3.2《简单统计表》一、学习目标：1．使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。2．使学生经历完整的解决问题的过程与分类统计的过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受到用统计表记录分类结果的优势。3.组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯，获得成功的体验。二、重点难点：1.让学生学会根据实际需要选择标准自主分类，会用简单...
八年级历史下册集体备课教案---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---八年级历史组下册电子教案第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字...
当堂达标—《土地改革》一、单项选择题(共7题,共88分)1.中华人民共和国成立后，土地改革的重点地区是（）A．老解放区B．新解放区C．少数民族地区D．边远地区2.下表是中华人民共和国成立前，中国农村的土地占有状况。为改变这种状况，中央A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》D．《中华人民共和国宪法》3.1950年开始的土地改革的基本内容...
提升检测—《经济体制改革》一、单项选择题(共4题,共68分)1.河北省一位普通农民从1959年开始，坚持每天写日记，用自己的亲身体验，记录了生活的点点滴滴，见证了农村半个世纪的历史。其中1983年8月23日是这样记的：“今早开会，下午分田。”对他日记中所记内容的理解符合当时史实的是（）A．此次“分田”废除了农村土地集体所有制B．此次“分田”彻底废除了封建土地所有制C．“分田”后农民对土地所有权，可以随意...
互动训练B—《经济体制改革》一、单项选择题(共6题,共100分)1.下图是20世纪70年代小岗村18位农民按下的红手印“包产到户”契约。下列对这一契约出现原因的叙述，不正确的是（）A．人民公社调动了农民的生产积极性B．农民渴望改变贫穷落后的生活状况C．农民缺少生产自主权D．农民家庭收入很少2.（2016永州中考）“为了吃饱肚皮，冒上杀头的风险，这是时代的荒谬，却是普通人跃上历史浪尖的荣光。一纸惊世骇俗的契约...
自学检测—《伟大的历史转折》一、填空题(共8题,共100分)1.中共十一届三中全会(1)背景：1）“______”的方针引起普遍不满。2）1978年，思想理论界展开了一场______的大讨论，解放了人们的思想。(2)召开：______年12月，在北京召开。(3)内容：1）确定了解放思想、开动脑筋、______、团结一致向前看的指导方针；2）果断停止使用“______”的口号；3）作出了把党和国家的工作中心转移到______上来，实行______的历史性...
土地改革【学习目标】1、识记《中华人民共和国土地改革法》公布的背景、时间、主要内容等基本史实。2、描述土地改革的进程和结果。3、分析土地改革的必要性，归纳其历史意义。【自主学习任务】结合课文，夯实基础材料一：历史学家费正清说，“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的社会差别。”材料二：废除地...
第3课土地改革教学目标知识与能力了解土地改革的开展及基本完成；掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义，培养综合分析问题的能力。过程与方法利用多媒体展示图片、数据，训练学生使用对比、分析、归纳等学习历史的方法；实施探究式学习，掌握合作式学习的方法。情感态度与价值观认识土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为国家的工业化和农业的社会主义现代化建设准备了条件，...
初二历史期末复习总测试一、填空题（一）新中国的成立和巩固（1949-1953）主要成就：第一届政治协商会议召开；开国大典；西藏和平解放；抗美援朝；土地改革1．1949年9月为新中国成立作了充分准备工作的会议是，被选为第一届中华人民共和国中央人民政府主席。2．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了！”它的真正内涵是3．“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天...
第二单元单元备课一、教材简析：本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题，将导语、课文、课后练习、语文园地中的口语交际、作文以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起，引导学生去感受保护环境的重要，从而增强学生保护环境的意识。本组教材编排了四篇文章。《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，体现了人们的环保意识。《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度...
小小鞋店轻松准备1．初一年级三班同学在“你我同心，抗击洪灾”的募捐活动中，自愿捐款情况如下：每人捐款数（元）251020相应人数5102015(1)根据表中所给的条件回答下列问题：①该班共有多少名学生？②全班共捐款多少元？(2)用画图整理数据的方法表示出各项捐款的人数。快乐学习2．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。(l)将上面的数据制成统计表后填写...
一年级下册语文生字表（二）组词表一1万：万能、万一、万里丁：园丁、丁香、壮丁冬：冬天、冬瓜、立冬百：百科、百合、百姓2齐：齐心、齐备、齐全说：说明、说话、说法话：话语、话剧、笑话朋：朋友、亲朋、宾朋3春：春天、春节、春雨高：高兴、高尚、高级们：他们、我们、你们红：火红、红色、红旗4绿：绿色、绿地、绿化花：花香、鲜花、花朵草：小草、草地、草原爷：爷爷、老爷、爷们5节：节日、关节、节省岁：岁...
wàn万fù复sū苏liǔ柳gē歌wǔ舞bīng冰quán泉bǎi百qí齐zhēng争míng鸣---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---xǐng醒léi雷zǎo澡zhī枝ruǎn软shū梳sào梢shuǎ耍xiàn线lùn论qù趣tí题---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---dǐ底yán颜lín淋sǎ洒dī滴yóu油huān欢dèng邓zhí植jié节suì岁líng龄---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如...
rén人jiào教bǎn版xiǎo小xué学yì一nián年jí级yǔ语wén文xià下cè册shēng生zì字biǎo表wàn万dīng丁dōng冬bǎi百qí齐shuō说huà话péng朋yǒu友chūn春gāo高nǐ你---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---men们hóng红lǜ绿huā花cǎo草yé爷jié节suì岁qīn亲de的xíng行gǔ古---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---shēng声duō多chù...
第二单元写作口语交际综合性学习——黄河，母亲河主备人柳红桔教学目标：一、知识目标：体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。二、能力目标:1、培养学生搜集、整理、筛选、提取并整合各类材料的能力。2.培养学生的合作意识,引导学生学会自主、合作的学习。三、情感目标:关注母亲河,加强环保意识,激发学生的爱国热情。课时安排：2课时活动过程：一、激趣导入：1、欣赏配乐诗朗诵《黄河之水...
7.2.2用坐标表示平移【教学目标】知识技能目标1.掌握坐标变化与图形平移的关系.2.能利用点的平移规律将平面图形进行平移.3.会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程.过程性目标经历用坐标表示平移的过程发展学生的形象思维能力和数形结合的意识.情感态度目标培养学生探究的兴趣和归纳概括的能力，体会使复杂问题简单化.【重点难点】重点：掌握坐标变化与图形平移的关系.难点：利用坐标变化与图形平移的关...
7．2．2用坐标表示平移【教学目标】1．掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程．矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。2．发展学生的形象思维能力，和数形结合的意识．3．用坐标表示平移体现了平面直角坐标系在数学中的应用．4．培养学生探究的兴趣和归纳概括的能力，体会使复杂问题简单化．【教学重点...
7.2.1坐标方法的简单应用（1）教学目标1、能建立适当的直角坐标系，用坐标表示地理位置。2、根据比例尺进行图上距离与实际距离的换算。3、通过实例让学生体会直角坐标的思想，并能利用其解决一些简单的问题。4、能结合具体情境灵活运用坐标确定地理位置。重点：用坐标表示地理位置的方法；难点：根据已知条件，建立适当的直角坐标系解决实际问题。教学过程一、创设情境，引入课题不管出差办事，还是出去旅游，人们...
东南亚1.地理位置和范围东南亚位于亚洲的东南部,处于亚洲和大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,包括中南半岛以及马来群岛的大部分。2.自然环境中南半岛马来群岛地形地势地势北高南低,山河相间、纵列分布地势崎岖,山岭很多,平原较少,多火山、地震河流特点上游水力资源丰富;下游水流平缓,泥沙沉积,形成冲积平原河流湍急气候类型大部分为热带季风气候大部分为热带雨林气候气候特点终年高温,分旱、雨两季终年高温多...
第四节澳大利亚一世界活化石博物馆自然地理环境【教学目标】1.运用地图,描述并评价澳大利亚的位置。2.说出澳大利亚特有动植物,并运用图文资料,分析澳大利亚有许多古老生物种类的原因。3.在地图上找出澳大利亚主要地形区和河流,归纳澳大利亚地形与地势特点。4.利用澳大利亚年降水量分布图归纳澳大利亚降水分布特点。【教学重点】1.澳大利亚特有动植物。2.澳大利亚地形区分布。【教学难点】1.澳大利亚有许多古老生物...
