小班科学：我身上的1和2活动目标：1．感知1和2的数量。2．体验以自己为数量探索对象的快乐。活动准备：1.幼儿活动材料《数学》第二页，提供幼儿添画1和2的东西。2.数量为1和2的点子卡。活动过程：1.带着1和2上幼儿园（1）我每天带着1和2的东西上幼儿园，这些东西有的想给大家讲个故事，有的能看见你们的笑脸，有的能听见你们的声音，还有的能紧紧拥抱你们。这些东西就在我身上，你们知道是什么吗？（一张嘴巴、两只眼睛、两只耳...
小班科学《我爱蒜宝宝》活动教案活动目标：1．认识蒜头，通过视觉、触觉感知蒜头的特征。2．通过讨论和观察，尝试用“压”的方法种植蒜头。3．乐意参加种植活动，愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。活动准备：1．知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。2．环境准备：种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动，准备好种植园地。3．材料准备：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水...
小班科学《托班打开来、尝一尝》教案活动目标：1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。活动准备：1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、开心果等食物2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。3、托盘、湿巾纸若干。4、.小熊手偶活动过程：（一）、感受游戏情景，学说礼貌用语。1、出示小熊手偶：谁来啦？2、这里是小熊的家，今天小熊请我们来做客，宝宝高兴吗？3、帮助孩子学说礼...
小班科学探索：小水滴旅行记日期活动名称探索：小水滴旅行记执教者活动目标1、在看看、讲讲、想想中，理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节。2、激发幼儿对水进一步探索的兴趣。环境创设大图书、小图书、多媒体课件重点与难点理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节活动过程：一、谈话激趣播放多媒体课件1、这是谁？2、水滴宝宝会变魔术，你们猜猜他们会怎么变？3、高数你们，这次小水滴就...
小班科学：水果宝宝长在哪里活动目标1.了解几种常见水果的生长环境，区分长在树上和地里的水果。2.乐意操作，敢于表述自己的想法。活动准备1.水果乐园背景图2.长在藤架上的葡萄及西瓜的视频3.幼儿操作材料活动过程1.图片导入（1）（出示水果乐园背景图）师：水果乐园里有许多水果，看看有些什么水果？（2）可是它们都找不到家了，我们帮它们找找自己的家在哪儿。（3）幼儿回答，教师制作背景图。小结：苹果、橘子长在树上，草莓...
小班科学：蔬菜的什么部位可以吃教学目标:区分常见蔬菜的食用部位。了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜营养好。教学准备：（认知准备）已认识了常见蔬菜。(材料准备)图片重点与难点：知道蔬菜的不同食用部位教学过程：说说自己喜欢的蔬菜“我们每个人每天都要吃蔬菜，你喜欢吃什么蔬菜？为什么？”小结：蔬菜有很多的维生素，矿物质，营养很丰富，所以多吃蔬菜营养好，我们应该样样蔬菜都要吃。按蔬菜的不同部位分类“你们爱吃...
小班科学《神奇的鸡蛋》说课稿我今天组织的活动名称是《神奇的鸡蛋》，这是我们小班现在正在进行的主题活动《好吃的食物》中的一个小活动，这节课涉及到科学领域、语言领域。主要是以科学领域为主。结合教材自身和小班幼儿的年龄特点，我将本次活动的教学重难点设定为：探索发现鸡蛋的特征及构成。依据《纲要》科学领域的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。作为教师我们应鼓励幼儿观察、探索周围常见事物。因...
小班科学：神奇的海绵宝宝活动目标：1．感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。2．乐意参加探索活动，愿意大胆猜想并实验。活动准备：1．海绵、纽纽棒若干，海绵做成的毛毛虫一只。2．生活中的海绵制品若干。活动过程：一、出示海绵宝宝，引起探究兴趣。师：老师带来了一个朋友，看看是谁？（海绵宝宝）二、玩海绵，感知海绵的特性。1．和海绵宝宝握握手，抱一抱，初步感知海绵的轻、软的特性。2．第一次探索。（玩海绵）（1）幼...
小班科学《什么东西飘下来》活动内容：什么东西飘下来（重点领域：科学）活动目标：⒈对物体飘落产生兴趣和探索的欲望⒉尝试用语言和身体动作表现不同物体飘落的样子。活动准备：⒈观察过落叶的情景。⒉叶片、羽毛、纸条、自制降落伞。活动过程：㈠观察、认识材料。⒈师：“小朋友,今天老师带来了一些东西,你们认识它们吗?”出示：叶片、羽毛、纸条、自制降落伞，引导幼儿逐一认识。㈡摆弄材料，用语言表达物体的落体过程，对物...
小班科学：青菜奶奶过生日活动目标：1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序3、体验操作活动的乐趣活动准备：1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。教具放在小布袋里。相应的蔬菜图片。2、用硬纸做一个青菜老人3、生日歌磁带活动重点：对蔬菜宝宝进行点数、分类活动难点:按某种特征排序活动过程：1.青菜奶奶要过生日。（1）、(出示纸制青菜）这是什么？（2）、是呀，青菜奶...
小班科学教学设计：听一听活动目标：1.对倾听活动感兴趣。萌发对周围声音的关注，培养幼儿对探索活动的兴趣。2.能够倾听身边发出的声音。3.发展幼儿的听辨能力，提高幼儿的注意力。活动准备：课件（小狗、小猫、小鸭的声音和图片，救护车、汽车、摩托车的声音和图片。活动过程：导入：今天老师带小朋友去小动物家做客，但是小动物喜欢听话，懂礼貌的小朋友。教师问：小朋友听话吗？幼儿答：听话那么我们坐小汽车去小动物坐客。...
幼儿园小班科学教案有趣的肥皂幼儿园小班科学教案有趣的肥皂［活动目标］1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。［活动准备］各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。［活动过程］1...
小班科学教案：探索生活中的白糖、盐活动目标：1、通过观察和实验，知道白糖和盐的名称、特点及用途。2、能比较出白糖、盐的简单相同点和不同点。3、对白糖和盐的溶解现象有好奇心，产生观察兴趣。活动准备：教具：有红、绿标记的杯子各一个；两个玻璃杯里面分别放有白糖水和盐水。学具：每组幼儿一份白糖和盐、两把勺子、两只碗。活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。1、出示两杯水，师：今天，金老师带来两杯水。请你们猜...
小班科学教案：漂亮的石头【活动目标】1、初步认识沙子和石头的特征，知道沙子和石头是多种多样的。2、通过观察、讨论，发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。【活动准备】1、课件：有用的石头。2、课-照片：岩石。3、幼儿用水彩笔。4、幼儿搜集的小石头。【活动过程】一、导入。图片欣赏：漂亮的岩石。教师提出疑问：漂亮的岩石是怎样形成的呢？引起幼儿的探索兴趣。二、展开。1、教师讲解岩石的形成。岩石是经过风吹日...
小班科学教案--比较多少领域科学活动类型操作活动内容比较多少活动来源幼儿园课程指导p206实施时间.1.23星期四活动目标1、学习一一对应的方法比较两组物体的数量。2、感知并区分多、少和一样多。活动重点学习一一对应的方法比较两组物体的数量活动难点感知并区分多、少和一样多活动准备1、《小朋友的书，数学》2、自制教具活动过程教学反思活动环节预设时间观察比较1、取下《小朋友的书，数学》：操作卡片四数一数每一张卡片上...
小班科学《降落伞慢慢落》活动目标:1、用语言和肢体动作表达物体下落的现象。2、动手制作降落伞,观察降落伞慢慢降落的现象。活动准备:彩色卡纸、塑料袋、沙包、夹子、羽毛、记录纸等。活动过程:一、出示沙包和羽毛1、今天老师给小朋友带来了两样东西你们看(出示沙包和羽毛),请小朋友想一想沙包和羽毛在同一高度同时下落,它们落下来的样子一样吗?2、教师示范,幼儿观察谁是慢慢落地的。3、请小朋友用语言和肢体动作表现下落过程。...
小班科学活动—纸宝宝朋友活动目标：1、看看、说说生活中常见的纸。2、让幼儿初步了解各种颜色,知道各种纸的用途.3、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、超市的广告纸、报纸；纸盒，纸箱等辅助材料。活动过程：1.引出课题。这是——出示纸盒。老师：小朋友，猜一猜这个纸盒里放了什么，小朋友如果猜不到，就请你们小眼睛看老师会从纸盒变出什么出来，菠萝菠萝蜜变变变哇...
小班科学活动：有趣的声音设计意图：生活中各种各样的声音无处不在，在我们农村，清晨有公鸡打鸣的声音，有小河流水潺潺的声音，有老式自行车车铃的声音，还有含有乡音的叫卖声。这些都是我们农村生活中习以为常的的声音，可是小朋友是不是在平时有细心的注意这些声音，有没有发现这些声音的奇妙之处呢，为了让孩子更加充分认识自己身边的环境，我特地设计了一节《有趣的声音》活动目标：1、让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试...
小班科学活动：有趣的洞洞王国活动目标：1.探索生活中有洞洞的物品，尝试用身体动作表现各种的洞洞。2.体验与同伴合作游戏的愉快。活动准备：布置一个洞洞王国，陈立一些有洞洞的物品；地上固定好二十个呼啦圈；毛毛虫玩具；电脑，数码相机；活动过程：一、导入。今天我们要去一个有趣的地方——洞洞王国，听说那儿有很多有趣的游戏。你们想去吗？这就是通往洞洞王国的秘密通道。你们看这个秘密通道上有很多锁洞，你只要用手上...
小班科学活动：饮料瓶变变变【活动目标】1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。2、感受玩拖拉玩具的乐趣。【活动准备】1、各种清洗干净的饮料瓶、豆子、80cm长的绳子若干。2、瓶内装有少许豆子的饮料瓶一个。【活动过程】1、导入手指游戏小朋友们，今天和老师一起来变魔术好吗？（好）一个手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬；两个手指头，变变变，变成小白兔，跳跳跳；三个手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵；四个手...
