《青山处处埋忠骨》说课稿一、说教材教材简析《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛；再写彭司令要求送回岸英遗体，而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分...
第1页共3页初中语文七年级下册第4课孙权劝学同步练习一、积累运用（共8题；共53分）1.请给下面的字注音。________________________________________卿涉孰遂岂2.用现代汉语翻译下面句子。（1）蒙辞以军中多务。（2）卿言多务，孰若孤？（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A.蒙辞/以军中多务B.卿/今当涂掌事，不可/不学C.孤岂/欲卿/治经为博士邪D.大兄何见/事之/晚乎4.解释下面句中划线的词...
小学三年级语文下册一个小村庄的故事教案和板书设计小学三年级语文下册一个小村庄的故事教案和板书设计教学目标：1．能通顺地朗读课文，通过交流、朗读，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。2．培养学生从小热爱大自然，保护大自然。3．认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语：斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。教...
生字表及组词（识字1）春：春天、早春、春节、立春、春风、青春桃：桃花、桃树、桃子雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布梨：梨树、梨花、梨子、梨园谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷杏：杏花、杏树、杏子花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白（识字2）足：立足、十足、足见、足下、手足竞：竞走、竞相开放走：走气、走风、走电、走火、走马观...
课时教学设计首页授课时间：年月日课题7一个小村庄的故事课型精读第几课时1课时教学目标(三维)1．学习本课15个生字，认识2个生字；掌握由这些生字组成的词语。2．有感情的朗读课文，通过朗读，交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴涵着的道理。3．通过活动培养学生从小热爱大自然，保护大自然的意识。教学重点与难点教学重点：了解小村庄变迁的原因，体会课文中蕴含的道理。教学方法与手段朗读法，自主探...
第3课土地改革课题第3课土地改革课型新授教学目标土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成，《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义，土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件。教学重点《中华人民共和国土地改革法》的公布教学难点土地改革的必要性及其历史意义教学设计教师活动学生活动目标认定导入新课1组织学生...
第3课土地改革课题第3课土地改革课型新授课教学目标通过本课的学习，学生了解和掌握以下基础知识：土地改革的概况；掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义。教学重点本课重点是土地改革的原因、概况、意义教学难点难点是认识土地改革的伟大历史意义教学设计教师活动学生活动一、导入新课《白毛女》的故事反映了在旧社会地主剥削广大农民。新中国成立后政府采取哪些措施改善农民的这种状况呢...
弥勒市巡检司镇四年级下册期末语文检测卷字词句积累阅读习作总分Ⅰ字词句。（40分）一、看拼音，写词语。（10分）luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùn激ān（）（）（）（）（）chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，在拼音下面划“—”。（4分）浙江（zhézhè）啄食（zhuózuó）栖息（qīxī）剥皮（bāobō）饮马（yǐnyìn）憎恨（zēngzén...
1.rèqíng热情zìào自傲jiǎozi饺子wànxiànggēngxīn万象更新biānpào鞭炮zhǎyǎn眨眼tōngxiāo通宵jiànduàn间断wànbùdéyǐ万不得已jiérán截然ránfàng燃放xiǎofàn小贩bǎitān摆摊bǐcǐ彼此hènián贺年luòtuó骆驼qiàhǎo恰好yílǜ一律cǎihuì彩绘fènwài分外2.làbāzhōu腊八粥gǎnjué感觉fèiténg沸腾hékuàng何况jiǎohuo搅和zīgé资格kěkào可靠bàle罢了yàoburán要不然cāi...
关于北师大版语文一年级下册教材涉及的课型以及处理意见南阳市宛城区溧河乡王堂小学冯娟2013.3.27关于北师大版语文一年级下册教材---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---涉及的课型以及处理意见溧河乡王堂小学冯娟本册教材共有16个单元，其中含一个集中识字单元（第14单元《丁丁冬冬学识字》）和一个开放单元（第八单元《车的世界》）。每个单元包括两篇主体课文和一个语文天地。共28...
第四节澳大利亚第一课时世界活化石博物馆“骑在羊背上的国家”知能演练提升1.澳大利亚有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽澳大利亚至今保存着这些古老的动物种类,其主要原因是()A.澳大利亚气候类型复杂多样B.澳大利亚的地形复杂多样C.长期孤立在南半球的海洋上,自然环境单一D.澳大利亚大盆地有丰富的地下水下图是一位游客在某国家中部一条公路旁拍摄的照片。据此完成第2~3题。2.“某国家”最有可能是()A.南非B.印度...
第二节欧洲西部第一课时工业密集,发达国家集中知能演练提升1.下面有关欧洲西部的说法,不正确的是()A.本区人口稠密,国家众多B.本区绝大部分是发达国家C.本区各国之间,贸易往来和人员流动十分频繁D.本区的服务业体系不完善,产值小2.连接地中海和大西洋的海峡是()A.马六甲海峡B.霍尔木兹海峡C.直布罗陀海峡D.土耳其海峡3.世界上的发达国家主要集中在下列哪一大洲?()4.欧洲西部是工业革命的发源地,也是发达国家最集中的...
第二课时发达的交通知能演练提升读俄罗斯地形图和俄罗斯铁路、工业分布图,完成第1~3题。俄罗斯地形图俄罗斯铁路、工业分布图1.以下关于俄罗斯地势的描述,不正确的是()A.东南高,西北低B.南高北低C.北高南低D.东高西低2.俄罗斯的铁路主要分布在()A.国土东部B.国土北部C.国土东部和北部D.国土西部和南部★3.综合纬度位置、地形和铁路、工业分布,推测俄罗斯人口最稠密的地区是()A.国土东部B.国土北部C.国土东南部D.国土...
第二课时与世界联系密切的工业东西方兼容的文化知能演练提升1.根据下图中三类产业比重构成情况判断,这个国家有可能是()A.日本B.印度C.朝鲜D.蒙古2.下列关于日本经济的说法,正确的是()A.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸B.日本工业发展劳动力不足C.日本资源丰富,是一个资源大国D.因为日本是亚洲唯一的经济强国,所以世界经济对其影响较小3.日本发展经济最需要从国外引进或进口的是()A.发达的科技B.高素质...
第一节日本第一课时多火山、地震的岛国知能演练提升1.邻居张大爷的孙子在日本学习。一天,张大爷在与王林同学闲聊时问道:“我孙子说他的学校位于日本最大的一个岛上,这个岛叫什么名字啊?”王林正确的回答应该是()A.本州岛B.四国岛C.北海道岛D.九州岛2.日本四大岛按自北向南排序正确的是()A.北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛B.本州岛、北海道岛、四国岛、九州岛C.九州岛、北海道岛、本州岛、四国岛D.四国岛、北海道...
教材分析：本单元的课文是以环境保护为主题编排的，其中有感人至深的关爱动物的文章，有寓意深远的保护植物的动人故事，分别从正面、侧面等不同的角度向学生们介绍了人们对待动物、植物的态度和做法。这些课文洋溢着时代气息，蕴含着丰富的人文精神，语言生动形象，是学生们学习的优秀范本。《一个小村庄的故事》就是本单元第三篇课文，课文用浅显生动的语言，为我们讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节...
第一课时师：同学们，你们好，今天这节课我们要来学习一篇新的课文，请大家来读一读课题，生齐读课题《一个小村庄的故事》师：这个小村庄发生了一件什么事情呢？请同学们听老师来读一读，一边听一边想一想，师范读课文师：课文读完了，你能说一说吗？这个村庄发生了一件什么事情，生1：课文写了小村庄被洪水冲走了事，生2：课文写了一个美丽的小村庄，由于人们乱砍滥伐，在一次暴雨中，小村庄被洪水冲得影无踪了师...
7.一个小村庄的故事教材分析:这篇文章短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻，本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为，却把抽象的含义化为具体的物象，让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。本文语言浅显、朴实，用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程。但文章中也有含义很深的句子，与学生的人生体验有些距离，理解起来有一定的难度。教学中，让学生结合体会，谈感...
课题7一个小村庄的故事课型精读备课时间授课时间教学目标1.会认９个生字，会写１３个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义深刻的句子。2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、有感情地朗读课文，体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴涵的道理。4、利用文中空白处对学生进行思维训练，培养想象力，锻炼口头表达能力...
教学目标：1、认识换气记号，学会演唱歌曲。2、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲，并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。3、感受歌曲的欢快情绪，激发学生的学习兴趣。教学重、难点：歌表演《请来看看我们的村庄》。教学过程：一、导课：同学们，你们知道西班牙吗？（知道）今天我们来学习一首西班牙儿歌，名字叫《请来看看我们的村庄》。二、第一遍播放歌曲并提问：歌曲中唱了些什么？生回答。课件出示各种动...
