小班科学：海绵的本领一、活动目标：1.通过多种感官，感知海绵的基本特性，了解海绵的用途。2.愿意用语言表达自己在探索活动中的发现。二、活动准备：1.海绵、蓝色颜料水每人一份。2.幼儿有玩过弹簧的经验。3.抹布若干。4.课件。三、活动过程：一、通过多种感官，感知海绵是轻轻的、软软的、有弹性。1.师：这是什么？（海绵）请小朋友摸一摸、玩一玩，看看海绵是什么样的？幼儿集体玩一玩海绵。2.师：谁来说说你发现海绵是什么...
小班科学：滚一滚活动目标：1．初步知道圆圆的物体能滚动。2．探索不同物体滚（滑）动的情形。3．在活动中积极参与、乐于探索。活动准备：1．长条积木、小筐（人手一份）。2．圆形、圆柱形、方形等各种形状的物品。3．《小老鼠，上灯台》图片一幅。活动过程：（一）导入活动。1．出示图片：“小朋友看小老鼠在干什么？我们一起来学小老鼠的样子上灯台吧。”幼儿唱歌曲《小老鼠，上灯台》，边唱边做动作。2．请小朋友学一学小老...
小班科学：观察苹果活动目标：1．知道苹果是水果，观察了解苹果的外形特征。初步了解苹果的外形特征。2．学习运用多种感知、认识苹果。活动准备：1．幼儿每人一只苹果。2．提供牙签和小盘。活动过程：1．活动导入。（1）老师这里有一支神奇的笔，猜猜它会什么本领？（2）老师画一个圆形，问：什么水果是圆形的？2．观察了解苹果的外形特征。（1）这是什么？是什么形状的？（2）用眼睛看一看，苹果想什么？是什么形状的？用鼻子...
小班科学：多彩的泡泡活动目标:1.尝试用不同形状的器具吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。2.能参与讨论,大胆的说出自己的想法。3.喜欢科学活动，体验活动带来的乐趣。活动准备:1.记录纸一张,苹果贴纸若干。2．实验材料：每人一个圆形的吹泡泡器具。用铁丝围成的三角形，各种形状的工具。3．幼儿有吹泡泡的经验。活动过程：一、导入“小朋友，你们吹过泡泡吗？你吹出来的泡泡是什么形状的？你们想吹泡泡吗？”二、介绍材料及吹泡泡...
小班科学：电话真有趣活动目标：1、感受电话的有趣和给我们带来的方便.2、学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。3、能主动地和同伴打电话。活动准备：娃娃家的游戏场景、电话机活动过程：1、娃娃家的场景，引起幼儿活动的兴趣。师：娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客，可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢？1、学习打电话的方法。师：爸爸妈妈应该怎样打电话给爷爷奶奶呢?幼儿自由地打电话,教师观察并请幼儿讲讲自...
小班科学：吹泡泡活动目标：1.尝试用各种不同的材料吹泡泡，发现有洞的材料都容易吹出泡泡。2.掌握吹泡泡的方法，能用缓慢均匀的力气吹。3.喜欢吹泡泡活动，体验成功吹出泡泡的乐趣。活动准备：1.每组一盆泡泡水，一块毛巾。2.操作1：瓶盖，积木（木质，镂空），吸管，筷子，一次性杯底，猜测验证表。3.操作2：夹子，漏勺，雪花片，积木，纽扣。活动过程：（一）导入。教师：宝贝们，欢迎来到泡泡王国。（二）共同探讨，个别示...
小班科学:蚕宝宝设计意图：有一天，孩子们在户外活动时看到一条毛毛虫，觉得很新奇。回到教室后孩子们还一直在讨论看到的毛毛虫，甚至还有孩子说到在电视里看到的蚕宝宝。于是我想可以和孩子们一起进一步认识蚕宝宝，故设计了本次爬行活动。组织本次活动可以通过讨论、分析等形式，让幼儿在看看、听听、爬爬、练练的过程中掌握爬行的技能。同时在活动中让他们发展自主性，感受活动的乐趣。一、活动目标1、通过活动，模仿蚕宝宝...
小班科学《猜猜他是谁》活动目标：1、初步了解豹子的特点及生活习性。2、根据动物特点的描述判断和选择相应的动物图片。3、喜欢动物,萌发爱护动物的情感。活动准备：pp_乌龟、兔子、狼、老虎、豹子手偶活动过程：1、说说你喜欢的动物，介绍新朋友。小朋友们喜欢什么动物呢？有一只动物朋友想和我们做游戏，它是谁呢?请小朋友猜猜看！2、引导幼儿根据老师的描述找出有四条腿，跑得很快的小动物。看看图标，想一想图标告诉我们这...
小班科学：比较长短活动目标：1、愿意参加撕面条的活动，有耐心完成游戏任务。2、能动手动脑动口，正确判断并描述物体的长短。3、感知并掌握比较物体的长短的正确方法，理解长短的相对性。物质准备：教师准备：大小不同的长方形各色蜡光纸若干；每组一个装纸条的筐。活动重点（或难点）：感知并掌握比较物体的长短的正确方法，理解长短的相对性。活动过程：1、教师引导幼儿讨论：你吃过面条吗？面条是什么样子的？2、教师引导幼...
小班科学：比较两种萝卜活动目标：1、观察胡萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比较，找出其不同点。2、懂得不挑食，应多吃蔬菜。活动准备：胡萝卜、白萝卜若干，大箩筐一个，两个分类盆，切成小片的三盘萝卜及牙签，小白兔和小黄兔头饰，大图卡。活动过程：1创设情境，引起兴趣（师带领幼儿唱跳《小白兔》进场，坐下。）师：孩子们，妈妈有一个好朋友，就是黄兔阿姨（贴出黄兔）她昨天电话打来告诉我她种的萝卜大丰收了，我...
小班科技活动：吹泡泡【活动目标】1．尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。2．幼儿探索浓度不同对吹出泡泡的效果也不同。【活动准备】沐浴露，洗洁精等常见洗涤用品；牛奶，人手一杯水和吹泡泡工具；抹布若干。【活动过程】1．教师吹泡泡引起幼儿兴趣。(1)师：这是什么？（泡泡）你们也来试一试吹一吹。(2)幼儿试着用清水吹泡泡，不成功。师：你们杯子里是清水，清水是吹不出泡泡的。怎样才能吹出...
小班教育《三只熊》活动目标：1、让幼儿学会手口一致点数1~3；2、学会区分物体的大小；3、喜欢倾听故事；在生活中不要随便动别人的东西，做错事要说对不起等。活动准备：三只熊的音乐、课件；熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝碗、勺子、椅子、床的图片；花环大中小各三个。活动过程：一、导入活动：教师和幼儿一起跳舞《三只熊》。二、活动内容：1、跳完舞请幼儿坐好。提问：“你们知道我们刚才跳的什么舞吗？”答：“三只熊。”“今天老...
小班教案：新年礼物设计思路：一、选材依据1、源自于主题《冬天来了》。小班主题《冬天来了》中，涉及到的让孩子了解冬天是怎样的以及过新年的两大内容对于小班孩子来说，都是十分有价值的，也是小班孩子必须获得的经验，新年礼物又是孩子们所期盼的，所以本次活动是源自于主题设计的有意的尝试。2、源自于本班孩子的兴趣点。俞湛天带来一棵圣诞树，引起了班级孩子的关注：关注一：圣诞树上真的会有礼物吗？于是孩子们每天期盼...
小班教案：小象要回家活动目标：1.学习看图，理解小象要回家的心情2.知道幼儿园的玩具不能带回家，不是自己的东西不能拿。活动准备：1.元元和小象挂图一幅2.故事磁带一盘。活动过程：1.出示挂图演示，激发幼儿兴趣。（1）出示哭泣的小象，老师：小象怎么了？（2）教师通过提问引导幼儿观察挂图元元在干什么？元元最喜欢谁？小象到元元家以后怎么样了？元元看到小象的样子心情怎样？小朋友替元元想一想怎么办？2.引导幼儿听故事...
小班教案：小手和小脚活动目标1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。活动准备幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。活动过程1、找一找：幼儿看看自己印的小手和小脚，哪个小手和小脚是自己的。2、学会儿歌：“小手和小脚”老师念儿歌，边念边做动作。你有几只小手？小手会做什么？小手会洗脸，会梳头，它的本领怎么样？老师将小手的这一段再念一遍。我有两只小小手，...
小班教案：捏小兔活动目标：1、用捏、搓、镶嵌的方法捏小兔，表现小兔的基本特征。2、发挥想象力，尝试自由捏小兔爱吃的食物，培养幼儿玩泥的兴趣。活动准备：1、幼儿人手一份橡皮泥。2、红豆若干。3、泥兔范例一只。活动过程：一、出示范例。师：看一看，这是谁？你是从什么地方看出来的？（长耳朵、短尾巴、红眼睛等）二、交流讨论小兔的外形特征。1、师：看看小兔的头、身体、尾巴、耳朵是什么形状的呀？（师幼讨论）2、师：...
小班教案：好吃的火锅活动目标：1、尝试根据颜色大胆想象不同的食物2、感受做火锅的快乐。活动准备：经验准备：请家长前期带孩子去吃火锅，有吃火锅的前期经验。物质准备：1、“火锅锅子”一个、“小锅子”若干2、各色彩色纸（白色、红色、绿色等）活动过程：一、说一说火锅1、出示图片：看看我带来了什么？2、关键提问：你吃过火锅么？火锅里有些什么好吃的？小结：原来火锅里可以放好多好吃的，有．．．．．．二、猜一猜火锅1...
小班教案：春娃娃活动背景：小班的孩子对手指点画、棉签画等美术活动感兴趣，他们喜欢在区域中随意点画。随着春天来到，孩子们会电话自己臆想中的花朵和小草，通过实践，他们告诉我：“老师昨天我和妈妈一起看到桃花了，可是怎么画桃花呢？我画的一点都不像呀！”“老师，我要画树叶，怎么画呀？”在孩子的询问中，我选择设计《春娃娃》的活动，让孩子在看看、说说、画画中，掌握春天主要特征的柳树和桃花的点画方法。活动准备...
小班教案《宝贝在哪里》一、活动目标：1、了解面部五官，能准确指出五官的位置，并了解五官的功能。2、培养幼儿的观察力，口语表达能力。3、培养幼儿合作能力。二、活动准备：布娃娃一个五官不完整的布娃娃头五个三、活动准备：1、通过和幼儿谈话，引出布娃娃。2、让幼儿观察布娃娃是男孩还是女孩，并说一说娃娃脸上都长着什么？让幼儿自己观察后说出：眼睛（两只眼睛，可以看东西、看电视在鼻子的上面）眉毛（两条眉毛，有了眉...
小班教案--拔萝卜小班教案拔萝卜领域艺术活动类型学唱儿歌活动内容拔萝卜（二）活动来源幼儿园课程指导p139实施时间__年11月28日周四上午活动目标1、学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。2、乐意表演歌曲中角色的动作，感受活动的快乐。活动重点学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。活动难点乐意表演歌曲中角色的动作，感受活动的快乐。活动准备1、表演头饰。（老公公、老婆婆、小姑娘、小花猫等）活动过程教学反思活动环节预...
