一、看拼音写词语四年级下册语文综合试卷jùpàhǖluèmáotíngnènlùxiànmǜlǔtǘxiāohuǐ（）()()()()()()zuǐchǘnwǎlìyòuhuòxuànrǎnlǐmàoshuāijiāomiǎoxiǎo()()()()()()()kǖjiésuōyīzhuāngxièjǚjuéhuòhuànpēitāicánkuì()()()()()()()wēixiéjuànliàngēngdìhéǎikǖjiébāoguǒēncì()()()()()()()二、填空（）（）带舞世外（）（）前（）后（）玲珑（）（）（）色（）流生命（）（...
泸教版六年级语文下册二单元精编试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）duànliànfěicuìkǒngbùchōngjǐng（___________）（___________）（___________）（___________）dànshēngguāiqiǎochōuyēguīlì（___________）（___________）（___________）（___________）二、比一比，再组词。（10分）拔________密________槽________辛________拨__...
泸教版六年级语文下册二单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xiùtǒngdǒupéngsuōzhēgānzhe（_________）（__________）（_________）（__________）qíngkuàngyànyǔrǎngzhezuǐchún（_________）（__________）（_________）（__________）二、比一比，再组词。（10分）轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（...
泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yúnjǐnpíngzǎodàngyàngshòuxuēyīshùnjiān（________）（________）（_________）（_________）（________）níngshìzhòurándǒurántóuzhìhuǒyàn（________）（________）（_________）（_________）（________）二、比一比，再组词。（10分）裳（_______）...
泸教版六年级语文下册第四次月考试题（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）huǒyàn（_____）shùnjiān（_____）níngjù（_____）zhòurán（_____）tóuzhì（_____）máozhān（_____）zhùfú（_____）táocuàn（_____）二、比一比，再组词。（10分）缩（_____）蓬（_____）蹦（_____）用（_____）暴（____）宿（_____）篷（_____）崩（_____）甩（_...
六年级语文下册期末达标试题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shāowēirìkòuqínjiàntuírántáozuìkāngkǎidàngyàngjiàngyóugānzhetáixiǎn二、比一比，再组词。（10分）轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）攻无（_...
历史八年级下册第三单元测试题一、单项选择题（共10分）1.中国现代史上一场深刻的思想解放运动是（）A.戊戌变法B.新文化运动C.关于真理标准问题的讨论D.五四运动2.建国后，中国共产党提出集中力量发展社会生产力的会议有（）①遵义会议②中共七大③中共八大④中共十一届三中全会A．①②B．①③C．②④D．③④3．我国进入改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的标志事件是（）A．七届二中全会的召开B．十一届三中全会的召开C...
九年级道德与法治下册4.1中国的机遇与挑战同步测试练习姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.我国走在发展的道路上，总会遇到新困难和新挑战。挑战与机遇并存，困难与希望同在。面对机遇和挑战，我们要（）①审时度势，顺势而为，赢得主动②既要增强信心，又要增强优患意识③运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机④善于学习国外的一切成果，依靠国外力量发展自己A．①②④B．①②③C．①③④D．...
2020年六年级语文下册期末试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）láiyīnyuèpǔchúnjiétáozuìjiànpánmánɡrénjuànzhóuwēié二、比一比，再组词。（10分）侵（_______）轮（_______）捐（_______）澡（_______）浸（_______）论（_______）绢（_______）燥（_______）衔（_______）蚀（_______）诞（_______）域（_______）街（_______...
2020年六年级语文下册二单元综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhuìluòjìdiànníngshìyùnyù（_________）（_________）（_________）（_________）zhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng（_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。（10分）访________闲________绿________偷________施________仿________...
2019-2020年八年级语文下册第七单元综合测试语文版班级：姓名：座号：成绩：一、语言积累运用（26分）1．加点字的注音有误的一组是（）（2分）A．俨然（ynă）垂髫（tiáo）间隔（jiàn）B．谪守（dí）浩浩汤汤（dàng）跃金（yuè）C．滁州（chú）琅琊（lángyá）野蔌（sù）D．毳衣（cuì）金陵（líng）霪雨（yín）2．选出没有错别字的一项（）（2分）A．蔚然深秀聒碎乡心无人问津世外桃源B．政通人和气象万千浩月千里空...
6879843182345151－4－3－2－179－38－16－1941744265598262354515－2－15－72493－724－22733－442－3－7－4247127872647586－2393－4－4－36－22－35－52884－1－36－4－46－164795－4499987551－31－2－33－3－32－12－1－22247296834512783818－6－4－37－1－2942－6－3－6477－158764－3－68883－3292－42927895731－12724－4－351－84－2662316524712787－2874－3－16－2393－4－4－31755762884－1－36－45－5－195495－4...
1.了解人物思维的过程,遇事多思考,沉着冷静。2.能理解词语的意思,能找出病句的矛盾之处。3.积累名言警句。一、导入新课,激发兴趣。1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文,今天,我们一起来学习“语文园地”的内容。2.请同学们先回忆一下本单元的3篇课文,想一想:每篇课文讲了什么故事?人物的表现怎样?(快速过一遍内容)二、交流平台。1.现在我们来交流一下每篇课文人物的思维方式,由此加深对课文内容的理解。请同学们...
语文园地二课题语文园地二课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。2.通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词语；了解古典名著中鲜明的人物形象。3.通过“日积月累”的学习，理解古诗《鸟鸣涧》，积累古诗。教学重点1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。2.通...
语文园地八课题语文园地四课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。3.通过“书写提示”的学习，引导学生了解唐代书法家颜真卿的“颜体”，尝试着欣赏书法。4.通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学重点引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言，并试...
他了1.审明题意,将题目补充完整,把事情的前因后果写具体。2.重点刻画人物的语言、动作、神态等,体现人物的内心活动。一、明确主题,激发兴趣。1.回顾本单元课文,进一步感知人物描写方法。(出示本单元所学现代文课文的课题:“军神”“青山处处埋忠骨”“清贫”。)在老师的带领下回顾学过的课文,思考课文是如何塑造人物形象的,使故事变得生动感人。学生之间进行交流。出示课文中示例:(1)病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,...
习作：他_____了教学反思《他了》是部编本人教版五年级语文习作四的内容。这一习作题要求学生刻画出某个人呈现某种情感时的样子回想一下事情的前因后果，把经过写下来，特别是要把他当时的样子写具体。怎样使运用动作、语言、神态描写来表现人物内心是本次习作教学的关键所在。从教学环节来看，从交流到习作，从选材习作到赏析评价再到反思修改作文，整个过程注重关注学生习作能力和修改能力同步提高，有利培养学生完成习作和修...
神奇的探险之旅1.激发学生探究大自然的兴趣,培养学生的探索精神。2.要求学生能根据自己选择的场景,展开合理丰富的想象,把遇到的困境、求生的办法、曲折的过程写具体,并能尽量将心理的变化融入其中。一、导入新课,激发兴趣。1.(观看探险短视频)同学们都看过有关探险的书籍或者电影吧?(看过)里面有哪些有趣的情节?你觉得有趣在哪里?(学生各抒己见)没错,里面的情节能抓住读者的心,有一定的险情,而在最关键的时候,就会出现一个聪明...
13．人物描写一组【说课稿】一、说教材：《人物描写一组》是五年级下册第五单元习作专题中的第一篇精读课文，由3个独立的片段组成。《摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段，选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，题目为编者所加。这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段...
13人物描写一组一、说教材。（一）教材分析。《人物描写一组》由三篇文章组成，分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》。《摔跤》节选自著名小说《小兵张嘎》，描绘了小嘎子和胖墩摔跤时的动作和神态，生动地展现了他们两人的性格。《他像一棵挺脱的树》选自著名作家老舍的《骆驼祥子》，描绘了祥子的外貌特征，展现了祥子的精神面貌。《两茎灯草》选自《儒林外史》，本文选取的片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两...
