常见的碱一课一练基础闯关知识点几种常见的碱1.(2016枣庄中考)2015年8月,天津一集装箱码头发生危化品大爆炸,再次敲响了人们对危化品管理的警钟,实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。【解析】选B。氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,其包装箱上应贴的标识是腐蚀品标志。2.(2017张家港质检)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物...
常见的酸一课一练基础闯关知识点酸、碱与指示剂作用1.(2017酒泉质检)日常生活中下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.蒸馏水B.食盐水C.食醋D.石灰水【解析】选C。蒸馏水、食盐水呈中性,石蕊不变色,A、B错误;食醋呈酸性,能使石蕊变红,C正确;氢氧化钙溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,D错误。2.(2017枣庄中考)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可...
课题1溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.(2018山东临沂模拟)在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质()A.浮于液面B.浮于中间层C.会沉于底部D.不会分离出来2.蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)()能力提升全练拓展训练物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以硫酸铜为例进行如下探究:【提出假设】假设一:温度,温度越高,硫酸铜晶体溶解速率越快;假设二:搅拌,搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速...
一、学习目标：1、在具体情境中，熟练使用克和千克，知道1千克=1000克。2、初步建立1克和1千克的质量观念。3、发展学生比较、分析、抽象概括能力，激发学生学习的兴趣。二、重点难点：重点：建立1克和1千克的概念。难点：初步形成估量物体质量的意识。三、学习过程：（一）回顾整理1、想一想：第八单元我们学习了什么？2、我们已经学习了2个质量单位，你们还记得它们叫什么名字吗？（二）合作交流3、要想知道物体的轻重，我们可...
北师大版小学六年级语文下册导学案学段小学段年级六年级学科语文单元第六单元课题当代神农氏主备学校主备人初审人终审人合作团队教学目标1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。教学重点体会袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。教学难点在具体的语言环境中理解重点词句。总课时两课时分课时第一课时课型自学展示导学环...
1社戏知识与技能体会江南水乡的文化生活，适当引导学生关注自己家乡的文化习俗。过程与方法1．引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解。2．体会景物描写的诗情画意和抒情作用。情感、态度与价值观体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情。重点1．体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2．分析双喜、六一公公的人物形象。难点对文章最后一段的理解。朗读法、质疑探究法。课文录音磁带、多媒体课件。...
阶段能力训练（Lessons40—42）Ⅰ.[2018温州]阅读理解Bath,97mileswestofLondon,isthelargestcityinSomerset,England.ItbecameaWorldHeritageSitein1987.ThecitygotitsnamefromtheRomanBaths,whichwasaplaceforpublicbathinginRomanBritain.Thewaterthereisnaturallyheatedundertheground.Todayvisitorsarenolongerallowedtoenterthewater.However,theexhibitionstherewilltellyouthehistoryoftheRomanBaths.Youcanseemanyancie...
分式方程一课一练基础闯关题组工程问题及行程问题1.两个小组同时从甲地出发,匀速步行到乙地,甲乙两地相距7500米,第一组的步行速度是第二组的1.2倍,并且比第二组早15分钟到达乙地.设第二组的步行速度为x千米/小时,根据题意可列方程是世纪金榜导学号10164125()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.-=15B.-=C.-=15D.-=【解析】选D.设第二组的步行速度为x千米/小时,则第一组的步行速度为1.2x千米/小时...
3分式的加减法第1课时【教学目标】知识技能目标类比同分母分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则.过程性目标理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反数的分式加减法运算.情感态度目标通过学习认识到数与式的联系,理解事物的内在本质,丰富数学情感与思想.【重点难点】重点:准确熟练的进行同分母分式的加减法难点:会结合分式的加减法进行简单的应用【教学过程】一、创设情境做一做:+=-=+=...
勾股定理一课一练基础闯关题组在数轴上表示无理数1.(2017平谷区一模)把一个边长为1的正方形如图所示放在数轴上,以正方形的对角线为半径画弧,交数轴于点A,则点A对应的数是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.1B.C.D.2【解析】选B.由勾股定理得=,所以OA=,则点A对应的数是.2.如图,在数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交...
第2课时二次根式的混合运算1.(2018硚口期中)计算(3-1)2的结果为(C)(A)28-3(B)10-3(C)28-6(D)10-62.如果(2+)2=a+b(a,b为有理数),那么a+b等于(D)(A)7(B)8(C)10(D)103.下列计算错误的是(D)(A)÷=2(B)(+)×=2+3(C)(4-3)÷2=2-(D)(+7)(-7)=-24.设M=(-),其中a=3,b=2,则M的值为(B)(A)2(B)-2(C)1(D)-15.化简(-2)2018×(+2)2019的结果为(C)(A)-1(B)-2(C)+2(D)--26.若a=,b=,则a2+b2+ab的值是4.7.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随...
第2课时二次根式的除法1.(2018苏州期中)把化为最简二次根式得(D)(A)18(B)(C)(D)2.把化简后得(B)(A)(B)-(C)-3(D)3.下列计算:①3÷×=3;②3÷2=3;③=;④2÷=16.其中正确的有(C)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个4.已知a=2,b=-1,则代数式÷的值为(C)(A)2(B)2(C)2(D)35.婴儿游泳池是供婴儿进行室内或室外游泳的场所,婴儿游泳池的样式多种多样,现已知一长方体婴儿游泳池的体...
二次根式一课一练基础闯关题组二次根式的非负性,=a(a≥0)的应用1(2017云南模拟)计算的结果等于()A.4B.-8C.8D.-4【解析】选C.=×=4×2=8.2.若+b2-4b+4=0,则ab的值等于()A.-2B.0C.1D.2【解析】选D.由+b2-4b+4=0,得+(b-2)2=0,所以a-1=0,b-2=0.解得a=1,b=2,ab=2.3.(2017泰安模拟)若a,b为实数,且+=0,则(ab)2018的值是世纪金榜导学号42684004()A.0B.1C.-1D.±1【解析】选B. +=0,∴a+1=0,且b-1=0.∴a=-1,b=1.∴(ab)2018=(-1×1)2018=(...
第2课时二次根式的化简知能演练提升能力提升1.已知a为实数,则=()A.aB.-aC.-1D.02.若=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在()A.原点左侧B.原点右侧C.原点或原点左侧D.原点或原点右侧3.若a<1,则-1=()A.a-2B.2-aC.aD.-a4.下列计算不正确的是()A.=x2B.(-)2=7C.()2=6D.-=-7★5.已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值是()A.3B.5C.15D.256.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后的结果为.7.+2的最小值是,此时a的值是.8.阅读材料,解答下列...
第十六章二次根式16.1二次根式第1课时二次根式知能演练提升能力提升1.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x>1,且x≠2B.x≥1C.x≠2D.x≥1,且x≠22.要使式子有意义,则实数x的()A.最大值是B.最小值是C.最大值是D.最小值是3.(2018广东潮南区模拟)如果式子有意义,那么x的取值范围是()A.x≥0B.x≠1C.x>1D.x≥0,且x≠1★4.若式子在实数范围内有意义,则在平面直角坐标系中,点P(m,n)的位置在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D...
第2课时一次函数的图象和性质知能演练提升能力提升1.已知一次函数y=kx+5和y=kx+7,假设k>0,且k<0,则这两个一次函数图象的交点在()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.如图是直线y=x-3,点P(2,m)在该直线的上方,则m的取值范围是()A.m>-3B.m>-1C.m>0D.m<33.若一次函数y=kx+b,当x的值减小1时,y的值就减小2,则当x的值增加2时,y的值()A.增加4B.减小4C.增加2D....
19.2一次函数19.2.1正比例函数知能演练提升能力提升1.设点A(a,b)是正比例函数y=-x的图象上任意一点,则下列等式一定成立的是()A.2a+3b=0B.2a-3b=0C.3a-2b=0D.3a+2b=02.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过第二、第四象限,则()A.y随x的增大而增大B.y随x的增大而减小C.当x<0时,y随x的增大而增大;当x>0时,y随x的增大而减小D.不论x如何变化,y不变3.对于函数y=k2x(k是常数,k≠0)的图象,下列说法不正确的是()A.是一条直线B.过点C.经过...
19.1.2函数的图象1.(2018宁夏)如图,一个长方体铁块放置在圆柱形水槽容器内,向容器内按一定的速度均匀注水,60秒后将容器注满.容器内水面的高度h(cm)与注水时间t(s)之间的函数关系图象大致是(D)2.下面在平面直角坐标系中所给的四个图象中,是函数图象的是(A)3.(2018仙桃)甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,...
19.1.2函数的图象第1课时【教学目标】知识与技能:1.了解函数图象的意义,掌握描点法画函数图象的方法.2.会观察函数图象获取信息,根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律.过程与方法:经历画函数图象的过程,体会函数图象建立数形联系的关键是分别用点的横、纵坐标表示自变量和对应的函数值.学会观察图象、识别图象及理解图象所表示的含义.了解图象的意义及其与实际问题之间的关系和区别.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛...
菱形一课一练基础闯关题组菱形的性质1.(2017巴中模拟)菱形具有而平行四边形不具有的性质是()A.两组对边分别平行B.两组对角分别相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直【解析】选D.菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的一切性质,而对角线互相垂直是菱形特有的.2.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AB=2,∠ABC=60°,则BD的长为()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.2B.3C.D.2【解析】...
