人教版高一语文下册教案【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你《人教版高一语文下册教案》，希望你不负时光，努力向前，加油！【篇一】一、导入，介绍作者。1、第三代诗群：他们诗群的诗人认为“诗到语言为止”，强调口...
kè课wén文2、chūn春tiān天、xún寻zhǎo找、ɡū姑niánɡ娘、yě野huā花、yǎn眼jīnɡ睛、liǔ柳zhī枝、táo桃huā花、xìnɡ杏huā花、3、xiān鲜huā花、yóu邮dì递yuán员、xiān先shēnɡ生、yuán原lái来、dà大shū叔、yóu邮jú局、dōnɡ东xī西、tài太tài太、zuò做kè客、jīnɡ惊qí奇、kuài快huó活、qù去nián年、měi美hǎo好、lǐ礼wù物、4、yé爷yé爷、zhí植shù树、bì碧kōnɡ...
一、我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正1、请你根据上面的统计表完成左边的统计图。2、每格代表（）人。3、（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。4、你还能提出什么问题？请列出算式计算。二、根据统计图回答下面问题。下面是同学们参加兴趣小组的统计图：（1）一共调查了______名同学。（2）参加______小组的人数最多，______小...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(58-34)4-893+23+94(2+7)X84x6+7(75-18)X777-76+3218-36+2773-23-499-46+3259-36+2993-23+9484-27+16=69-(39-23)6x(2+6)20F4+59x6+461-38+2687-27+1693-(39-23)65-39+2694-29+9633-(39-23)4+27-1699+(25-24)3x9x36x8+510+5x479+19-1630+(23-29)71-(25-24)99+99-5630-(23-29)99-(25-24)7x(45—5)19+9x6---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄...
二年级下册《回声》课文原文回声小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪!”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪!”小青蛙问：“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁?你在哪儿?”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。”妈妈笑着说...
第16课冷战教学设计【教材分析】《2022版历史课程标准》要求：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。第二次世界大战结束后，由于意识形态的差异和国家利益的不同，美、苏两国从战时的盟友转变为战后的敌手。第二次世界大战结束后，美国实力大增，妄图称霸世界，但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国对苏联等社会主义国家采取了冷战政策...
10青山处处埋忠骨【核心素养目标】文化自信：感受不同人物的特点，感受不同的描写方法，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习运用不同的描写方法写人物。思维能力：了解动作、语言、神态等描写方法，借助生动鲜活的具体事例写作。审美创造：深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。通过典型事例写出人物具体的特点。【教学目标】1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；...
语文园地一一、交流平台1.根据课文内容填空。(1)你想象到____________，__________，____________，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的____________________。(2)大儿锄豆________，中儿__________。最喜小儿________，________卧剥莲蓬。(3)当____________的时候，藤上便结出了________、________瓜，它们一个个挂在房前，衬着那________的藤，______的叶。2.从关键语句中感受作...
部编版语文二年级下册第五单元整体教学设计教案【单元内容概述】人文主题本单元围绕“办法”这一主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理，故事中丰富的人文内涵可以引发学生多角度的思考，使他们获得一些在生活中解决问题的启示。课文编排《亡羊补牢》和《揠苗助长》两个故事不仅让我们积累了成语...
部编人教版八年级历史下册复习——中国现代史历史分期：1、新民主义向社会主义的过渡时期（1949——1956年）2、全面建设社会主义时期（探索建设社会主义道路时期）（1956——1966）3、文革十年动乱时期（1966——1976年）4、社会主义现代化建设新时期（改革开放时期）（1978年——至今）第1课中华人民共和国的成立和巩固1、中国人民第一届政治协商会议：（1）时间1949年9月；地点：北平（2）主要内容：通过《中国人...
第２５課１、あそこには日本人がよく（）ところです。①行くの②行きます③行ったの④行く２、私がいつも（）自転車は故障しました。①使ったの②使っています③使っている④使い３、これは日本に（）果物です。①ない②あらない③いない④ないの４、昨日、家に（）前に、本屋へ行きました。①帰った②帰る③帰ります④帰りました５、去年会社に（）人の名前は何と言いますか。①入る②入り③入った④入っている６...
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东阳中学2013—2014学年度第二学期八年级历史竞赛试题一、单项选择题（每小题3分，共25小题75分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命。第一次革命是辛亥革命，第二次革命是新民主主义革命和社会主义革命，第三次革命是改革开放。请说出第二次革命期间中国共产党最主要的领导人是（）A.孙中山B.毛泽东C.邓小平D.江泽民2.在开国大典上，54门礼炮...
人教版八年级中国历史下册教案（全套）第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政...
_____教师教学反思___—___学年度第二学期八年级历史科教师姓名授课日期第1周星期四课题第1课《中国人民站起来了》反思八年级第二学期历史第一课是《中国人民站起来了》这一课共讲了二个子目：开国大典；西藏和平解放。三件大事：召开第一届中国人民政治协商会议；成立中华人民共和国；西藏和平解放。内容不多，头绪比较简单，为增强学生对这部分知识的理解和记忆，加深学生对这部分重点知识的印象，我在上课前对这...
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八年级历史下册全册导学案4[导学过程]一、先阅读全文,作读书标记二、分组探究中华民族大家庭的构成有什么特点？民族分布格局是怎样的？什么是民族区域自治？实行民族区域自治有什么意义？我国有那几个省级自治区？分析党和政府实行民族区域自治的原因阅读53页相关课文,回答：请你以藏族、达斡尔族、傣族为例,说明少数民族地区经济发展情况.促进各民族共同发展的措施有哪些？结合地图册,说说我国西部大开发战略何时...
八年级历史下册复习知识点第1课中国人民站起来了一、第一届中国人民政治协商1．时间地点：1949年9月在北平举行。2．主要任务：筹备建国，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。3．内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；（起临时宪法作用）②选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首都；④采用公元纪年；⑤决定在...
第1课中国人民站起来了【学习目标】1、知识与能力：掌握的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。2、情感、态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义，培养学生的爱国主义情感。3：过程与方法：通过小组活动，使学生学会合作谈论历史资料，并从中概括知识要点，表述历史事实的能力。【教学重点】：第一届中国人民政治协商会...
第4课“大跃进”和人民公社化运动课时训练：1、1958年中共中央提出的社会主义建设总路线，反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿望，但忽视了（）A．群众的积极性B．经济发展的客观规律C．党内不同意见D．自然灾害的严重性2、“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过”诗中反映的20世纪50年代末的哪一历史（）A．农业合作化运动B．人民公社化运动C．“大跃进”运动D．土地改革运动3、这一...
