新课改下聋校语文教学思路及策略探析摘要：当前时期，新课程改革的环境从各方面影响着聋校的语文教学，语文教师针对聋校学生的特点来充分地推动其教学工作对于课程改革要求的满足，是保证聋校语文新时期教学目标顺利达成的关键措施。近几年来，面对新课程改革工作的渗透，聋校的语文教师纷纷开展了对教学的完善，但是，目前的语文教学依然问题颇多本文为了帮助聋校的语文教师应对新课改环境来实施高效的教学，以教学存在的问题...
浅谈“新课标”下聋校普教班低年级学生朗读能力培养崔倩倩摘要：现阶段在聋校普教低年级学生的朗读教学中，学生仍然存在吐字不清、节奏不对、丢字漏字等问题。教师从聋生生理、心理等特征，以及教学规律的实际出发，总结了读好拼音，读准字词；用好标点符号，读好词语、句子间的停顿和语气；掌握朗读技巧，把握语速、语调等关于聋校普教班低年级朗读能力培养的方法。关键词：聋校普教班；低年级学生；朗读能力：G76：A：1673-91...
