学校校本研修工作计划下面是特意准备的学校校本研修工作计划参阅，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获和启示。学校校本研修工作计划一、指导思想坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻进修校下发的《宾县小学各学科改进常规教学的建议》，着力加强对新的《课程标准》的学习领会。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，进一步...
瓦房店市关于开展校本研修互助培训网优秀基地研修共同体、优秀研修活动案例等评选的通知各小学：为贯彻落实大连市《关于创建“中小学(幼儿园)教师校本研修互助培训网及基地研修共同体”实施方案》，加大互助培训网内涵建设，提高研修活动的质量和效果，特开展校本研修互助培训网优秀基地研修共同体、优秀研修活动案例的评选活动。一、优秀基地研修共同体的评选1、评选依据优秀基地研修共同体的评选依据《大连市中小...
国培计划（2017）”陕西省网络研修与校本研修整合培训实施方案（征求意见稿）为贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省财政厅关于做好2017年“国培计划”一一陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目实施工作的通知》（陕教（2017）177号）、《陕西省教育厅陕西省财政厅关于公布2017年“国培计划”一一陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目承办单位暨下达培训计划的通知》（陕教（2017）270号）文件精神和相关要求，以校木...
北京市第十九中学新课程校本课程开发管理制度校本课程是学校自主开发、实施、管理的课程，作为基础教育课程改革实验的崭新领域，对教育质量、办学水平有着举足轻重的作用。为了全面贯彻高中新课程改革实验工作精神，落实新的国家课程计划，推进素质教育的实施，提高学生的综合素质，培养全面发展的人才，强化学校特色，促使广大教职工进一步重视校本课程开发，提高自觉性，积极投入校本课程开发，开拓创新，不断提...
篇一：农村小学校本培训工作总结0农村小学校本培训总结新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。回顾一年来，我校加强校本培训，取得了不少成果，现将我们学校的校本培训总结如下：一、校内提升（一）学校领导用讲座引领思想。在校本培训中,...
校本培训管理制度与考核办法四川省广元市上西中学为了加强校本培训的过程管理，有效地推动我校教学常规管理，结合我校实际，特制订以下管理制度与考核办法。一、关于校本培训的档案建设1、校本培训档案包括学校综合档案和教师个人档案两部分。（1）学校培训综合档案包括文件、制度、计划、总结、音像、图片、大型教学教研活动记载（含教师参加校本培训的考勤登记），教师教研课题目录、骨干教师分层培训名单等。（2...
