小班绘本：好饿的小蛇一、活动目标：1、在快乐的阅读中，愿意用语言表达自己的猜测和想象，并学说一句完整的话。2、感受夸张,滑稽的故事氛围。二、活动准备：大图书、ppt三、活动过程：一、导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：今天，老师请了一位小客人，幼儿摸摸、猜猜。（蛇）（引导幼儿问好）师：小蛇是怎么走路的？（学小蛇扭一扭）师：原来，小蛇因为没有脚，是通过扭动身体来走路的。二、大书阅读p11、师:小蛇走了很久，...
小班故事：好饿的小蛇设计意图：经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，使孩子们能体验到阅读的快乐。活动目标：1、初步理解故事内容，并能大胆表现故事中的拟声词。2、乐意表述自己的猜测与想象，感...
小班古诗《悯农》活动目标：1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。3、懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。活动准备：ppt课件，活动过程：一、谈话引出课题。1、师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀？师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢？（老师根据幼儿的回答继续提问，直至幼儿答不出）师：告诉你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。...
小班歌曲：春天到日期活动名称歌曲：春天到执教者活动目标1、在理解歌词内容和熟悉旋律的基础上学唱歌曲。2、尝试用抒情的方法演唱歌曲。环境创设节奏谱重点与难点理解歌曲内容，学唱歌曲。活动过程：一、练声复习歌曲《山谷回音真好听》重点复习啊练声部分。二、熟悉旋律1、欣赏音乐：说说自己听到音乐的感受。2、比较《春天到》和《蜜蜂做工》音乐的不同之处。（可以出示节奏谱，让幼儿在拍打节奏时感受两者的不同之处。）师...
小班歌唱《袋鼠》活动目标：1.学习歌曲《袋鼠》。2.根据歌词的内容创编游戏表演动作，学习两人合作，分别扮演袋鼠妈妈和宝宝一起游戏。3.根据游戏情节的变化做相应的动作、表情。活动准备：了解袋鼠的生活，收集动物妈妈照顾宝宝的资料。活动过程：1.教师带领幼儿交流问：动物妈妈是怎样照顾自己宝宝的？2.教师范唱《袋鼠》。幼儿倾听问：袋鼠妈妈的口袋里装的是谁呢？（师出示小袋鼠）3.师幼交流袋鼠妈妈和宝宝相亲相爱的样子...
小班歌唱：藏起来动作建议：第一拍“我”字点到小动物，第三拍“藏”字把小动物藏到后面，第五拍右手左右摆动。第九拍“现”字点到小动物，第十一拍“要”字把小动物拿出来，第十三拍至结束做小猫胡子的动作或小狗耳朵的动作。活动目标：1．在游戏情境中感受歌曲中“藏起来”的神秘和“被找到”的快乐，初步学唱歌曲。2．尝试将“藏起来和出现”用动作表现，在音乐中动作与歌曲的匹配。3．愿意和同伴一起游戏，在被同伴藏起来和...
小班儿歌：小燕子找窝活动目标：1、引导幼儿练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走。2、培养幼儿团结友爱、相互帮助的品质。活动准备：1、燕子头饰若干、《小燕子》歌曲磁带，教会幼儿游戏中的儿歌。2、场地一端散放着与幼儿人数相等的花环当燕窝。观察指导：1、游戏开始，燕妈妈说：“孩子们，天气暖和了，我们出来跳舞吧！”小燕子跟随妈妈跑向场地另一端，边说儿歌边跳舞：“春天到，天气好，小燕子出来把舞跳！”这时，一只...
小班儿歌：谁会飞教学目标：1、能主动参与游戏活动，初步学念儿歌。2、在轻松、愉快的气氛中，愿意把自己想到的事情告诉大家，尝试仿编儿歌。教学准备：（认知准备）认识常见的动物，初步了解它们的运动方式；(材料准备)活泼欢快的音乐、录音机、ppt重点难点：（活动重点）初步学念儿歌；（活动难点）尝试仿编儿歌。教学过程：一、快乐的森林之家引导语：这里是一片美丽的大森林，许许多多的可爱的动物们都快乐地生活在这里。你...
小班儿歌：粉刷工具小班儿歌：粉刷工具日期活动名称粉刷工具执教者活动目标1、认识刷子，滚筒等粉刷工具，了解他们的主要用途。2、2、学习儿歌，能边念儿歌边做动作。环境创设刷子，滚筒，纸盒做的房子一个重点与难点认识刷子，滚筒等粉刷工具，了解他们的主要用途一、交流讨论1、粉刷房屋需要哪些工具？2、出示一些刷子滚筒粉刷工具，认识刷子和滚筒刷子和滚筒应该怎样使用？3、小结：粉刷房屋需要油漆、铅桶、刷子、滚筒、梯...
小班儿歌：春天设计思路：我班的幼儿对儿歌的学习较感兴趣，除了“快乐识字”中学习的许多儿歌外，我们在主题活动中也经常结合主题的内容，进行儿歌的教学，幼儿对诗歌的结构有了初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师，能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来。大多数孩子讲述时用词较为准确，也知道什么叫押韵，但表达不太流畅。儿歌的仿编能培养幼儿的思维能...
小班春天主题系列活动小班春天主题系列活动活动一：综合活动《绿绿的小草》活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。准备材料：选择合适的场地和时间重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。活动地点：户外活动形式：集体活动活动过程：1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：“小一班的小朋友，你们好！我可以和你们一起游戏吗？”2、引...
小班安全活动《好烫哦》活动领域：社会、科学活动目标：1、初步了解烫伤的原因2、学习一些预防烫伤的方法活动准备：挂图《我会小心》、与烫伤相关的简报，书面纸、笔活动过程：1、事先收集一篇关于烫伤的文章，将文章的内容念给幼儿听。教师提问：他为什么会被烫伤？有没有什么办法可以避免呢？2、问问幼儿有没有被烫伤的经历，请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。烫伤是怎么发生的？身体有什么样的感觉？你心里有什么感觉？烫伤...
我的小手真能干（小班）一、活动目标：1.让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。2.培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。二、活动准备：筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。三、活动流程：感知体验-->操作练习四、活动过程：a)感知体验，教师幼儿在门口老师：”今天，陆老师来做兔妈妈，你们来做我的孩子小兔宝宝好吗？”（好）兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边唱歌边跳进教室。兔妈妈：”每个兔宝...
我的小脚（小班综合）一、活动目的：1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。二、活动准备：爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板三、活动过程：1.脚步律动：和小脚一起跳舞。（活动小脚，调动幼儿积极性）2.我们和小脚一起玩好吗？把你的小脚露出来吧！①脱袜子（儿歌）：缩起小脖子（脱袜筒至脚...
如何提高小班幼儿生活自理能力摘要：幼儿生活自理能力受抚养者、教育观念、幼儿性别、幼儿性格等方面的影响。针对目前小班大部分幼儿生活自理能力较弱的现状，本文提出了教师要寓教于乐，通过游戏掌握技能；适时鼓励，通过学习让幼儿获得满足；开展竞赛，通过评比激发幼儿学习热情；因材施教，通过观察照顾幼儿个别差异；坚持训练，通过练习巩固幼儿生活技能；家园共育，通过沟通提高家长教育意识等可行的措施。关键词：小班幼...
拍手点头（小班音乐）活动目标：1、边玩边感受，在玩游戏的过程中，知道名称，了解内容，初步掌握节拍喜欢跳舞。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备：歌曲图片、舞板活动过程：一、听音乐进教室：1、拍手点头的音乐伴奏下，老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。2、小宝宝，快快快，找椅子，坐下来。舞板宝宝快回家，小门关紧，顶呱呱。二、在玩游戏的过程中掌握节拍：1、看谁做得对：老师说：请你拍手，幼儿说...
彩色噗噗车（幼儿园小班美术教案）活动过程一、激发兴趣玩具汽车怎样跳舞？1.幼儿穿上围裙，围圈而坐。今天有好多玩具来聚会，看它们跳起舞来了。（展示玩具汽车小朋友跳舞用什么跳的？（用手、脚、身体那这些玩具车跳舞用什么呢？（用轮子）请你们玩一下这些汽车，试试怎样让它们用轮子跳舞。幼儿自由玩汽车。2.请幼儿演示开汽车的不同方式。你是怎样让玩具车跳舞的？小结：汽车跳舞的路线可以直直的，也可以拐弯、转圈、扭来...
会变的小手（小班综合）（综合会变的小手）班级：k1d班目标：1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。重点：引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？准备：幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶过程：1、开始部分1、拍手节奏，2、稳定幼儿情绪，3、集中幼儿注意力。4、猜谜语：师：孙老师出个谜语给你们猜猜...
北工商金融硕士辅导班小班效果好不好众多考研学子对于北京工商经融硕士考试情况不是很了解。现在我就这个专业的就业前景和大家做一个简单的介绍，希望能帮到大家。祝各位考生都取得满意的成绩。一、北工商金融硕士考研辅导班有哪些？对于金融硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北工商金融硕士，您直接问一句，北工商金融硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老...
七彩雪花小班美术教案教学过程：一、引导幼儿欣赏雪花。1、师：（音乐：小雪花、洒雪花）小雪花轻轻的从天空中飘下来，飘到了我们教室里，一片一片又一片，你们看雪花是什么样子的？（出示雪花实物）2、小雪花有几个花瓣？我们一起数一数，每个花瓣都一样吗？二、讲故事《小熊的心愿》有一只小熊今年四岁了。。。。。。雪一直都没有下。宝宝你们有什么好办法让小熊看到下雪吗？（我们把美丽的雪花画下来寄给小熊吧）三、欣赏范...
