教学改革；着眼于引导学校校本教研健康有序发展。大力开展校本培训工作，以教育科学理论为依据，以课堂实践为平台，以促进教师专业成长为宗旨，将学校构建成学习、研究、交流的共同体，让全体教师在学习中提升，在...
第一学期校本课程文本课程名称：空竹转转转年级：高二学科：体育与健康一、课程名称：《空竹转转转》二、课程类型：学科课程三、授课对象：中学生四、课程理念：本课程是针对全校中学生的选修课程。当今社会对人才的综合素质要求越来越高，传统的体育教学已经不能满足人才发展的需求。素质拓展的任务是通过它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以教为主的教育模式，让学生在愉快、积极地参与中学到知识、领悟道理，通过...
扶风县中小学校本研修工作管理试行办法为了全面推进宝鸡市“农村义务教育阶段教师全员培训模式改革”，确保校本研修工作顺利实施，特制定本办法。一、校本研修的组织管理校本研修是在教育行政部门的领导下，为满足学校和教师的发展需要，由学校组织，以学校为基本单位开展的教师继续教育。扶风县中小学校本研修工作在扶风县教育体育局的领导下由扶风县中小学教师继续教育项目执行办公室具体负责，各学校具体实施。学校是校本研...
小学语文教师校本培训总结精选10篇小学语文教师校本培训总结（精选篇1）不知不觉，一学年已经结束了，在20__年里我积极参加学校的校本研修培训，以下是我对于这一年来的研修总结：一、品读校本教研的含义，真正理解，真正去参与校本教研。“国家兴衰在教育，教育好坏在教师。”随着新课改步伐的加快，作为当代的语文教师，真的要不断更新自己的知识结构，以适应现代社会的需求。教师的专业化发展已经提到日程，教师的专业素养必...
灵石县第一职业高级中学校本教材开发实施方案目前，中职学校学生生源素质偏低，学习基础能力差，厌学现象严重，学生感到课听不进，作业不会做，学习难度大，少量学生已经申请退学，还有一大批学生正在学校混日子。近几年来，学生第二学期辍学率高，留不住学生，主要原因是学生学不进，感觉在职中学不到知识，没有长进。由此给我们提出了要求，必须研究开发符合我校低质生源的校本教材，大幅度降低教材难度，校本教材走向简单化...
初中引入篆刻作为校本课程引发的思考摘要：篆刻作为中华民族的国粹，它是一种古老而独特的艺术，它是集书法和雕刻两者相结合的一种艺术表达形式，是一种用线条、刀法造就的抽象美，在此我称之它为“篆刻之美”。篆刻是一种将方寸天地的石头玩“活”了的艺术――方寸红白蕴古今。在这方寸天地之间具有极高的审美情趣以及丰富的教学资源，对提升学生的美术素养有不可小觑的作用。本文结合苏州市第一初级中学篆刻校本课程的教学，...
小学教师校本研修总结（必备11篇）小学教师校本研修总结范文第1篇一、指导思想本学期我校积极探索以学校为主要研训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，为促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局做出积极努力。二、主要工作（一）认真组织，加强领导我校成立了以校长为领导的继续教育领导小组、校本研训领导小组，制订明确的工作职责与要求，负责研训工作的领导...
嘉善县西塘镇中心小学校本课程（篮球）实践篇一年级学习内容1、拍球比多（规定时间）wuzhif©nkai五指分开shangxiadnpai上下按拍jianbufangsong肩部放松youmdndaokuai由慢至I」快2、拍球接力（规定时间）你能行吗？看谁拍的又快又好。你能左手和右手拍的一样又快又好吗?能口有时能口不能口3、规定次数左右手交换拍球4、左右手交换拍球比赛shentizudcepai身体左侧拍yidaoyoucepai移到右狈I」拍yong11用力shouzhi手指ao要yao要ju...
小学学校2021年校本培训计划校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分，是提高教师道德修养和业务水平的主要内容与途径，因此说，校本培训应从老师的需要出发。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是好范文网我带来关于小学学校20xx年校本培训计划的内容，希望能让大家有所收获!小学学校20xx年校本培训计划(一)一、指导思想：以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课...
2021年小学数学教师个人校本研修总结小学数学教师个人校本研修总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾。老师是一项非常严肃而伟大的事业，老师需要时常检查、分析评价，从总结中得到经验，找出与他人差距才能更好的教好自己的学生，以下是为你的小学教师个人校本研习总结，希望对你有所帮助。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏...
小学2015年上半年教科研计划暨校本培训计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求，以学区XX年上半年教科研工作计划为依据，结合学校教育教学特点，以有效教学改革为重点，以教育教学为中心，坚定科研兴教、科研兴校的思想，加快我校教师专业化成长的步伐，在全校范围内营造科研氛围，鼓励教师参与科研，探索科研，促进科研发展，学习借鉴别人成熟的教育科研经验以及成果，有选择地形成整合，形成白...
小学国际理解教育校本课程的开发石惠新，孙学文(上海福山外国语小学，上海)摘要：实施国际理解教育，是培养国际交流人才，满足社会发展需要的重要措施。在小学阶段实施国际理解教育，既要让学生了解多元文化和全球问题等国际背景，更要在探究与体验的基础上，培养学生运用国际交流语言的能力与全球视野和国际交往等方面的综合能力。国际理解教育校本课程的开发，可以促进学生、教师和学校的和谐发展。关键词：小学；国际理解教...
石城中心小学程及校本教材的开发管理与实施细则及奖励办法一、指导思想为有效实施高中新课程，培养学生的创新精神，自主学习，自主探究和合作学校的能力，开设具有我校特色的校本课程，开积累校本课程，选修课开设的教育配套资源，鼓励全校教师积极参与校本教材的撰写，从而促进教师专业化水平的提高，校本教材是教学内容和教学方法改革的重要载体，开发优秀的校本教材是彰显学校特色，发挥学校改革发展示范作用的重要途径，同...
深圳市人民小学校本课程开发实施方案校本课程是学校白主开发的课程，以学校为实施课程资源开发的主体、由学生白主参加、以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系，是国家课程的一种重要补充。校本课程更突出学生的白主性、白愿性和灵活性。我校坚持“与健康快乐相伴，让智慧成就同行”的办学思想，以“六年成就一生”为办学理念，以发展学生个性为目标，注重培养学生健全人格、养成好习惯、提升学生实践能力为目标，...
