小班活动：一颗纽扣活动目标：1．通过寻找相同的纽扣，观察比较纽扣的形状、颜色、大小及洞洞数量。2．乐意将捡到的物品送还给失主。活动准备：1.故事ppt、背景音乐2.各种动物图片、各种形状颜色大小的纽扣图片、篮子若干活动过程：一．关注情节，注意纽扣关键提问：这是一颗怎样的纽扣？小结：这是一颗白色的，圆圆的，上面有4个洞洞的纽扣。二．观察比较，发现不同1.观看小老鼠与小狗对话的画面关键提问：这会是小狗丢的纽扣...
小班活动：小兔找太阳活动目标：1、尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。2、大胆清楚地表达自己的想法，体验和兔子一起寻找的乐趣。活动重难点：能够根据线索大胆想象并清楚地表达自己的想法。活动准备：小兔图片、信封、印有0的记录卡片、找寻步骤16格一览表、ppt活动过程：一、小兔来了（环节意图：通过创设帮助小兔子找东西的情境，引出故事，激发幼儿参与的兴趣。）1、出示小兔子局部，这是谁呀？2...
小班活动：小兔采蘑菇一。活动目标：1、让小朋友练习双脚并拢向前跳。2、让小朋友学习分辨红、黄、绿三种颜色。3、体验做一只小白兔，去采蘑菇的快乐。二。游戏准备：材料：小兔胸饰（带挂绳）每个小朋友一个，兔妈妈胸饰一个，红、黄、绿三种颜色的蘑菇每个小朋友五个，红、黄、绿小篮子3只。三。游戏过程：1、场地安排：摆好小蘑菇（先摆三个）和小篮子1、扮演角色，活动身体。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“现在呢，每...
小班活动：小司机活动目标1．尝试比较大小、颜色和数点，积累初步的对应经验。2．会看红绿灯，知道遵守交通规则。活动准备制作大小和三种颜色车牌（红、黄、黑）上贴有数点（1、2）汽车各若干；创设停车场环境两处；红绿灯一个活动过程1.开车游戏——乐意扮演小司机，会看红绿灯。幼儿开着“小汽车“扮演司机提问：这是什么灯？（红灯、绿灯）小结：看到红灯停一停，看到绿灯向前行。2.第一次停车——引导幼儿按车的大小对应停...
小班活动：小猫咪找朋友活动目标：一、在听听、看看、讲讲中，理解故事内容，感受小猫咪的情绪变化。二、愿意在大人忙碌的时候自己游戏、寻找快乐。重点：能分辨小猫三次不同的叫声，愿意表述自己的想法。难点：尝试积累自己寻找快乐的方法。活动准备：ppt课件、小猫叫声录音活动过程：一、猜猜谁来了（环节意图：引起幼儿对猫咪局部的观察，为活动的开展做铺垫，激发孩子参与活动的兴趣。）（一）出示ppt1，问：1、猜一猜，这...
小班活动：项链送妈妈活动目标：1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。活动准备：1、前期经验：知道3月8日是妇女节。2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。活动过程：一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日1、结合节日，引出主题。＊你们知道今天是几月几日？是谁的节日吗？2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱...
小班活动：我家的房间日期活动名称我家的房间执教者活动目标1、尝试将各种图形组合家中用品和家具的形状。2、运用图形归纳、将观察对象的基本部分表现出来，创造自己的图象。环境创设儿歌《这里是我的家》的图片、半圆形纸，绘画工具重点与难点将各种图形组合家中用品和家具的形状。活动过程：一、儿歌导入1、儿歌里有谁？他在干什么？2、他们会在哪个房间里？3、自己家的房间里还有些什么？二、欣赏1、厨房（先用相应的图形将...
小班活动：洒水车内容与要求：1、在看看、说说、玩玩中初步学唱歌曲，感知洒水车的功能及特点。2、能遵守游戏规则，体验音乐游戏的快乐。环境与材料创设：视频歌曲、洒水壶一个。设计思路：1、对教材和幼儿的分析：《小司机》的主题开展过程中，孩子们参观了马路，对马路上各种各样的车子都有了了解，车子的种类越来越丰富，对车子的兴趣也越来越浓厚了。洒水车也是一种比较少见的车子，但是它会洒水和唱歌，这一定会是孩子们所...
小班活动：认识左右活动目标：1、幼儿能以自身主体为中心区别左右；2、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展幼儿的空间知觉；3、与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。活动准备：黑皮筋若干个文具盒铅笔橡皮黑板上画好的一双手活动过程：（一）、认识左右1、老师背向幼儿举右手，请幼儿和老师举相同的手，告诉幼儿这就是右手。2、给右手套上黑皮筋。3、告诉幼儿有黑皮筋的手就是右手...
小班活动：晴天和雨天日期活动名称晴天和雨天执教者活动目标1、知道生活中几种常见的用具，知道其特征与用途。2、尝试用集合的方式对晴天、雨天的物品进行分类，初步感知交集。环境创设集合图、各种晴天雨天的用具、雨天视频重点与难点根据用具的用途进行分类，感知交集活动过程：一、情景导入1、（播放视频）哎呀，发生什么事了？（下雨了、小朋友淋到雨了）2、衣服淋湿了会感冒的，你们快帮帮他呀？（幼儿交流讨论）3、小结：...
小班活动：汽车回家咯活动目标：1、在了解关于停车场的知识经验的基础下，尝试寻找对应关系停放车辆。2、认识数字“4”，理解“4”的实际意义。重点：了解数字4的实际意思难点：寻找对应关系正确停放车子活动准备：各种玩具车辆（轿车、面包车或公共汽车、工程车、赛车）——可请幼儿自带，教师筛选。环境创设：停车场场景4个（停车场平面图——可以停放玩具汽车），里面停有部分车辆：每个停车场上有标牌，画有该停车场的明显...
小班活动名称：绘画小鸡活动目标：1、初步学习水墨画的握笔和用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的外形特征和不同姿态。2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。活动准备：1、事先带领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅并学会儿歌内容。2、根据儿歌创编不同姿态的小鸡电脑课件。3、宣纸、黄色颜料、毛笔、盘子、抹布、报纸等。活动过程1、出示小鸡电脑课件，变化小鸡的各种不同姿态，运用儿歌的形式。激发幼儿兴趣一只小鸡跑呀...
小班活动：萝卜屋活动目标：1．观察、了解小猪吃掉小兔萝卜屋后发生的一系列情节，能用较完整的语言表述自己的想法。2．体验同伴间互谅互帮的情感。活动准备：《萝卜屋》ppt、大书、真实物萝卜活动重难点：重点：用语言表述自己的想法和观察画面后对故事情节的理解难点：理解有时候做错事情光说对不起是不够的活动过程：一．游戏变变变引入活动——今天我带来了一样好东西，你们想不想知道是什么好东西？我把它变出来好吗？——...
小班活动：会唱歌的车活动目标：1、通过听听、看看、讲讲中分辨特殊车辆不同的声音，喜欢这些会唱歌的车。2、知道“会唱歌的车”是在保护我们的安全和健康。活动准备：课件、操作材料、音乐活动过程：一、说一说（价值分析：说说汽车，知道它给我们带来了方便。）1、小汽车的本领提问1）小汽车带你去过那里？（商场，超市，购物，旅游，好玩的地方。。）小结：汽车能载着我们去想去的地方，它给我们的生活带来了方便。二、听一...
小班活动：欢迎歌活动目标：1、能听辨男声、女声和童声，区分声音的不同。2、体验音乐活动的快乐情趣。活动准备：课件、音乐录音。活动过程：一、设置情景，导入活动。——通过观察课件，养成幼儿仔细观察事物的习惯，在和老师同伴一起说说课件中动物角色不同的过程中，激发幼儿对活动的兴趣，为下一环节学唱歌曲做铺垫1、演示课件（一）师：这么漂亮的小房子是谁的家？2、演示课件（二）师：再走近看看。小熊的家里有谁？——...
小班活动：好吃的香蕉活动目的：1．进一步了解香蕉的基本特征，形成良好的习惯2．尝试运用多种感官感知1和许多，理解1和许多的关系材料投放与环境创设：摸袋、魔术箱、大香蕉1根、小香蕉若干、大毛巾1块、小毛巾若干、垃圾箱活动过程：一、开始部分：魔术引起兴趣出示小熊摸袋（让幼儿猜一猜是什么水果，然后摸一摸是什么水果）小结：苹果、香蕉、西瓜、猕猴桃都是水果。（出示香蕉）“香蕉是什么颜色的，还有什么水果也是黄颜...
小班活动《好吃的东西》目标：理解故事内容，初步感知一些动物与食物的关系，学说“给你吃”，体验语言活动的快乐。准备：自制大书、小动物图片（小狗、小猫、小兔）、与之匹配的食物图片若干。过程：一、谈话引出主题1、“宝宝，我们跟客人老师打个招呼吧“老师好！”2、“邵老师想知道宝宝们都喜欢吃什么？”二、出示大书，理解故事，初步感知动物与食物之间的关系，尝试说“给你吃”1、“今天邵老师呀拉了一车好吃的，还带来...
小班绘画：太阳过节了目标：1、尝试用粉笔在大的活动场地上画出一个个美丽活泼可爱的太阳。2、在活动中大胆地借鉴老师同伴的经验，不断表现很出与别人不一样的太阳。准备：1、卡通太阳ppt。2、事先有画自己五官的经验。3、彩色粉笔若干（多于幼儿的人数）。4、小青蛙玩偶一个。过程：1、幼儿欣赏ppt，重点欣赏太阳的表情和“头发”。师：瞧，这个太阳，它的头发是什么样子的？脸上是什么表情呢？开心还是难过？在此过程中教师引...
小班艺术活动——西瓜真好吃（绘画）一、设计意图：本次活动培养幼儿喜欢参加绘画活动，并能大胆的表现自己的想象，能用自己喜欢的方式进行艺术活动。小班的幼儿练习过画半圆、画圆的技能，美术课也画过圆形的西瓜，因此幼儿有了一定的知识经验。之前画的西瓜没有凃颜色，本节课通过播放课件圆形的西瓜和切片西瓜让幼儿感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美，并让幼儿用彩笔画企切片西瓜，在西瓜瓤涂满红色，并用手指点画西瓜籽...
小班绘本：蛀牙王子学科绘本活动名称蛀牙王子教学时间第六周班级小班执教老师主备人教材及幼儿分析：《蛀牙王子》讲一个小王子爱吃甜食、不注意刷牙，得蛀牙后在国王和王后等人的帮助下逐渐养成刷牙好习惯的故事。小班幼儿爱吃甜食，不愿意刷牙的现象屡见不鲜，很多幼儿有不同程度的龋齿，他们不知道保护自己的牙齿。《蛀牙王子》通过轻松幽默的故事，提醒幼儿注意培养刷牙及注意口腔卫生的好习惯。活动目标1、仔细观察图片，发...
