认识象形文字教案象形文字变变变教案金蕾鹤林幼儿园园本教研——艺术领域时间：20XX年4月24日班级：大四班执教者：傅佳佳评价人：活动内容：艺术：象形文字变变变（添画）活动评价：【活动内容】艺术：象形文字变变变（添画）【活动目的】1、对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。2、能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。【活动准备】经验准备：认识一些简单的象形文字。物质准备：1、象形文字视频。2、蜡...
象形文字在现代广告设计中的应用Pictographsaremadeinmodernadvertisingdesign刘艳芳，李伟LIUYan-fang1，LIwei2(1.刘艳芳：潍坊科技学院软件学院2.李伟：潍坊科技学院技工学校山东寿光262700)(1.SoftwareInstituteinWeifangUniversityofScienceandTechnology,2.TechnicalSchoolinWeifangUniversityofScienceandTechnology,Shouguang262700,ShandongProvince)摘要：本文通过从象形文字的特点、起因、视觉形态要素、形象特点、符...
汉字上古汉字是象形文字（表意文字），寓义于形是其本质特征。古汉语的词的本义，很多是可以通过对汉字的最初构形的分析理解来掌握的；掌握了本义，也可以进一步掌握从本义出发的引申义。从而把一个词的几个义项系连起来。如：“自”字，古文字象鼻形，本义是鼻子。《说文》：“自，鼻也。”“辠，犯法也。从辛，从自。言辠人蹙鼻，苦心之忧。”“臭，味也。从自，从犬。”“鼻子”有开始、本源之义，如“鼻祖”，...
汉字上古汉字是象形文字（表意文字），寓义于形是其本质特征。古汉语的词的本义，很多是可以通过对汉字的最初构形的分析理解来掌握的；掌握了本义，也可以进一步掌握从本义出发的引申义。从而把一个词的几个义项系连起来。如：“自”字，古文字象鼻形，本义是鼻子。《说文》：“自，鼻也。”“辠，犯法也。从辛，从自。言辠人蹙鼻，苦心之忧。”“臭，味也。从自，从犬。”“鼻子”有开始、本源之义，如“鼻祖”，...
象形文字在现代广告设计中的应用Pictographsaremadeinmodernadvertisingdesign刘艳芳，李伟LIUYan-fang1，LIwei2(1.刘艳芳：潍坊科技学院软件学院2.李伟：潍坊科技学院技工学校山东寿光262700)(1.SoftwareInstituteinWeifangUniversityofScienceandTechnology,2.TechnicalSchoolinWeifangUniversityofScienceandTechnology,Shouguang262700,ShandongProvince)摘要：本文通过从象形文字的特点、起因、视觉形态要素、形象特点、符...
汉字上古汉字是象形文字（表意文字），寓义于形是其本质特征。古汉语的词的本义，很多是可以通过对汉字的最初构形的分析理解来掌握的；掌握了本义，也可以进一步掌握从本义出发的引申义。从而把一个词的几个义项系连起来。如：“自”字，古文字象鼻形，本义是鼻子。《说文》：“自，鼻也。”“辠，犯法也。从辛，从自。言辠人蹙鼻，苦心之忧。”“臭，味也。从自，从犬。”“鼻子”有开始、本源之义，如“鼻祖”，...
