第1页共5页中高职教育衔接过程中的问题及对策探讨摘要：中高职目前的教育衔接处于初级阶段，作为中高职教师应当努力解决其中存在的一系列问题，完善教学体系并将职业教育工作保质保量地完成。中高职衔接是职业教育中重要的环节与内容，目前的中高职教育衔接中存在亟须解决的难题，首先体现为制度课程教育的目标培养等问题，希望中高职院校能够针对这些问题找出解决的措施。关键词：中高职；教育衔接；问题；对策；探讨：G710文...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园幼小衔接中幼儿良好行为习惯的重要性（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园幼小衔接中幼儿良好行为习惯的重要性简述：在幼小衔接中，培养幼儿良好行为习惯具有重要意义。为了增进大家对幼小衔接的理解，使幼儿在小学阶段也能保持良好的学习状态。本文重点分析如何培养幼儿良好行为习惯，从几个方面给出建议，希望能对幼儿教师有所启示。一、...
“三二分段”中高职衔接医学检验技术专业基础课程存在问题与对策陈志超+梁丽珍+郑恒+邹锦慧+植瑞东+保泽庆+张霞+伍华颖近年来，我国职业教育事业快速发展，培养了大批中高级技能型人才，为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。但是，当前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要，还存在着诸多问题需要解决。2014年5月，国务院发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》，指出要推进中等和高等职业教育紧密衔接，建立...
第1页共7页基于中高职衔接的数学教学改革探究摘要：本文从中高职数学教学的衔接、数学课程与专业课程的衔接等方面对高职数学教学改革进行探究，从根本上提高数学课程教学的有效性。关键词：数学教学中高职衔接：G712文献标识码：CD01：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.173我国正处于一个快速转型时期，职业教育发展迅猛，职校生的能力培养、专业要求对数学知识的需求不断提升，各学科和数学的结合更加深入，当前中高职数学教...
第1页共15页基本药物和非基本药物的配送衔接探析摘要目的：对基本药物与非基本药物的配送衔接进行初步探析。方法：从各地区实行的多种基本药物与非基本药物配送的衔接模式中选取几种典型的配送模式进行分析，以探讨合适的基本药物与非基本药物配送的衔接方式。结果与结论：将基本药物与非基本药物配送进行有效衔接对于暂时解决我国基本药物配送过程中的许多难题是一个既经济又有效的办法。但由于基本药物配送模式的多样性，在进...
浅谈幼小衔接教育的现状与对策分析摘要：幼小衔接工作一直是家长和教育工作者重点关注的问题。幼小衔接教育的好坏对孩子的生理和心理发育，以及今后的学习、生活都会产生非常重要的影响。因此，做好幼小衔接教育是每个幼教人员和家长的责任和义务。笔者通过考察和了解，对当前我国幼小衔接教育现状进行了系统分析和总结，提出了相应的完善措施。关键词：幼小衔接；衔接现状；策略分析：G610?摇文献标志码：A：1674-9324(2013)47...
浅谈幼小衔接的几点建议摘要：近年来，幼儿的教育越来越受到人们的重视。让学生科学的有幼儿园走向小学，是很多家长关心的重耍问题。本文中主耍介绍了幼儿衔接的几点建议。关键词：幼儿教育衔接：G61文献标识码：A：1003-9082(2014)03-0063-01幼儿园要为幼儿做好入学前的准备工作一一为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松，愉快的学习气氛，提高自理能力，增强幼儿的独立意识，让幼儿学会自理、自立；搞好幼小的...
江苏省中高职“3+3”分段课程衔接的特色探析摘要：在江苏省现代职业教育体系建设试点背景下，选取中高职“3+3”分段项目中的旅游管理专业为研究对象，采用文本分析法对职业学校旅游管理专业的人才培养方案进行分析，发现试点中的中高职旅游管理专业“3+3”分段衔接课程在目标与内容方面已具备了自身的特色，如课程目标在层次上呈现一体化、在定位上具有明确性的特点;课程体系在组织上遵循均衡性与灵活性并举原则、在整合方面呈...
中高职衔接物流管理专业人才培养方案初探[摘要]中职与高职的衔接教育是当前及今后我国职业教育的重要分支。其衔接主要通过人才培养方案的内容和实施来体现。中高职衔接教育有其特殊性，因此人才培养方案的形成必须经历严谨的过程，并把重点放在几个核心问题上。[关键词]中高职衔接；物流管理；人才培养[DOI]1013939/jcnkizgsc201623185人才培养方案是我国中高等教育中关于人才培养的总体计划性和执行性的文件，涵盖...
对初高中英语教学衔接的思考【摘要】初高中英语教学“衔接”是指初、高中两个学段之间英语教学的顺利“过渡”。本文分析了初高中英语在内容难度、学习侧重点、教材结构、学习方式等方面存在的差异，结合具体教学案例提出了初高中英语在教法衔接、学法衔接、内容衔接、评价衔接等方面的建议。【关键词】初高中差异英语衔接教学方法内容评价【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)10-0107-03初高中英语...
县教育局规范幼儿园小学衔接工作通知为贯彻落实省、市关于规范“幼小衔接”工作要求，推动学前教育和小学教育有效衔接和平稳过渡，现就切实规范“幼小衔接”工作有关事宜通知如下：一、深刻认识规范“幼小衔接”工作的重要意义规范“幼小衔接”，推进幼儿园科学保教和小学“零起点”教学，坚决纠正幼儿园“小学化”倾向，实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡，是落实立德树人根本任务，遵循幼儿身心发展规律，把握基...
浅谈初高中历史教学衔接高一历史难教难学，一直是困扰着教师和学生的问题。高一历史是一门容易被忽视的学科。当前备中学高一年级大部不分文理科，在激烈的高考竞争和沉重的升学压力下，备中学非常自然地将语、数、外三门高考必考科视为“宠儿”，客观上理科高校和专业在数量和“质量”上的优越性，主观上重理轻文观念的沉淀，必然导致重理轻文的教学管理机制，物理、化学便也成为“嫡系”学科,而包括历史在内的其他学科便当然沦...
中小学英语教学衔接问题探究【摘要】英语是当今世界上最重要的语言，是一门真正的国际语言。在我国的学校教育阶段，从小学三年级开始便开设了英语课，直到大学结束。十几年的英语学习是一个看似连贯的过程，但其中却有藕断之处，以小学阶段和初中阶段为主，但英语的学习必需具有连贯性，否则会影响到英语的继续学习，甚至会影响到英语的实际运用。本文以人教PEP版英语教材为例，讨论小学的英语教学和初中的英语教学之间的衔接问...
关于小学与初中数学衔接的探讨摘要：针对初中生现状，在数学教学中注意重视小学与初中知识的衔接，本文将从四方面提出衔接措施。关键词：小学数学；初中数学；衔接中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）04-0090学生从小学升入初中将面临许多变化，受这些变化的影响，有的学生不能尽快适应初中学习，学习成绩大幅度下降，甚至一些尖子生可能变为后进生。为此，笔者对小学与初中分化原因进行了分析，并就如...
消防产品技术标准与防火设计规范的衔接探究1福建省莆田市消防支队防火监督处处长兼9级工程师2福建省莆田市消防支队防火监督处火调技术科9级助理工程师摘要：随着社会经济的快速发展与科技技术水平的不断提升，对消防产品的生产技术随之更新提高，其标准也相应的不断进行整改修订，但现行的防火设计规范跟不上标准的变化，两者间逐渐显现出很多衔接不合理的状况。关键词：建筑防火；技术标准；设计规范引言随着企业、商场、住宅...
科学衔接促进幼小平稳过渡的策略赵杏摘要幼小銜接是促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段的坡度，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙、平稳过渡的整体，幼小衔接顺利与否，直接影响幼儿在整个小学阶段的发展和成长，幼小衔接需要幼儿与小学生角色之间、双方教师及家园多方共同衔接，才能为幼儿今后的学习和发展打下良好的基础，让幼儿受益终生。关键词幼小衔接角色家长教师：G612：ADOI：10.16...
05句子衔接与排序句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。【例题展示】（2022无锡）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①经典作品往往记...
05句子衔接与排序句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。【例题展示】（2022无锡）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（D）①经典作品往往记...
高职药学专业中高职衔接人才培养体系研究与实践高职药学专业中高职衔接人才培养体系研究与实践摘耍：中职与高职的有效衔接是完善我国职业教育体系的有效举措，目前全国很多高职院校正在开展此项工作，取得了很多成果。但是也存在一些问题，针对中高职衔接的有关问题，只有探索行之有效的人才培养模式，才能实现在终身教育背景下的中高职教育的紧密衔接。关键词：高职药学中高职衔接研究中图分类号:G420文献标识码:A文章编号：16...
中学化学教学衔接的优化策略摘要：在中学化学教育的过程中，初高中教学内容的衔接一直是备受关注的问题。作为初中化学教师，如果能将初高中化学的内容有效的衔接起来，就能为学生高中化学的学习打好基础，提高学生的学习质量。本文以实际的教学工作和教学经验为起点，就如何做好中学化学的衔接工作阐述三点优化策略。关键词：中学化学；教学衔接；优化策略【中图分类号】G633.8众所周知，初中化学的学习，除了应对考试之外，也...
