Unit10I’dlikesomenoodles第一课时SectionA(1a-2d)基础知识回顾Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词1.Here’saspecial(特别的)presentforyou.2.Whatsize(尺寸)shoesdoesyourfatherwear?3.MayItakeyourorder(点菜),Frank?4.I’dlikealarge(大号的)glassofmilkandsomebread.5.Doyouliketoeatbeef(牛肉)?Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空1.Therearealotofpotatoes(potato)inthesupermarket.2.Hewantssomestrawberries(strawberry)....
美丽的小兴安岭一、看拼音写词语。chōuchūhuìchéngxīnshǎngyàocáixiànchūshìxiàn()()()()()()zhǎngmǎnxiānnènshétoujìnpàosōngruǎnshōucáng[来源:学|科|网]()()()()()()二、一字多音。行háng()涨zhǎng()舍shě()兴xīng()xíng()zhàng()shè()xìng()三、在括号里填上适当的字词。A、又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）B、剑箭射（）利（）火（）刻舟求（）现线献光（）奉（）实（）...
【教学内容】数的认识（3）。【教学目标】通过整理和复习，使学生感悟数学知识之间的内在联系。【重点难点】1.使学生比较系统的掌握百分数的基础知识。2.弄清数的认识间的联系和区别。【教学准备】多媒体课件。【谈话导入】今天是数的认识的最后一节课，主要归纳一下有关百分数的知识。【归纳整理】百分数（1）教师指着黑板上的板书：自然数、整数、分数、小数、百分数。提问：我们已整理、复习了有关自然数、整数、分数、小数...
第二课《蚕姑娘》练习一、我能写词语。cánluǎngūniangsāngyèjiùyī()()()()huànshàngpàngzigàifángxiǎngshēng()()()()二、在正确的音节下面画“——”。蚕（cánchán）衣裳（sāngshāng）眠（miánmán）21教育网卵（luǎnnuǎn）旧（jiùiîu）漂（piāopiào）21cnjy三、给下面的字加上不同的部首，再组词。半_____()良_____()日_____()【来源：21世纪教育网】向_____()古_____()天_____()21世纪*教育网四、我...
《娃娃家》教案教学目的：1、通过制作娃娃家，培养学生的设计能力，动手动脑及审美情趣。2、通过教学，使学生初步了解感受家居文化，培养学生对生活的热爱之情。教学重点：掌握娃娃家的基本制作方法。教学难点：培养学生设计制作的创新意识。教具准备：课件、各种废旧纸盒、剪刀、铅笔、双面胶等。教学过程：一、检查学生学具准备情况二、导入新课教师利用多媒体放映有关传统家具和现代家具，引导学生欣赏。三、讲授新课1、图片...
《磁铁能吸引什么物体》教学案例【教学目标】（一）知识目标1．磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2．磁铁隔着一些物体也能吸铁。（二）过程与方法1．用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。2.计实验，研究磁铁隔着一些物体能不能吸铁。3．用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。（三）情感态度价值观1．认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。2．体验学习科学的乐趣，在科学学习中尊重他人意见，敢于提出不...
【教学目标】科学概念：1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。过程与方法：1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。2.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。情感、态度、价值观：认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。教学准备：1、为小组探究准备：磁铁、铁制回形针、铁钉、、铝片、...
教学目标：1、通过欣赏，能体会歌曲的意境美，能表达歌曲的情绪。2、用自然、亲切地声音表现歌曲。3、利用打击乐器为歌曲简单的伴奏。教学重难点：1、学唱《划船》。2、歌曲中节奏的变化，与情感变化的联系。教具准备：钢琴、录音机教学过程：引入新课1、听赏音乐，同学们，感觉一下，你们现在坐在什么上面？（听歌曲伴奏音乐，随老师的手势上下起伏）学习歌曲1、小船摇啊摇，载着我们去向何方？2、让我们坐上小般一起出发吧！...
教学目标1.了解两种打击乐器的外形、音色；2．能用正确的演奏方法为歌曲伴奏。教学重、难点1.认识双响筒和铃鼓，能为歌曲伴奏；2.能用正确的姿势演奏。教学过程一、歌曲导入教师：上节课我们学习了一首歌曲，叫什么？一起唱一唱。教师播放《好朋友》音频，学生跟音乐背唱歌曲。教师：唱得很好，咱们用拍手的方式使歌曲显得更有活力，那还可以用什么方法使歌曲更充满热情呢？学生回答。教师：这节课我们来认识几种新的打击乐器，...
《同坐小竹排》教案教学目标：知识与技能：用甜美的声音演唱带有三、四度音程关系的歌曲《同坐小竹排》。能准确地为变拍子的歌曲打节奏和用打击乐伴奏。过程与方法：学会准确的掌握《同做小竹排》这首变拍子歌曲的节奏。情感态度价值观：感受民族民间音乐，理解本课主题“幸福生活”来之不易的道理。教学重点：唱准四度音程，及含四度音程的歌曲。教学难点：能用甜美的声音演唱《同做小竹排》。准确地为变拍子的歌曲打节奏。教...
教学内容：欣赏圣桑的《动物狂欢节》片段。教学目标：1、通过欣赏圣桑的《动物狂欢节》选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物形象，并能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。2、运用自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。教学重点、难点：1、能运用音乐要素，对所欣赏的音乐形象进行简单的分析，了解作曲家才、的创作手法。2、发挥自身的想象力和创造力，尝试用肢体...
教学目标1．学习歌曲《两只小象》，并能背唱。2．引导学生聆听歌曲《两只小象》，感受三拍子的韵律，熟悉歌词描绘的情境。3．引导学生为歌曲编配简单的形体动作并进行表演。教学重、难点1．感受三拍子的韵律，并学唱歌曲《两只小象》。2．为歌曲创编肢体动作并进行表演。教材分析《两只小象》是一首三拍子儿童歌曲，一段体结构，五声宫调式。歌曲以有规律的节奏配以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生...
-------------------------------------------------------------------精品范文推荐-------------------------------------------------------------一年级下册《王二小》说课稿一、说教材《王二小》是人教义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第六单元23课，是小学课本中一篇讲述小英雄事迹的文章。课文通过小主人公“王二小”怎样把敌人成功的引入八路军的埋伏圈，并将敌人全部消灭的精彩动人故事。课文结构严谨，用词精...
《认识人民币》教学设计教学内容一年级下册第**单元认识人民币（第**页——**页）可渗透的法制内容《中华人民共和国人民币管理条例》第四条人民币的单位为元，人民币辅币单位为角、分。1元等于10角，1角等于10分。人民币依其面额支付。第六条任何单位和个人都应当爱护人民币。禁止损害人民币和妨碍人民币流通。教学目标1.能辨认各种面值的人民币以及对它们的实际价值有所感知，注重识别过程，培养学生自主探究、合作交流的能力...
精选优质文档-----倾情为你奉上小学一年级数学下册《认识人民币》教案教学内容：第52、53页的内容及练习十二第4题教学目标：知识与技能1．认识各种面值的人民币。2．认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角。过程与方法通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。情感态度与价值观感受数学与实际生活的联系及人民币在商品交换中的功能，培养学生爱护人民币、节约用钱的意识。教学重点：认识人民币的...
3.1《分类与整理》一、学习目标：1．从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法；使学生能够根据给定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性。2．使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、画图、表格等）呈现分类的结果，初步体会统计的完整过程。3.体会到生活中处处有数学，并养成有条理的生活习惯。二、重点难点1.根据给定的标准进行分类，并经历简单的数据整理过...
1教学目标1．知识与技能(1)能与人分享，尝试个人分享的快乐。(2)能在分享快乐的同时学习知识，丰富自己的精神世界。2．情感与态度(1)懂得与人分享快乐的情感。(2)明白分享也是献出爱，体现了一种道德智慧。3．行为与习惯(1)实际参与合作，学会与他人交流，感受分享的快乐。(2)体验来自合作和分享的成就感。尝试尽自己所能去帮助他人。4．过程与方法(1)在积极讨论、感知、体验中，感受分享的快乐。(2)认真积极地去帮助他人。2教...
八年级下册语文导学案（B）第五单元16《南京大屠杀》学习目标1、学习本文在记叙中穿插议论和抒情的写法。2、初步了解史实性报告文学的基本特征。3、了解南京大屠杀的历史真相，培养爱国情感，揭露日本右翼势力的嘴脸。学习重点学习本文在记叙中穿插议论和抒情的写法。。文体常识报告文学，是用文学手段处理新闻题材的一种文体。它叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映人民群众多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物...
小学一年级语文下册火车的故事教案和板书设计小学一年级语文下册火车的故事教案和板书设计【教学目的】１、正确流利地朗读课文。２、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。３、激发学生学科学、爱科学的兴趣。【教学准备】１、教学课件──各种类型的火车动画。２、师生均准备玩具火车。【教学过程】一、出示玩具火车，谈话导入１、大家看，这是什么？对，是玩具火车。有谁见过真的火车吗？能来给我们讲一讲吗？...
四单元复习一、拼写词语。jiéshùsuǒyǐérqiěɡuǎngchǎnɡbúduàn()()()()()chuànɡzàoxīnɡfènmùjiànɡyǔzhūɡuānkàn()()()()()jǐnzhānɡyuǎnjìnnèiwàimínɡxiǎnxīshōu()()()()()dǎsǎoshízhōnɡyóuyǒnɡzàoyīnfēnɡlì()()()()()二、选字填空。永咏泳峰锋蜂（）远歌（）游（）山（）蜜（）（）利（）鹅蛙（）（）久（）蜜（）顶先（）造燥噪躁尽紧创（）急（）（）音（）张（）快松（）干...
