小班讲述活动：水果歌活动目标：1、观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、香蕉、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2、水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。（延伸部分）活动过程：一、导入小朋友们，你们都吃过哪些水果呀？举起你们的小手，说说看。(各种水果）“今天呀，我们班来了几位水果娃娃。他们是谁呢？...
小班健康：捉小鱼游戏目标1、学会行进间钻的动作。2、练习四散追逐跑，发展幼儿动作的协调性。游戏准备1、知识经验：幼儿学习游戏的儿歌《捉小鱼》2、环境创设：操场游戏过程（一）引出游戏内容，激发幼儿对游戏活动的兴趣。教师引入：“小朋友们，今天我们来做个游戏，名字叫捉小鱼（二）教师讲解、示范游戏玩法1、幼儿按秩序站好2、教师讲解玩法第一轮：（1）请2名幼儿搭渔网，手拉手聚在头顶（或平举?????其他幼儿座小鱼，排...
小班健康：摘葡萄活动目标锻炼原地向上跳的能力和平衡能力活动道具长绳、葡萄若干（圆形纸片），组成葡萄藤。活动过程一、引入师：今天呀，我想请小朋友们猜一种水果。你们可要听仔细咯。它呀，有着一个圆圆的身体，每天呢总是穿着紫色的衣服。吃起来呢，酸酸的，甜甜的。可好吃拉，你们知道它是谁吗？幼：葡萄。师：对啦。今天呢，我们玩的游戏就叫做“摘葡萄”。顾老师特别想吃葡萄，你们能帮老师去摘葡萄吗？幼：好二、讲解...
小班健康《遇事我不哭》教学内容健康活动《遇事我不哭》教学目标1、让幼儿知道遇事不哭。2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。教学准备课件《遇事我不哭》。教学重点与难点根据不同的事件，学习用不同的语句及方式来解决问题。教学方法与手段视听讲法；多媒体辅助教学。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、引导幼儿听故事，激发幼儿的兴趣，理解故事的内容。师：巧虎小的时候总爱哭，这是怎么一回事，我们一...
小班健康《阳光抱抱你》活动目标：1、能听指令四散跑、2、感受冬日阳光的温暖。活动准备：一块大的空地活动过程：一、在阳光下运动1、请幼儿在阳光下自由活动。2、引导幼儿说在阳光下有什么感觉。师：“我们现在在外面玩和刚刚在教室里面有什么不一样的感觉？是不是觉得很温暖啊？恩，我也有这样的感觉呢。那你们知道为什么会有这样的感觉吗？因为阳光抱过你了。那我们今天就一起和太阳公公做游戏，好不好？”二、编儿歌做运动...
小班健康：小鸭子摘果子游戏目标：1、让幼儿更加理解苹果长在树上，西瓜长在瓜秧上。2、模拟果园的情境，让幼儿通过摘果子进行跳、蹲等动作练习。3、让幼儿扮作小鸭子，在游戏中小感受模仿小鸭子走路的乐趣。游戏准备：1、事先教授幼儿水果和小鸭子的相关知识。2、小鸭子的图片和它的叫声的音乐；红色（30个）、（30个）绿色、（15个）橙色的小球；三个小篮子、6棵树。3、鸭子头饰4、场地在运动馆，用垫子铺成两条路，路的两边...
小班健康：小熊玩球活动目标：1.尝试在不同场景中推滚大球，发展身体协调性。2.在寻找蜂蜜路径中培养勇敢的精神。活动准备:羊角球18个、布置山洞、独木桥、草地等场景活动过程:一、热身活动《小熊操》(音乐)师：熊宝宝们，和妈妈一起动动身体，好吗？go1.教师带幼儿随音乐做准备动作我是小熊吉利米，聪明活泼又伶俐。清晨小熊早早起，穿上衣服扭纽扣，穿上裤子把鞋提。洗洗脸，刷刷牙。抓抓挠挠跳跳跳，抓抓挠挠跳跳跳。点点头...
小班健康：小兔造房子设计思路：小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调。《纲要》指出“要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”。根据他们对动作角色扮演非常感兴趣的特点设计了本次《小兔造房子》活动。活动通过创设生动的情境导入，在创设的游戏情境中发展钻、跳，绕过障碍物的动作技能，并且和同伴合作完成搭建，体验合作的快乐。活动目标：1．发展钻、跳，绕过障碍物的动...
小班健康：小兔的一天活动目标：1.练习单脚跳，能连续向前跳5米左右。2.喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则。活动准备：1.奥尔夫音乐两段2.垫子三块3.拱形门红黄蓝三个4.红黄蓝丝带活动过程：一、情境导入，热身活动师：宝贝们，今天我是兔妈妈，你们都是我的兔宝贝们，妈妈带你们去散步喽！1.跟着音乐绕圈做走、跑、跳热身运动，能跟着老师，听音乐节奏做动作。二、单双脚交替练习师：妈妈准备了许多颜色的彩圈，每个宝贝选择一个...
小班健康：小手真干净目标：1、了解洗手的重要性2、学习正确的洗手方法3、初步培养良好的卫生习惯准备：ppt笑脸棉签医用棉签每人一个重点：学习正确的洗手方法难点：学会正确的洗手方法教学方法：体验法讲授法讨论法过程：1、导入：今天，老师给小朋友介绍一位新朋友。请看（出师棉签宝宝）它头上一天白白的棉花，身体呢是一根小棍，他是谁呢？小朋友们，你们认识他吗？幼儿回答师总结：他是棉签宝宝，今天白白的棉签宝宝想和小...
小班健康：橡皮膏小熊活动目标：⒈安静的倾听故事，了解故事的主要内容。⒉懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要保护好自己。活动准备：⒈玩具熊（贴上几处橡皮膏）⒉挂图第6号，故事录音。活动过程：一、导入，观看受伤的小熊。⒈师出示贴满橡皮膏的玩具熊：这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？⒉师：小熊受伤后，会有什么感觉？二、猜猜小熊受伤的原因。师：你受过伤吗？你是怎么受伤的？（安慰，提醒下次小心）那你...
小班健康：我的营养早餐活动目标：1．运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。2．了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。3．乐于参加活动，体验活动的快乐。活动准备：1．与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。2．“我的营养早餐”录象。3．一些食品。活动过程：（一）玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。教师：今天，老师带来了一个游戏，...
小班健康《我的标志》目标1、让幼儿乐意参与集体游戏活动，喜欢与同伴一起游戏。2、帮助幼儿在新的环境中对属于自己的新物品及生活区域产生一种亲切感。活动准备《康而乐》3岁（上）幼儿用书第25～26页，空白标签和粘贴有幼儿记号的标签若干，水性笔、蜡笔若干。教学过程：1、观察活动。（1）教师带领幼儿在教室内参观。（2）有意识地引导幼儿发现教室里什么地方有小朋友的名字和学号。2、谈话活动。（1）引导幼儿参观后提问：...
小班健康：我爱洗澡活动目标：1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位，感受洗澡的快乐。2、产生喜欢洗澡的愿望。活动准备：ppt、音乐活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。活动过程：一、情境导入师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备好了没有？（准备好了）师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在亲亲我的腿...
小班健康《漱口》活动目标：1、初步学习正确的漱口方法。2、知道漱口可以保护牙齿，餐后愿意主动漱口。活动准备：1、教学课件。2、水桶两个。3、茶杯人手一个。4、大号镜子若干。活动过程：一、欣赏课件第一部分，导入活动，激发幼儿已有经验。——播放至双胞胎小朋友图片暂停，引起活动兴趣。这两个小朋友长得一模一样，我们说他们是：“双胞胎”。跟他们问个好吧。（叮叮当当好！）——引导幼儿注意观察叮叮当当牙齿的不同。...
小班健康：谁的救生圈教学目标:欣赏故事，理解故事内容。会区分会游泳和不会游泳的动物。乐意参加讲述活动，体验活动的快乐。教学准备：（认知准备）对常见的动物有初步的了解；(材料准备)课件重点难点：（教学重点）能区分会游泳和不会游泳的动物；（教学难点）乐意参加讲述，口齿清楚。教学过程：一、经验交流问：现在是什么季节？（炎热的夏天）在炎热的夏天里，你最喜欢做的是什么事情？（引导幼儿口齿清楚地讲话）我最喜欢...
小班健康：请不要吸烟设计意图：在幼儿的周围，有很多吸烟的人群，虽说幼儿不吸烟，但吸入的“二手烟”对幼儿身体具有很大的危害，而幼儿对这方面的常识了解较少。通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者...
小班健康：了解水污染活动目标：1、知道河水变脏的一些原因。2、知道水污染的一些危害。3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。活动准备：1、故事图片；2、清水、脏水各一杯；3、“水污染的原因”的图片数幅。活动过程：1、教师讲述故事《小河生病了》。2、提问幼儿：（1）小河原来是什么样子的？（2）谁常在这里喝水、游戏？（3）河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了？（4）小动物们怎样了？3、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物...
小班健康：快乐跳跳跳教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧。三、出示篮球导入师：我带来了一个好玩的东西，看看是什么？（篮球）你们看老师拍...
小班健康：伙伴连（一）活动目标：1．尝试用报纸把两个朋友连在一起。2．和朋友连在一起行走时尽量协调行动。（二）教学重难点：1．教学重点：尝试用报纸把两个朋友连在一起，协调的走不把报纸撕坏。2．教学难点：两人能和谐的喊口令行动时尽量协调行动（三）活动准备：1．.数量充足的废旧报纸并挖洞。2．室外较宽敞的场地。（四）活动过程：1．找个好朋友（1）师：我们小朋友是不是都有自己的好朋友啊？（是）那我们边唱《找个...
