浅谈幼小衔接的问题与对策摘要：幼小衔接是儿童身心发展的客观需要，是关系千千万万儿童的大问题,不少教育工作者在这方面做过一些探索和尝试，其中不乏有价值的想法和措施，但从目前情况来看，我国的幼小衔接工作还存在单向性、片面性、突击性、盲目超前性、表面性等各种各样的问题。本文旨在分析这些问题并通过借鉴国外幼小衔接工作的有益经验以提出适合我国国情的幼小衔接的策略。关键词：幼小衔接；小学化倾向；对策中图分类...
幼小衔接字帖笔顺可练习丶丶丶丶丶丶一一一一一一丨丨丨丨丨丨丿丿丿丿丿丿乀乀乀乀乀乀ㄑㄑㄑㄑㄑㄑ乛乛乛乛乛乛乙乙乙乙乙乙ㄋㄋㄋㄋㄋㄋ亅亅亅亅亅亅乚乚乚乚乚乚一一一一一一111111二二二二二二222222三三三三三三333333四四四四四四444444五五五五五五555555六六六六六六666666七七七七七七777777八八八八八八888888九九九九九九999999十十十十十十101010101010丷丷丷丷丷丷冫冫冫冫冫冫亻亻亻亻亻亻入入入入入入十十十十...
浅谈幼小衔接中幼儿自理能力的培养摘要：幼儿期是培养生活自理能力形成的关键期，幼小衔接过程中，养成良好的生活自理和学习自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。可从几个方面开展：确定符合幼儿年龄特征的目标、在日常活动中培养幼儿的生活自理能力、巩固幼儿和生活自理行为、培养幼儿的任务意识和责任感、家园同心，共同努力。关键词：目标日常巩固任务家园中图分类号：g612文献标识码：c文章编号：1672-1578（2013）01-...
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Module8Unit2HisbirthdaypresentisacinematicketTypeoflesson:ReadingwritingTeachingapproach:Communicativetask-basedTeachingaims:1.Togetinformationfromthereadingmaterialaboutchoosingbirthdaypresents.2.Towriteadescriptionofone’spartner3.TogettoknowsomecompoundnounsTeachingkeypoints:Keyvocabulary——ticket,pair,apairof,trainer,jeans,T-shirt,concert,box,silk,shirt,magazine,novel,CD,choose,lot,lotsof,...
教学内容Unit2Hisbirthdaypresentisacinematicket教材分析Thereadingpassagehassomuchinformation,andtherearequiteafewnewwordsinit.Thiswillhelptoimprovestudents’readingskill.教学目标Togetinformationfromreadingmaterialaboutchoosingbirthdaypresents.Togettoknowcompoundwords教学重点Readingability:readfordetails.Vocabulary:ticket,pair,trainer,jeans,T-shirt,concert,box,silk,shirt,magazine,novel,CD,choose,...
上上上上上上上上上上上上下下下下下下下下下下下下下左左左左左左左左左左左左右右右右右右右右右右右右前前前前前前前前前前前前后后后后后后后后后后后后大大大大大大大大大大大大小小小小小小小小小小小小多多多多多多多多多多多多少少少少少少少少少少少少东东东东东东东东东东东东西西西西西西西西西西西西南南南南南南南南南南南南北南北南北北北北北北北北北北中中中中中中中中中中中中一一一一一一一一一一一一二二二...
新课标背景下高师音乐教育与基础音乐教育的衔接【摘要】2011年教育部公布的《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）是在总结近十年课程改革的经验基础上和广泛听取一线音乐老师和一批专家意见后进行的创新和改革。新课标公布后，全国各大高校的教师团队积极展开关于新课标的学习探讨。本文以即将毕业的高校音乐教育专业的大学生为切入点，分析了在新课标的背景下，学校应如何优化教育理念，培养教师人才，...
口算训练（1）口算训练（1）1+2=3+2=4-1=1+2=3+2=4-1=3+0=3-2=2+2=3+0=3-2=2+2=5-4=1+1=3-3=5-4=1+1=3-3=1+3=3-1=4-2=1+3=3-1=4-2=2+1=4+1=0+4=2+1=4+1=0+4=3-0=4-0=5+0=3-0=4-0=5+0=5-3=3+1=2-0=5-3=3+1=2-0=4+0=0+1=0-0=4+0=0+1=0-0=1-0=5-0=0+0=1-0=5-0=0+0=0+2=0+5=1-1=0+2=0+5=1-1=2-2=5-5=4-4=2-2=5-5=4-4=2+3=1+0=1+4=2+3=1+0=1+4=口算训练（2）口算训练（2）3+2=3+0=4-3=3+2=3+0=4-3=3+1=3-3=2+3=3+1=3-3=2+3=5-2=1+0=3...
口算训练（1）口算训练（1）1+2=3+2=4-1=1+2=3+2=4-1=3+0=3-2=2+2=3+0=3-2=2+2=5-4=1+1=3-3=5-4=1+1=3-3=1+3=3-1=4-2=1+3=3-1=4-2=2+1=4+1=0+4=2+1=4+1=0+4=3-0=4-0=5+0=3-0=4-0=5+0=5-3=3+1=2-0=5-3=3+1=2-0=4+0=0+1=0-0=4+0=0+1=0-0=1-0=5-0=0+0=1-0=5-0=0+0=0+2=0+5=1-1=0+2=0+5=1-1=2-2=5-5=4-4=2-2=5-5=4-4=2+3=1+0=1+4=2+3=1+0=1+4=口算训练（2）口算训练（2）3+2=3+0=4-3=3+2=3+0=4-3=3+1=3-3=2+3=3+1=3-3=2+3=5-2=1+0=3...
基于3+3会计专业中高职衔接的《财务会计》课程设计探讨摘要：本文将从苏州市场需求出发，以苏州信息职业技术学院为例，对课程进行中高职分层分阶段教育进行设计，以期提升会计专业人才培养质量。关键词：中高职衔接财务会计课程设计中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578(2016)11-0051-02近几年，江苏省的高考生源在下降，高职院校招生越来越困难，而另一方面，虽然江苏扩大了高职教育的招生规模，但是大多用于招收...
浅析创意教学设计与课堂教学衔接的现实意义浅析创意教学设计与课堂教学衔接的现实意义摘要：在科学技术迅猛发展的今天，传统教学与媒体技术的融合为创意教学设计提供了必要的基础，但创意教学设计已在一定的范围内，以一定的形式呈现在传统教学者面前，但创意教学与课堂教学的衔接还存在一定的偏差，笔者从创意教学设计的认识和衔接的现实意义两方面来阐述笔者的观点。关键词：创意教学设计媒体技术现实意义中图分类号S611文献...
本科院校人才培养与社会需求的衔接问题探究以宁夏本科院校为例摘要：随着高校规模的持续扩大以及社会需求与高等教育供给相互脱节问题的愈发凸显，普通本科院校人才培养质量逐渐成为社会的关注热点。研究发现，传统产业的转型升级、新兴产业的迅速崛起以及产业类型的细化导致相对应的高层次专门人才需求增加。然而，普通本科院校现有的专业结构布局和人才培养内涵仍然难以满足经济社会发展的实际需求。只有通过专业建设管理体制...
本科与研究生课程的教学衔接问题探讨以计量经济学为例摘要：本科与研究生教育同属高等教育范畴，分属不同阶段，有各自的学业标准。但高层次教育是以低层次教育为基础的，所以不同层次教育的合理衔接对于各阶段培养目标的实现至关重要。对于计量经济学课程而言，本硕博不同阶段课程讲授内容的深度、教学方式应有所不同，且要做到前后的合理衔接。另外，课程特性决定了计量经济学比较适合研究性教学，但为保障研究性教学的质量，...
考点六句子的衔接与排序——重难突破01考点解读考点分值题型命题趋势句子的衔接2/3/4选用恰当的句子本题型以选择题为主，大致可以分为两类:一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。另一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的句子的排序①在空白处插入句子的排序②重新排列句子...
考点六句子的衔接与排序——真题演练题型一句子衔接1．（2022四川绵阳中考真题）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）近期，改编自同名小说的《人世间》《风起陇西》等影视剧取得了很好的口碑。此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进，能够更好地满足当下观众的观剧品味和诉求，全方位提升了影视创作的水准，__________。A．凸显出国产剧精品化的创作趋势B．国...
考点六句子的衔接与排序——真题演练题型一句子衔接1．（2022四川绵阳中考真题）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）近期，改编自同名小说的《人世间》《风起陇西》等影视剧取得了很好的口碑。此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进，能够更好地满足当下观众的观剧品味和诉求，全方位提升了影视创作的水准，__________。A．凸显出国产剧精品化的创作趋势B．国...
考点六句子的衔接与排序——模拟提升题型一句子衔接1．（2022黑龙江哈尔滨一模）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）看见“雁排长空，鱼翔浅底”，也许你会感悟到_______；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”也许你会感悟到_____；这到“大雪压青松，青松挺且直”；也许你会感语到________。其实一切的哲理都寄寓在我们周围的事物中，这时只需我们有一颗细腻的心，随时感悟人生的真谛。A．大漠的宽...
考点六句子的衔接与排序——模拟提升题型一句子衔接1．（2022黑龙江哈尔滨一模）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）看见“雁排长空，鱼翔浅底”，也许你会感悟到_______；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”也许你会感悟到_____；这到“大雪压青松，青松挺且直”；也许你会感语到________。其实一切的哲理都寄寓在我们周围的事物中，这时只需我们有一颗细腻的心，随时感悟人生的真谛。A．大漠的宽...
中高职语文课程的衔接：问题与对策摘要：中高职语文课程衔接存在的问题主要在于语文课程目标系统性和连续性不强、语文课程内容的确定性和相关性不好、学生语文学习的差异性和适应性不明等。解决问题的对策：语文课程标准兼顾学段特色及其连续性、教材编写明确内容和线索、注重承接和关联、注重学生语文能力的全面提高等。关键词：中高职；语文课程；衔接；问题；对策:G712文献标志码:A：1673-9094-C-(2013)12-0023-...
