小班绘本《小老鼠学画画》活动目标：1了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。2理解故事内容，能用的话来完整讲述。3体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。活动准备：ppt、三色的老鼠手套、塑封小物件活动过程：一．轻松谈话，引出主题1、出示画笔。导语：看，今天老师给你们带来了什么？2、这是一只会画画的笔，小朋友，你会画什么呢？二．讲述故事，说说颜色1、出示小猴。看来我们小朋友都喜欢画...
小班绘本美术活动:长长的活动一：绘本《长长的》活动目标：1、通过阅读，理解“长”的概念，加深对长长的事物的认识。2、能用简短的话表述画面内容。活动准备：ppt，故事《长长的》，动物图片，白纸，蜡笔，彩纸贴片若干。活动过程：一、导入活动今天王老师给你们带来了一本有趣的图书，大家先猜猜这本书叫什么名字（观察图书封面，自由讲述）二、基本部分1、介绍书名，倾听故事。教师介绍书名，幼儿认真倾听绘本故事内容。2、...
小班绘本《老乌龟和小鸟》寿小莉活动目标：1.阅读理解老乌龟和小鸟之间的故事，体会友情的珍贵，感受有朋友的快乐。2.尝试连续阅读多幅图片，通过观察角色的表情、动作，说出图片的内容。活动准备：大图书一本，小图书人手一本。活动过程：一、老乌龟的烦恼1．教师带着幼儿来到创设的森林情境中，说说森林里有些什么。2．播放”叹气”声，幼儿猜猜会是谁。”老乌龟”从池塘中走出来（老乌龟由老师或大班幼儿扮演），教师带领幼...
小班绘本科学《是谁的肚脐眼》（一）活动目标：1．在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征。2．能自由想象并大胆表述自己的想法。（二）活动准备：1．课件。2．皮球。3、各种水果实物若干。（桔子、梨、火龙果、金桔、枣子、哈密瓜等）（三）活动过程：1．出示画面一，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。（1）今天我带来了一幅画，看一看画上有什么？（幼儿猜猜）（2）边做动作（挠一挠，好痒啊）边翻书，并说“这...
小班绘本：阿立会穿裤子了学科绘本活动名称阿立会穿裤子了教学时间第五周班级小班执教老师主备人教材及幼儿分析：《阿立会穿裤子了》，一个平常得不能再平常的故事。但是，蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。阿立穿不上裤子跌了一跤又一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个动物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇见白鹤学习独脚站立，一个屁股跌倒在地；阿立带着一个黑乎乎的脏屁股跑回家；阿立翘着屁股让妈妈冲...
小班户外健康活动《解救小动物》活动目标：1.能在间隔20厘米的空隙中持物行走。2.乐于参与游戏，大胆表现自己，萌发关爱小动物的情感。活动内容：健康《解救小动物》活动准备：场地设计报纸轮胎拱形门呼啦圈小动物活动音乐活动重点：在间隔20厘米的空隙中持物行走。活动难点：大胆游戏，攀爬，跳跃活动过程：一、热身活动（5min音乐1奥尔夫音乐3）我们今天要做一件非常厉害的事情，在做这件事情之前，我们得好好活动我们的身体...
小班关于午睡的教案:睡觉的时候活动目标：1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。活动准备：娃娃一个活动过程：一、活动导入。1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。...
小班分享阅读教案《小海龟》一、看课件shy;小朋友们好，今天老师给小朋友们请来了一位客人，我们一起来看看它是谁。（出示海龟）我是海龟妈妈，小朋友们好！我们一起来和海龟妈妈打招呼吧！（请一位小朋友上来和海龟妈妈握手打招呼）有一天，海龟妈妈在沙滩上下了许多蛋，然后又爬回大海里了，过了一些天，啪！蛋壳裂开了，一只小海龟出生了！刚出生的小海龟看见了什么呢？小海龟看见了金黄色的沙滩。小海龟的妈妈在哪儿呀？它...
小班儿歌:Watermelonmango小班儿歌:ⅰcontentoldwords:applepearbanananewwords:watermelonsentences:what’sthis?it’sⅱpurpase1.tospeak.what’sthis?it’s2.tolistenandsaythenewwordls3.toimprovetheabitityofobserving.ⅲaids:somefruitcards.ⅳprocess1.greetingt:hello,boysandgirls?goodmorning!howareyoutoday?one,two,three,lookatme!nowlet’ssingthe“goodmoning”song.goodmorninggoodmorningtoyoutoyouandtoyou....
小班第一主题：我们相聚了健康领域目标1.入睡、睡觉时情绪稳定。2.有便意时会主动入厕，学习自理。3.知道保护嗓子，不大声喊叫。4.了解坐、立、行等的正确姿势，并能努力保持良好的姿势。5.能和朋友一起合作收拾体育器材。6.练习钻过70cm高的障碍物7.初步学习单脚跨跳高15~20cm的障碍物。8.练习双脚原地向上跳、行进跳语言领域目标1.乐意与人交谈，并能用简短的语言表达自己的意愿。2.学习运用感官感知理解图片的主要内容，能理...
小班弹珠滚画：美丽的手帕一、目标：1、愿意尝试操作活动，通过对比、操作，发现“滚画”的方法。2、对滚画活动感兴趣，喜欢滚画出的花纹。二、准备：1、范画、玻璃弹珠若干、包装盒等；电视机、实物投影仪。2、幼儿画册人手一份绘画纸、水粉颜料，将弹珠放在颜料盘里。三、过程：（一）导入活动。1、师：宝宝们，我们小手洗干净以后会擦在哪里呢？引导幼儿进行回答。2、我们都有手帕对吗？请你们来说说你们的手帕是什么样子的...
拔萝卜老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来...
小班常识活动《蔬菜和水果》【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人一份。3、蔬菜、水果挂图一份。【活动过程】一、开始部分：谈话：小朋友你吃过什么蔬菜？什么水果？引出课题《蔬菜水果多又多》。二、基本部分：1、认识多种蔬菜、水果教师带领...
小班安全教育活动：小老鼠进城活动要求：1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》（自编故事）；模拟环境：十字路口；开汽车的录音；与家长取得联系；活动重点：幼儿知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。活动难点：懂得遵守交通规则的重要性，萌发幼儿从小遵守交...
小班安全教育活动：吃东西的时候活动目标：1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2、理解词：细嚼慢咽。活动准备：教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。活动过程：1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。（1）讲故事的前半段。熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地...
小班安全活动教案：一个跟着一个走设计意图：在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小，动作发展水平比较低，又缺少基本的集体生活规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走，常常会导致一些意外事故的发生。因此，让幼儿懂得排队走的基本方法，是非常必要的。活动名称:一个跟着一个走活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。...
小班安全活动教案:不跟陌生人走现状分析及活动设计思路1.班级情况全班共有32人，男生15人，女生17人2、幼儿发展情况及年龄特点本班幼儿大多是2.5到3岁3.集教活动设计思路目标：给予幼儿大胆的交流空间和宽阔的想象空间4.户外活动设计思路活动预目标：让幼儿在运动中体验到乐趣，爱上运动户外活动目标：通过运动达到锻炼身体的作用。一.晨检目标：检查幼儿口、手、书包中是否有不安全物品，身上是否有伤，情绪是否有异常。二.早...
数学教案－小班数学活动：认识数字6一、活动目标：1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。二、活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形（如图）另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。3、兔子拼图（幼儿人数的一半），反面划成6格，分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格，...
数学教案－小班计算活动：[1]和[许多]一、活动目标：1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二、重点和难点：重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的量。三、材料及环境设计：小鸡人手一只，套蛋人手一只（红、黄、绿三种颜色）四、设计思路：根据小班幼儿学习数的特...
蔬菜印画(小班美术教案)【活动过程】一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。1.今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想认识它们吗？（幼儿：想）那现在老师就把它们请出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，幼儿回答。）2.蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块漂亮的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？二、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。1.蔬菜宝宝变的的魔术真好...
