小班美术：大鱼吹小泡活动目标：1.观察吹泡泡的现象。2.尝试用手指画圆圈。3.体验不同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡活动过程：一.观察吹泡泡的情景。1.小朋友来看一下老师在做什么啊？2.再吹一下，问泡泡是什么形状呀？3.再来看一下这泡泡的大小是一样的吗？二.用手指尝试画圆圈。1.小朋友都知道这泡泡有大的，有小的，而且圆圆的，很完整，我们一起来学一学。2....
小班美术：大鲸鱼的浴缸一、活动目标：1、学习用不同刷子来回涂画的方法。2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。3、感受共同游戏，共同刷画的快乐。二、活动准备：1、大鲸鱼图片。2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。3、噜啦啦的音乐。三、活动过程：1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。（展示大鲸鱼）师：故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们班，它们想请小朋友帮它洗洗澡。小朋友愿不愿意？”师：带着你的鲸鱼听着...
小班美术：大家来画月亮一.活动目标：1.喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣.2.尝试用“我用..画一个小小的月亮，“我用.画一个大的月亮的句式来表达，增强语言表达能力.二.活动准备：1.故事中出现的硬币.茶杯.碗盆子.等实物黑板轻音乐2.《大家来画月亮》教学挂图三.活动建议：1.猜谜语，引出故事⑴猜谜语（打一天体）“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像吧镰刀。请小朋友来猜（月亮）月亮是...
小班美术：吹泡泡设计意图：《指南》中指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。喜欢自然界与生活中美的事物。对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在绘画方面，可以说毫无基础，我从幼儿的兴趣入手，幼儿很喜欢吹泡泡,我就让幼儿学习了一种新的绘画方式吹泡泡画，这样也能激发幼儿对美术活动的兴趣。活动目标：1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。2．用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。3．培养幼儿对美术...
小班美术：彩色的泡泡设计思路教学活动“彩色的泡泡”，来源于本阶段正在开展的主题活动“快乐的六个宝”。捉泡泡的游戏幼儿非常喜欢，特别是在太阳底下，当他们看到五颜六色的泡泡在飞舞，情不自禁地伸出小手，快活的去追捉泡泡。游戏中我看到：幼儿能干的小手既然能捉住泡泡，为何不把一个个有大有小的泡泡留住呢？因此，我根据幼儿在游戏中初步积累的感知经验，以及小班幼儿的年龄特点，设计了一节用瓶盖印画的教学活动——...
小班美术《彩链真漂亮》活动目标1.学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。2.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。1.提问：小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢？2.小结：我们可以做美丽的彩链来装饰我们的班级吧！二、讲解示范。1.师：那今天就请小朋友们来一起帮助制...
小班美术：彩豆装饰画活动目标：1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。2.锻炼幼儿的专注力和手部的精细动作。3.体验用豆子进行绘画的乐趣。活动准备：1.主题小书。各种豆子若干。2.纸盘若干、白胶、透明漆、刷子。活动过程：1.谈话导入，迁移经验。（1）教师：这些天我们认识了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用？（2）教师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？2.引导幼...
小班美术：宝宝上幼儿园活动目标：1、培养幼儿对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝、绿等颜色。学习简单的粘贴方法。2、培养幼儿喜欢幼儿园，喜欢同伴的感情。活动准备：红黄蓝绿橘黄淡绿六种种颜色的剪纸人物、固体胶、六个红黄蓝绿橘黄淡绿颜色的大房子、红色房子、找朋友音乐活动过程：一、我们长大了1、开学了，小朋友都长大了，高高兴兴地来到了滴水湖幼儿园小二班。剪纸王国的小朋友也要上幼儿园了，（出示红色纸剪人物）：这是...
小班美术：芭蕾舞娃娃设计意图：棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保，又能做出美丽的作品，还能发挥幼儿动手能力。活动目标：喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力活动重、难点：重点：动手将棉花粘贴在纸上难点...
小班美工：小金鱼吹泡泡设计思路：对于托班的孩子来说，一个个泡泡又美丽又可爱．有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望。特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课，它采用各种颜色、大小的瓶盖来印画泡泡，让幼儿毫无顾忌地在画画、玩玩，充分体验在美术活动的乐趣和成功感。活动目标：1、尝试选用各种塑料瓶盖拓印圆圈。2、激发幼儿对美工活动的兴趣。活动准备：1、带有小金鱼的图画纸。2、各种大...
小班科学《珠珠跳水》一、活动目标：1、乐于将珠珠抛进水中，初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。2、喜欢抛珠子活动，在活动中感知快乐。3、愿意向同伴、老师表述：“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”二、活动准备：1、各种颜色的木珠、玻璃珠、钢珠、塑料珠、彩泥珠若干，分别将这些珠珠放在几个筐子中。2、塑料大盆2个，里面装一半水。3、在活动前组织幼儿看“跳水”的体育比赛，让幼儿了解“跳水”这一运动。三、...
小班科学：找空气活动目标：1、知道空气无色无味，看不见抓不着，却无处不在。2、通过运用不同材料的多种方式感受空气的存在。3、乐意参加探索活动，体验发现的快乐。活动重点:知道空气无色无味，看不见抓不着，却无处不在。活动难点：通过运用不同材料的多种方式感受空气的存在。活动准备:气球若干、塑料袋、包装纸、吸盘幼儿人手一份。活动过程：一、用吹起来的气球来让幼儿感知空气的存在，并让幼儿通过操作知道空气无色无味...
小班科学：有趣的轮子活动目标：1．感知轮子的特征，知道轮子是圆圆的，会滚动。2．初步了解轮子在生活中的运用。3．喜欢玩轮子，体验玩轮子的乐趣。活动准备：ppt，各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子，装满水的瓶子、音乐活动过程：一、玩汽车，知道车子有了轮子才能开动师：宝宝们，今天我们开着小汽车到汽车城里玩一玩好吗？（咕辘辘咕辘辘咕辘辘开来开去真开心，这是我的小汽车2遍）师：汽车城到了，我们赶紧找个...
小班科学：有趣的镜子活动目标：1、在操作探索中，感受镜子成像现象的有趣与神奇。2、通过玩玩、看看，了解镜子角度变化和成像数量之间的关系。3、能够将经验进行迁移运用，感受镜子对我们生活的帮助。活动准备：1.幼儿操作材料：人手一面单面镜、双面化妆镜；油画棒、水彩笔、记录表、（附后）、笑脸娃娃贴纸。2.教师制作的三面镜。活动过程：一、面镜子的游戏。1.怎样让我不回头，就能看见我身后的东西？引出“镜子”这一材料...
小班科学《有趣的洞洞》活动目标：1．知道什么是洞，大胆说出生活中的洞洞。（重点）2．寻找头上的洞洞，知道其作用，并能用适当的语言表达。3．运用多种方法探索搭洞，感受游戏的乐趣。（难点）活动准备：一张白纸、小皮球。活动过程：一、教师出示白纸，引出“洞”的含义。教师出示一张白纸，引起幼儿兴趣。提问：“这是什么？”“纸上有东西吗？”“如果我在白纸上撕一下，会有什么出来呀？”“这是什么？”小结：教师边做手...
小班科学《颜色躲猫猫》游戏教案一、活动目标：1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣二、活动准备：1、教具：黑板一块;红色、黄色、绿色的颜色宝宝各一个2、学具：三种颜色的水果蔬菜人手一份(包括老师)3、经验准备：预先学习过手指游戏《小手拍拍》：(小手小手拍拍，我把手指伸出来，手指指哪里?手指指XX!)4、环境准备：预先将学具放置于幼儿凳子底下;教室...
小班科学：颜色变变变活动目标：1、感知红、黄、蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、在探究活动中，感知两种颜色混合后会变出新颜色，激发幼儿的兴趣。3、积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。活动准备：1、幼儿能认识红黄蓝三色。2、装有小半瓶水的瓶子人手一个，瓶盖上分别涂上红黄蓝的颜料3、红黄蓝颜色的小标记分别固定在桌上。活动过程：一、出示瓶子宝宝，引起幼儿的兴趣师：今天小熊过生日了，瓶子宝宝打扮得漂...
小班科学：小兔过生日【设计思路】目前我们进行的正式“学本领”的有关小动物的主题。从小班幼儿的年龄特点来看，越小年龄段的孩子越是喜欢那些可爱的小动物。同时，小年龄段的孩子对生动有趣的童话故事也是喜爱有加。于是，从这两个角度思考出发，我预设了本次小班科学活动《小兔过生日》。通过活动，孩子们可以在看、听、说、玩的过程中，在故事的情景中，进一步感知和了解几种常见动物的特征，包括外形特征和声音特点，从而...
小班科学：小蚯蚓活动目标：1.初步了解蚯蚓的形态、特征、生活习性及作用。2.能大胆地用动作表现蚯蚓的形态特征。3．培养幼儿喜爱、爱护蚯蚓的情感。活动准备：1.故事《谁松的土》多媒体课件。2.有关蚯蚓的图片和视屏。3.神秘的盒子，若干条活的蚯蚓活动过程：一、准备活动。手指游戏：叮叮噹噹。二、欣赏故事《谁松的土》1.播放多媒体课件：故事《谁松的土》。2.帮助幼儿理解故事内容，了解蚯蚓的作用。教师提问：小桃树怎么了...
小班科学：香香的水果设计思路：生活中处处有水果，孩子从出生到逐渐成长的过程中，不断与水果发生着千丝万缕的关系，把孩子生活中极其熟悉又喜爱的水果作为切入口，我们设计了此活动。本次活动由观赏mv、品尝水果、制作水果羹等多种形式组成，将多个领域的学习内容自然地融合在一起，通过幼儿探索、操作等活动，了解常见水果的基本特征以及水果的多样性，使孩子们置身在探究的环境中愉快的主动学习。目标：1、认识几种常见的水...
