我的小脚（小班综合）一、活动目的：1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。二、活动准备：爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板三、活动过程：1.脚步律动：和小脚一起跳舞。（活动小脚，调动幼儿积极性）2.我们和小脚一起玩好吗？把你的小脚露出来吧！①脱袜子（儿歌）：缩起小脖子（脱袜筒至脚...
如何提高小班幼儿生活自理能力摘要：幼儿生活自理能力受抚养者、教育观念、幼儿性别、幼儿性格等方面的影响。针对目前小班大部分幼儿生活自理能力较弱的现状，本文提出了教师要寓教于乐，通过游戏掌握技能；适时鼓励，通过学习让幼儿获得满足；开展竞赛，通过评比激发幼儿学习热情；因材施教，通过观察照顾幼儿个别差异；坚持训练，通过练习巩固幼儿生活技能；家园共育，通过沟通提高家长教育意识等可行的措施。关键词：小班幼...
拍手点头（小班音乐）活动目标：1、边玩边感受，在玩游戏的过程中，知道名称，了解内容，初步掌握节拍喜欢跳舞。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备：歌曲图片、舞板活动过程：一、听音乐进教室：1、拍手点头的音乐伴奏下，老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。2、小宝宝，快快快，找椅子，坐下来。舞板宝宝快回家，小门关紧，顶呱呱。二、在玩游戏的过程中掌握节拍：1、看谁做得对：老师说：请你拍手，幼儿说...
彩色噗噗车（幼儿园小班美术教案）活动过程一、激发兴趣玩具汽车怎样跳舞？1.幼儿穿上围裙，围圈而坐。今天有好多玩具来聚会，看它们跳起舞来了。（展示玩具汽车小朋友跳舞用什么跳的？（用手、脚、身体那这些玩具车跳舞用什么呢？（用轮子）请你们玩一下这些汽车，试试怎样让它们用轮子跳舞。幼儿自由玩汽车。2.请幼儿演示开汽车的不同方式。你是怎样让玩具车跳舞的？小结：汽车跳舞的路线可以直直的，也可以拐弯、转圈、扭来...
会变的小手（小班综合）（综合会变的小手）班级：k1d班目标：1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。重点：引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？准备：幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶过程：1、开始部分1、拍手节奏，2、稳定幼儿情绪，3、集中幼儿注意力。4、猜谜语：师：孙老师出个谜语给你们猜猜...
北工商金融硕士辅导班小班效果好不好众多考研学子对于北京工商经融硕士考试情况不是很了解。现在我就这个专业的就业前景和大家做一个简单的介绍，希望能帮到大家。祝各位考生都取得满意的成绩。一、北工商金融硕士考研辅导班有哪些？对于金融硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北工商金融硕士，您直接问一句，北工商金融硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老...
七彩雪花小班美术教案教学过程：一、引导幼儿欣赏雪花。1、师：（音乐：小雪花、洒雪花）小雪花轻轻的从天空中飘下来，飘到了我们教室里，一片一片又一片，你们看雪花是什么样子的？（出示雪花实物）2、小雪花有几个花瓣？我们一起数一数，每个花瓣都一样吗？二、讲故事《小熊的心愿》有一只小熊今年四岁了。。。。。。雪一直都没有下。宝宝你们有什么好办法让小熊看到下雪吗？（我们把美丽的雪花画下来寄给小熊吧）三、欣赏范...
小班语言朗读表演活动《一颗纽扣》活动名称：语言活动一颗纽扣活动目标：1、组织幼儿采用各种方式朗读故事，在熟悉故事的基础上学习分角色表演故事。2、知道捡到东西要交还给主人。3、能积极参加表演活动，增强幼儿对文学作品的表现力。活动准备：1、幼儿用书，故事dv2、动物头饰，纽扣图片。活动过程：一、回忆故事名称1、出示绘本封面：这本书叫什么名字?(多次反复指读书名)2、《一颗纽扣》的故事里都有谁?说了什...
小班语言活动：一起睡着了（故事表演）活动目标：1、喜欢参与故事表演活动。2、初步感知并理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话。3、尝试和同伴一起表演故事。活动准备：大象、小老鼠、小兔、小羊、小猫的头饰。活动过程：1、游戏“猜一猜”，引出故事里的角色。（1）根据老师的动作以及动物形态特征的形容，猜一猜说的是谁？（2）根据幼儿的猜测，教师出示头饰，引导幼儿分别模仿大象、小老鼠、小兔、小...
小班语言活动：我们的表情一、活动目标：1、认识笑、哭、生气惊讶几种常见的脸部表情。2、初步培养幼儿的口语表达能力；知道从人的表情中了解别人的心情。3、幼儿初步尝试听音乐通过表情来表达心情。二、活动准备：1、笑、哭、生气、惊讶表情图谱各一份（四个颜色不一样的圆形）。2、故事挂图二张，一张是小猫、小狗、小羊开心玩的挂图；另一张是小猫、小狗小羊脸上的表情是空白的。小猫、小狗、小羊的表情图各一张...
小班数学《表情娃娃》教学设计一、活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。三、活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。四、活动过程：（一）、语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动...
小班健康综合活动设计《表情总动员》设计意图:本阶段我们开展了”有趣的五官”主题活动,认识了五官,幼儿对自己的表情产生了浓厚的兴趣。表情很多时候是心情的一种流露,根据我对本班幼儿的观察,发现当孩子们的愿望和要求得不到满足时,他们会流露出不高兴,生气或者是悲伤的情绪.老师的表扬,爸爸妈妈的赞许会让他们的脸上顿时都露出开心的笑容.健康的情绪直接影响幼儿健康个性心理的形成。为了让家长更多了解孩子的心...
小班表演游戏《小猪变干净了》设计意图：《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事，故事以可爱的小动物形象“小猪找朋友”来展开，以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索，从而教育幼儿要爱清洁、讲卫生，才会受到大家的欢迎。教材源于生活，在活动中鼓励幼儿尝试创编角色对话，并能大胆进行表演。故事内容幽默、有趣，适合小班幼儿的年龄特点与兴趣需要。里面的故事人物、情节都十分能吸引孩子，经过前两个课...
小班毕业party［活动目标］1、学习剥一些食品的皮、壳、包装纸，提高幼儿的动手能力。2、能把剥下来的残渣堆放在指定的地方。3、激发幼儿升中班的欲望，感受到参与集体活动的乐趣。［活动准备］1、带皮、带壳、带包装纸的食品若干。2、托盘若干、小刀、削皮器。3、录音机、一段欢快的音乐。［活动过程］1、参观party现场，引起幼儿参与活动的兴趣。（1）师：今天我们要开一个庆祝会，庆祝我们在小班的一年里学到了...
小班学习活动：小兔采蘑菇【设计思路】在生活中，小班幼儿已接触了周围的各种物品，并对数量的多少有了初步的感知，但对于点数能力和数的实际意义的了解需要老师引导。本次活动为小班幼儿学习点数而设计，采用了幼儿喜爱的“小兔采蘑菇”游戏进行，游戏中，老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，妈妈带宝宝去采蘑菇，根据蘑菇上的圆点让幼儿学习巩固对4以内数的认识，提高幼儿对学习数的兴趣。同时通过和妈妈一起采蘑菇...
小班学习活动：谁的救生圈（语言领域）内容与要求：通过听听、看看、讲讲理解故事，初步认识区分常见的会游泳与不会游泳的小动物，了解不会游泳的动物和人要有救生圈帮忙。重点与难点：能区分常见的动物是否会游泳，不会游泳的一定要有救生圈帮忙，不能一个人去游泳。材料准备与环境创设：ppt课件；认识救生圈、了解救生圈的用途；熟悉一些常见的小动物及它们的生活习性。活动过程：一、经验回顾：救生圈的用途（出...
小班：小动物运动会（语言学习）小动物运动会（语言）一：学习目标：1、能够主动积极地回答问题，大胆地表现自己。2、培养幼儿热爱小动物的情感，引导幼儿观察了解不同的动物有不同的运动方式。3、学习组织语句××××飞呀飞、××××跑呀跑、××××游呀游、××××爬呀爬。初步进行创编儿歌的练习。4、复习汉字：飞、跑、游、爬。二：学习准备：1、录音机、谁在飞的音乐带。2、大背景图一张。鸟、马、鱼、虫...
小班体育：学习原地双脚向上跳活动目标：1．学习原地双脚向上跳，提高动作协调性。2．发展腿部肌肉并锻练幼儿的灵敏性。3．喜欢且乐意参加活动。活动重点：练习双脚向上跳的动作。活动难点练习双脚向上跳时幼儿双脚起跳的技巧与协调性。活动准备：场地一大块。活动过程：一、开始部分1．放一段音乐，慢慢跑做热身运动（2分）教师：今天，天气转冷了，我们要加强锻练，大家一起跑跑步这样就没有那么冷了。2．自由站...
小班数学活动：上和下（区分上下）活动目标：1、对数学活动感兴趣，主动、积极地参与活动。2、学会区分上下。3、能区别物体及自身在空间中的上下位置关系。活动准备：水杯、球、玩具架一个、玩具娃娃2个、玩具若干。活动过程：1、导入：游戏“藏猫猫”，引出主题。（1）教师事先布置场景：一张桌子，桌上放一个玩具娃娃，桌下一个玩具娃娃，并用布盖住。（2）请幼儿猜猜玩具娃娃藏在哪里？（幼儿猜测。）（3）教师...
小班趣味数学游戏：复习区别几何图形活动目标：1．通过游戏的方式学会排除大小、颜色、摆放位置的干扰找到指定的几何图形。2．体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。活动准备：1．幼儿有关几何图形的认识；2．自制大图书一本（内有流程图、相应故事情节背景图和各种形状的大木箱、山洞牌、密码钥匙、密信三封）3．幼儿操作材料各种几何图形若干。活动过程：一、故事引出：灰太郎和懒洋洋1．出示故事书，简单介绍故事...
