八年级历史组下册电子教案第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人...
第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书1教学分析【教学目标】知识目标理解宪法是公民权利的保障书;理解公民要树立宪法意识,维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施能力目标提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯,能够运用宪法原则维护自己的人权情感、态度与价值观目标感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识,认识到宪法是维护...
七年级下册语文(yǔwén)教学工作总结七年级下学期语文工作总结针对本学期自己的一些(yīxiē)工作情况，我对自己的七年级下册语文教学工作进行了总结。一、钻研教材，认真(rènzhēn)备课教学中，备课是一个必不可少(bìbùkěshǎo)，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否那么(nàme)就是白费心机。因此，每天我都花费大量的时间在备课之...
四年级下册期末数学复习卷（1、3单元）班级：姓名：一、填空：1、把“1”平均分成10份，其中1份是（），也可以表示（）；把“1”平均分成100份，其中1份是（）也可以表示（），其中23份是（），也可以表示（）。把“1”平均分成1000份，其中1份是（）也可以表示（），其中27份是（），也可以表示（）。2、10个0.1是（）;0.8表示（）个0.1，还可以表示（）0.01;0.45里面有（）个0.01。3、由2个1、3个0.1、5个0.001组成的数是()，...
学小昌市中西课时教案学年度期下2015-2016第本任教学科数学授课班级九年级任课教师万小莉樟木箐中学学校（盖章）2016年2月23日西昌市教育科研培训中心研制学科教学计划（2015-2016学年度下期）九年级1班学科数学执教教师万小莉（本期本教材的知期识结构、教地位、教材学目的、简要求、重析难点）1.学习内容分析本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。第一章《反比例函数》、《相似》、《锐角三...
解决表格问题达标试卷班级_＿__＿＿＿_姓名＿_＿_______1.红星公司汽车出租情况如下。原有出租还剩11辆6辆_____＿辆15辆_＿＿＿＿_辆8辆_____＿辆９辆9辆2.一年级图书借阅情况如下。故事书连环画科幻书一共一（1)班13本7本15本一(2)班9本2５本54本一（3)班11本9本47本一(4）班18本8本30本3.分类和整理。（1）如果把这些图形分成三组，可以怎样分？（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？（3）根据分的结果,你能提出什么数学...
7.1.2平面直角坐标系知能演练提升能力提升1.在平面直角坐标系中,点(-1,m2+1)一定在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在平面直角坐标系中有一点P(a,b),若ab=0,则点P在()A.原点B.x轴上C.y轴上D.坐标轴上3.若m是任意实数,则点P(m-4,m+1)一定不在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.在平面直角坐标系中,一个长方形的三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1),则第四个顶点的坐标为()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧...
一年级下册看拼音写词姓名：班级：jiérìjiémùjiéshuǐhuānqìnɡhuānxīn（）(）（）（）（）huānlèchīyúhǎochīchīlìzhēnɡyuè（）（）（）（）（）zhēnɡdànzhènɡwǔzhènɡhǎozhènɡzhōnɡ（）（）（）（）ɡuóqìnɡhuānqìnɡdàqìnɡtuánzhǎnɡ（）（）（）（）tuányuántuánduìtuántǐkāihuā（）（）（）（）huāduǒhuǒhuājīnsèjīnyújīnzi（）（）（）（）（）tǔshuǐtǔch...
应家小学一年级数学教学案主备人：刘翠霞参研人：全乡一年级数学老师备课组长：龚淑萍使用人：全乡一年级数学老师使用班级：全乡一年级使用时间：第一周课题：简单的计算课型：新授课课时：第一课时共案复案续案补案一、教学目标1、知识与技能初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。2、过程与方法通过练习使学生初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。3、情感态度与价值观培养学生之间的合作精神。二、教学重点难...
一年级数学下册第五单元《认识人民币》学案课题三简单的计算学前准备口答：人民币的单位有哪些?1元=（）角，1角=（）分。基础大冲浪一、填出各物品的价钱。（8分）3．50元5.30元0.50元35.00元()元()角()元()角()角()元()角二、圈出下面物品的钱数。（6分）17．30元7.50元10元1元1角5元2元1角5元1元1角1元2角1角2元2角1角1元2角1角三、数一数下面有多少钱。（6分）10元5角2元5角2角2角5元1角2角2角（）元（）角（）元（）角10元2...
教学目标：1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系；2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算；3.初步体会加法的交换律；4.经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。教学设计：1.创设情境，激发兴趣师：今天，老师给大家带来了一幅图片，请你认真看，然后编一个好听的故事讲给大家听。（出示采松果图）生：在茂密的森林里，松鼠妈妈正在教小松...
第1页共12页冀教版（三年级起点）小学英语五年级下册Unit2Lesson8TiananmenSquare同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根据所给提示补全句子。(共5题；共14分)1.（5分）写出下列动词的过去式（1）eat_______（2）buy_______（3）take_______（4）are_______（5）is_______2.（1分）_______3.（1分）_______4.（6分）写出...
第1页共13页冀教版（三年级起点）小学英语五年级下册Unit2Lesson8TiananmenSquare同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根据所给提示补全句子。(共5题；共13分)1.（5分）写出下列动词的过去式（1）eat_______（2）buy_______（3）take_______（4）are_______（5）is_______2.（1分）让_______3.（1分）Oneday,thelionw_______s...
春天的声音一、看词语写拼音。许多晚上美妙弹奏抽芽二、找出下面生字中的独体字写在横线上。三、按课文原文填空。鸟，从早到晚，唱个不停；青蛙，唱的歌儿嘹亮动听；蜜蜂，采蜜时显得特别轻松；四、阅读。春日作者：朱熹【宋代】胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。11、本首古诗写的什么时节？2、本文作者是哪个朝代的？参考答案一、xǔduōwǎnshàngměimiàotánzòuchuōyá2二、抽芽古筝演...
第五单元认识人民币一、单元教材分析（一）、教学内容:人教版小学数学一年级下册第五单元的内容，本单元的内容有：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。（二）、教学目标：1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系，通过“换钱”活动，懂得1元=10角。3、知道人民币的功用，体验数学与生活的联系。4、在教学活动中...
精选优质文档-----倾情为你奉上第五单元、认识人民币课时安排：5课时教学内容和作用：1、本单元主要让学生认识人民币的单位元、角、分和它们之间的十进关系，认识现在流通的人民币的各种面值，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。2.人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，它在人们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合自己的生活经验和掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币，一方面使学生初步知道人...
Unit7IHaveaHeadache第二课时一、英汉互译。1.担心；担忧______________2.课程________________3.call________________4.just_________________矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。5.不好的；坏的____________6.wrong_______________二、选词填空。A.beB.withC.hasD.inE.to()1.What’swrong_______Peter?()2.He_______acough.()3.Hismothertakeshim_______seeadoctor.聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯...
Unit6Workquietly第四课时一、将句子的序号写在对应图片下面的括号里。1.()2.()3.()4.()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A.Keepyourdeskclean.B.Workquietly!C.Noeating!D.Talkquietly!二、连词成句。1.they,here,are(.)__________2.your,desk,keep,clean(.)__________3.I,the,Englishbooks,you,can,show(.)__________三、阅读对话，判断正（T）误（F）。Sarah:Hello,I’mSarah.What’syourname...
Unit6Workquietly第三课时一、读一读，选出画线部分读音不同的一项。()1.A.whatB.whereC.who矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。()2.A.whatB.whoseC.white聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。()3.A.weatherB.waitC.thin残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。()4.A.whoseB.whoC.well酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔...
