中国传统哲学思想在现代建筑中的体现摘要：传统―指中华民族绵延五千年的文化积淀流传下来的智慧结晶。对现在和未来仍然产生影响的东西。在历史的长河中从未中断，流传至今流传的许多建筑中，我们都能清楚地看到中国传统哲学思想在其中的运用。由贝聿铭先生亲自主刀设计的苏州博物馆就是这样的一个典型。博物馆在继承了传统的苏州建筑风格的同时，又良好地诠释了现代建筑的种种特点。全新的表达非但没有对周围环境造成破坏，反...
中国传统和谐思想在现代包装设计中的运用（注:基金项目：本论文为国家“211工程”三期“艺术理论创新与应用研究”项目阶段性成果之一。作者简介：罗胜京（1973-）,男，汉，广东大埔人，武汉理工大学设计艺术学硕士，高级平面设计师，广东工业大学艺术设计学院副教授，硕士生导师，南华工商学院客座教授，广东省政府采购评市专家，广东省包装设计协会设计委员会副秘书长，2008广东“十佳”设计师，“广东之星”设计大赛评委。研...
论西周法律思想在当代中国法治建设中的价值作者:cwlh4551标签：IT数码2011-06-1011:59星期五晴当代中国法治建设所需要的是现代法律文化，基于文化的延续性，我们可通过对传统法律文化的研究来丰富发展现代法律文化，研究传统法律文化可以从制度和思想两个方面入手，法律制度是表面的，显而易见并且易于观察的，因此人们常常忽略了法律思想。殊不知，如果没有法律思想作为制度扎根的土壤，制度就很难得以良好地实施，取得所期望...
论工农武装割据思想在中国革命道路上的重要作用“工农武装割据思想”是在中国革命进程中出现的一个重要的革命思想，对中国革命有着积极的引导作用。那么该怎样理解“工农武装割据”思想在中国革命中的重要作用呢？一、工农武装割据思想的内容工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切...
奥尔夫音乐教育思想在中国的实践与发展传播罗章菡20世纪以来，奥尔夫音乐教育思想在世界各个国家和地区获得了较大的发展与传播，其自身的“原本性”“人文性”和“本土化”特征强化了奥尔夫音乐教育思想的传播能力和传播影响力。我国在奥尔夫音乐教育思想的学习和借鉴中，学校及教师往往受限于对奥尔夫音乐教育思想和实践的认识水平，将奥尔夫音乐教学模式局限在内容或形式的模仿上，未能真正掌握奥尔夫音乐教育思想的本质内涵...
陶行知教育思想在幼儿教学实践中的运用：G612文献标识码：C：1672-1578(2017)03-0219-01生活教育的宗旨是“培养合理的人牛。”陶行知有句名言：“千教万教,教人求真；千学万学，学做真人”，“教人求真，学做真人”，是生活教育培养人的根本目标，所以说也是生活教育培养合理人生的最好注脚。1坚持“教学做合一”，以“做”为中心，引导幼儿自主探索“教学做合一”是陶行知“生活教育”理论中的教学论思想，是他的教育理论的核...
让新思想在人民政协落地生根□岳兴平习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，这一凝聚着全党全国人民实践经验和集体智慧的结晶，是全市人民政协事业在新的历史方位下体现新作为、实现新发展的行动指南。我们要深刻认识这一思想理论体系的重大理论意义和实践意义，在学懂弄通做实上下功夫，在落地生根上出成果，在服务“一极两中心”建设上求实效，自觉将新思想贯彻到政协工作各方面、全过程。坚定不移...
深入学习贯彻新时代___XX思想在全县高质量发展工作___小组会议上的讲话今天，召开全县高质量发展工作___小组第一次会议，主要任务是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实省市关于实现高质量发展的安排部署，进一步统一思想、创新措施、苦干实干，以实实在在的工作成效为加快建设新时代美丽XX提供坚实保障。刚才，各专项推进小组牵头单位分别汇报了本组相关工作进展情况;各专项推进小组组长也...
落实“进一步解放思想，在新时代有新担当新作为”专题组织生活会情况汇报为认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实____习近平总书记视察徐州重要指示，纪念中国共产党成立97周年，按照区委组织部、街道党工委统一部署，在开展集中学习讨论、深入谈心谈话和广泛征求意见的基础上，截至201*年6月27日上午，**社区党委下属4个党支部均已召开“进一步解放思想，在新时代有新担当新作为”专题组织生活会。...
类比思想在数学教学中的培养途径教育教学论文摘要：类比思想是数学思维中一种重要的推理思想在数学教学活动中培养学生的类比思想也是提升学生数学素养的重要渠道本文浅谈了类比思想的培养途径以及以课堂提问为例而提出的类比思想培养的具体操作办法以期给予数学教学研究与实践者一些启示关键词：类比思想；数学教学；途径中图分类号：G623．5文献标识码：A文章编号：10063315（）3037001人类的知识传承方式可分为两种一种是言传...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018陶行知教育思想在生态式体验教学中的实践应用（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制陶行知教育思想在生态式体验教学中的实践应用——快乐田园行，自然助成长简述：生态式体验教学是以体验为主、以生态为辅，为幼儿营造一个“亲知之取得”的操作型环境，让幼儿感受生活，体验生态式生活，帮助幼儿迁移生活经验；让幼儿走进田野，用乡村式教学体验使幼儿获...
“人本思想”在安全管理中的应用探讨摘要：人木管理只有在管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性，只有激活人的因素，解决了人的问题，才能解决企业发展的动力问题。而安全生产的决定因索是人，煤炭企业员工的安全意识、安全态度、安全行为、综合素质以及精神状态对煤炭企业安全生产起着决定性的作用。关键词：人本管理团队精神激励企业文化Abstract：Personthismanagementonlytheninthema...
教育思考|不要妄想在谎言的土地上开出诚信的花教育思考|不要妄想在谎言的土地上开出诚信的花老子云：人无信不立，业无信不兴，家无信不和，国无信则衰。我国的.主义核心价值观24字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。两者皆谈到信，也就是诚信。由此可知，诚信是从古至今皆推崇的一种价值观。作为学校教育工，教书育人，育人为先，培养学生诚信的价值观自然义不容辞。但是最近和两位昔...
浅谈奥尔夫音乐理论思想在中国的发展【摘要】奥尔夫音乐教学理论是德国著名音乐家卡尔?奥尔夫所创建的一种音乐教育体系，在世界音乐教育理论中占有一定的地位，是当今世界公认的，被认可的教育理论。根据中国音乐课的具体模式，使奥尔夫音乐教育理论与中国的教育体系更好地结合，提高奥尔夫音乐理论体系在中国小学音乐课堂中应用的广泛性、实用性。【关键词】奥尔夫音乐教学理论；发展；认知水平中图分类号：J609.1...
目录控制思想在政府信息资源管理领域的应用及其发展趋势谭必勇・（山东大学历史文化学院，济南，250100）［摘要］在政府信息资源管理领域，H录控制思想的应川主要表现在政府信息资源采集机制创新、政府信息公开渠道拓展、政府信息资源开发路径突破、政府信息资源服务体系集成、政府信息资源规划等环节。政府信息资源日录控制对象的扩大化、政府信息资源bl录控制方法的标准化、政府信息资源目录控制方式的合作化、政...
论道家教育思想在当代学校德育工作中的价值摘要：道家教育思想内容丰富，体系完整，在我国传统道德教育中占有重要的地位和作用。本文把学校德育的自我教育、示范教育、心育、情感教育、过程教育等方面同道家教育思想相结合，详细论述道家教育思想在当代学校德育中的理论价值和实践价值。Abstract:Invirtueofitsrichlycontentandperfectlyframework,Taoismeducationalideologyplaysanimportsntroleintraditionalmoraleducation.T...
例谈数形结合思想在数学教学中的运用［摘要］数学是一门具有逻辑性和抽象性的课程，而小学生正处于人生发展的初级阶段，理解和掌握起来有一定的难度。随着课程改革的不断实施，教师理应从数形结合思想的运用入手，帮助学生构建起数字与图形之间的关系，以有效降低解题的难度。［关键词］小学数学数形结合运用策略［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2016)35-075在数学课程中，符号、公式、定理等的推导...
能；根据自身能力，由点到面地建立起知识体系。依据“项基于工作过程系统化思想在高职教材建设中应用［摘要］工作过程系统化教材是基于工作过程系统化课程的直接体现，使学生亲历结构完整的工作过程，获得操作技目贯穿，任务分解”的原则设计结构，通过“知识准备”“任务准备”“任务实现”“要点提示”“知识提炼”任务延伸”“知识拓展”“归纳总结”等过程组织教材内容，将知识点和技能点分散在不同环节中展示。［关键词］...
祖国医学“治未病”思想在肝癌防治中的应用刘利娜裘兴栋黄兆明刘利娜裘兴栋（通讯作者）黄兆明（温州市屮医院肿瘤科浙江温州325000）【摘要】原发性肝癌是我国常见的恶性肿瘤z—,本病死亡率高，而远期疗效取决于能否早期诊断及早期治疗，慢性肝炎、肝硬化、原发性肝癌，是一组循序渐进演变的疾病过程，所以本文以肝癌为例，结合祖国医学“治未病”思想，阐释“未病先防，已病早治，既病防变”在肝癌防治的应用。这对肝癌的防治...
