“三全育人”视角下跨类硕士生培养机制研究严小丽摘要：“三全育人”要求在“立德树人”前提下通过“全员、全过程、全方位”的举措来提升人才培养的针对性和实效性。跨类硕士生作为当前高校读研的普遍现象，分析发现化“劣势”为“优势”是提高其科研素质的突破口，但其优劣势转化之间存在一个巨大的鸿沟，如何弥补这一个鸿沟，是问题解决的关键。基于“三全育人”思想构建了跨类硕士生培养机制，包括四位一体育人机制实现“全...
