第四部分语言文字应用专题十四识记现代汉语普通话的字音备课教师：蔡丽一、内容及其解析本专题的主要内容是识记现代汉语普通话的字音，这是原高考语文《考试大纲》的第一个考点。能力层级为A级。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字。取材多来源于课本的注释和课本附录的《词语表》以及容易读错的日常用字，注重书面语和成语读音的考查。2012年高考“...
1．第1题“这张桌子，式样不错。”是（D）。D.主谓谓语句2．第2题气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音是（B）B.辅音3．第3题下列声母发音方法完全相同的一组是（B）B.ptk您的答案：B4．第4题下列两个音节都属于零声母的是（D）A.英雄B.温和C.容易D.安慰5．第5题可以充当韵头的元音是（B）A.i、ü、eB.i、ü、uC.ü、a、uD.u、o、ü6．第6题“逻辑学”是（C）A.主谓式复合词B.派生词C.偏正式复合词D.述补式复合词7．第7题下列成语...
现代汉语专题1形成性考核册(1-4)作业答案第一次作业语音部分一、解释下列名词（每词2分，共15分）1．白话文运动：白话文运动是指1919年五四运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动，是一场书面语的变革。2．前响复韵母：指没有韵头，韵腹位这个韵母前面的韵母，例如ao、ei、ai就是前响复韵母。3．韵基：一个韵母，除去韵头，剩下就是韵基，包括韵腹和韵尾，韵基是组成韵母的基本成分。例韵母iang，其中ang...
2-14理解与现代汉语不同的句式和用法[A组]一、分析句式特点，按要求回答问题。1．选出不是判断句的一项()A．董狐，古之良史也。B．天下者，高祖天下。C．晋国，天下莫强焉。D．今日往而不反者，竖子也。【解析】C项为一般陈述句。【答案】C2．下列各句中“则”表示判断的一项是()A．如此，则荆吴之势强。B．以攻则取，以守则固，以战则胜。C．此则岳阳楼之大观也。D．非其身之所种则不食。【解析】A项，那么；B项，就；D项，就...
第一部分基础知识及运用01考点一识记现代汉语普通话的语音【复习专题】识记现代汉语普通话的字音。【教学目标】一、牢牢掌握3500个现代汉语常用字的读音。二、区分常见多音字、形近字的读音。【考纲解读】1．《成人高考高中起点《语文》考试大纲》中规定：能识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。由此可见，语音的考查要求识记字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。2.从...
【语音错读的解决（识记现代汉语普通话的字音）】一、错读语音类型及试题例举（一）形声字的错读１、类型：（１）声母不能表达形声字的读音纤维xiān-qiān倥偬zǒng-cǒng卷帙浩繁zhì-shì踟蹰不前chí-zhí三缄其口xian—jian（２）韵母不能表达形声字的读音马厩jiù-jì仓颉jié-jí惨怛dá-dàn桎梏gù-gào笑靥yè-yàn锲而不舍qiè-qì（３）声母韵母都不能表达形声字的读音（难读字的一种）泥淖nào-zhuó山岚lán-fēn...
现代汉语词典里的知识1、阿訇：我国伊斯兰教称主持清真教务和讲授经典的人。2、阿拉伯数字最初由印度人发明、使用，因后经阿拉伯人传入欧洲，所以叫阿拉伯数字。3、阿门：古代犹太教、基督教祈祷时常用的结束语，“但愿如此”的意思。4、哀的美敦书：“最后通牒”的意思，是英文ultimatum的音译。5、爱克斯射线：X射线的音译，也叫伦琴射线。是一种波长很短的电磁波，穿透能力很强，能使某些物质发荧光，使气体电离等，对细胞有...
【按笔画顺序】现代汉语常用2500字一画一乙二画二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三画三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡四画丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书...
00535《现代汉语》_复习重点摘要（1）汉语方言大体分为官话区（北方方言）和非官话区两类。非官话方言包括吴语（苏杭沪）、粤语（广东广西）、湘语（湖南）、闽语（福建）、赣语（江西）、客家话（江西福建等）。（单选必出项★）（有时给出城市名称如“南京、成都、昆明”选择北方方言；“长沙、南昌”选择非官话方言）（2）联合国六种工作语言：英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、汉语。（单选★）（3）语音四要素：音高...
【练习与思考】一、填空题1、常见的附加意义有（）、（）和（）。2、同一个义位的质变主要有义位的（）、（）、（）三种情况。3、一个词最初的意义是（），在他的基础上派生出来的意义是（）。4、“批评”和“批判”的区别主要在于（）；“发挥”和“发扬”的区别主要是（）；“成果”和“后果”的主要区别在于（）。5、具体语义系统中具有辨音功能的最小的所指功能差别单位是（）。6、根据谓词与项目的组合关系，可以把谓词分...
现代汉语教案绪论第一节语言概说一、语言的内涵1．语言的自然属性符号（符号是事物的标记）系统。符号=能指+所指。2．语言的社会属性思维（认知）工具、交际工具、信息载体内涵：萨丕尔：“语言是人类独有的、用任意创造出来的符号系统进行交流思想、感情和愿望的非本能的方法。”（《语言论》P7）《中国大百科全书语言文字卷》：“人类特有的一种符号系统。当作用于人与人的关系的时候，它是表达相互反应的中介；当作用于人和...
现代汉语语法补课教学案——词性????一、实词:????????实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题，每一个实词都可以详细解说其词义，一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。（－）名词是表示人、事物或抽象概念名称的词，一般在句子中做主语或宾语，有时也作定语。人：?????鲁迅、儿童、雷锋、农民、工人、作家、老师、学生物：?????日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计...
《现代汉语常用字表》一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音aā阿啊āi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ān安àn岸按案暗áng昂ǎo袄ào傲奥bbā八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆bài败拜bān班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣bāng帮bǎng绑榜膀bàng傍棒bāo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆bēi杯悲碑běi北bèi贝备背倍被辈bēn奔běn本bèn笨bèng蹦bī逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁...
现代汉语常用字表附注音(分2500常用字和1000次常用字两部分)现代汉语常用字表常用字（2500字）笔画顺序表1画一(yī)乙(yǐ)2画二(èr)十(shí)丁(dīnɡ)厂(chǎnɡ)七(qī)卜(bǔ)八(bā)人(rén)入(rù)儿(ér)九(jiǔ)几(jǐ)了(le)乃(nǎi)刀(dāo)力(lì)又(yòu)3画三(sān)干(ɡān)于(yú)亏(kuī)士(shì)土(tǔ)工(ɡōnɡ)才(cái)下(xià)寸(cùn)丈(zhànɡ)大(dà)与(yǔ)万(wàn)上(shànɡ)小(xiǎ...
现代汉语常用字表常用字(2500字)（按汉字读音笔顺，并标拼音）aā阿啊āi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ān安àn岸按案暗áng昂ǎo袄ào傲奥bbā八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆bài败拜bān班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣bāng帮bǎng绑榜膀bàng傍棒bāo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆bēi杯悲碑běi北bèi贝备背倍被辈bēn奔běn本bèn笨bèng蹦bī逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂...
现代汉语常用字表(2500字)(带拼音、含多音字)按笔画顺序表排列一画一yī乙yǐ二画二èr十shí丁dīng/zhēng厂chǎng七qī卜bǔ/bo人rén入rù八bā九jiǔ几jī/jǐ儿ér/er了liǎo/le力lì乃nǎi刀dāo又yòu三画三sān于yú干gān/gàn亏kuī士shì工gōng土tǔ才cái寸cùn下xià大dà/dài/tài丈zhàng与yǔ/yù/yú万wàn/mò上shàng/shǎng小xiǎo口kǒu巾jīn山shān千qiān乞qǐ川chuān亿yì个gè/gě勺...
现代汉语常用字表（2500个）a阿啊哀挨唉矮爱碍安岸按案暗昂袄傲奥b八巴吧扒疤拔把坝爸罢霸白百伯柏摆败拜班般斑搬板版办半扮伴拌瓣帮绑榜膀傍棒包胞炮剥雹薄饱宝保报抱暴爆杯悲碑北贝背倍被辈备臂奔本笨蹦逼鼻比彼笔鄙币必毕闭毙秘辟碧蔽弊壁避便遍辨辩辫标表别宾滨冰兵丙柄饼并病拨波玻剥菠播百伯驳泊柏脖博搏膊薄卜补捕堡不布步怖部鞭扁变c擦猜才材财裁采彩睬踩菜参餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏操槽草册厕侧测策层曾叉差...
现代汉语常用多音字正音表字音例词挨āi∽边/次/户/近/着ái∽打/饿/日子/时间拗ǎo∽断ào∽口/违∽niù执∽扒bā∽皮/土/开/堤/房/墙pá手/痒/草炮páo如法∽制/∽炼/∽烙Pào∽火/弹剥bāo∽花生/∽皮bō∽削/夺/离/落/蚀/啄/生吞活∽薄bó∽技/礼/葬/田/情/幸/命/酒/弱/暮/单∽/刻∽/菲∽/∽/轻∽/日∽西山/∽海同欢bò∽荷（he）báo∽板/被/片/饼刨bào牛头∽/∽平/∽木头páo∽土/坑/根究底/除曝bào∽光pù...
现代汉语主要修辞方法陈老师著修辞是为了使说话增强表达效果而运用的一些修饰描摹的特殊方法。又称辞格、辞式。修辞格就是语言在长期运用过程形成的具有特定形式和表达功能的修辞格式。有的修辞格有鲜明的形式特征，有的则在表达功能上独具特色。一、比喻不直接说被描写的对象甲，而用与它有相似性的乙来描写它，以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三个要素：本体（甲）、...
河北师范大学成人教育本科学员毕业论文（设计）题目：现代汉语造词方法探析作者：何树芳学院：河北师范大学专业：汉语言文学年级：08级完成日期：2010年04月25日现代汉语造词方法探析何树芳摘要：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---词语就其本身而言是一个开放的系统，而新词的产生概括的说不外乎两条途径：一是构造新词，二是吸收外来词。当今时代是一个信息爆炸的时代，各...
