精品文档四年级第二学期英语自测题UNIT3Name___________Class__________Mark__________Listening一、听录音，选择你所听到的单词，并将其编号写在提前的括号里。（10分）ABC()1.isthatit()2.socksshortssports()3.jeansjacketgym()4.colourclassclassroom()5.oldournew()6.soshoessocks()7.thesethisthose()8.washroommusicroomartroom()9.picturesweaterteacher()10.10:1010:1510:13二、听录音，把句子补充完整，每空一词。（1...
第5课安史之乱与唐朝衰亡一、学习目标：1.通过学习“安史之乱”与藩镇割据情况，认识到唐朝后期政治腐败以及地方割据所起的严重后果，使我们深刻体会到“稳定压倒一切”。2.掌握唐朝灭亡的时间、原因、过程以及了解唐亡后随之兴起的五代十国的具体情况，以史为鉴，认识到制度的失误到政治的腐败是王朝灭亡的根本原因。二、重难点：重点：“安史之乱”、黄巢起义的原因、经过及影响；五代十国的政权更迭与分立。难点：藩镇割据的...
《“贝”的故事》说课稿一、说教材：1.教材分析：这篇课文由贝类引入，讲述了古人对贝的喜爱，讲解了一些由“贝”衍生出的汉字，如：赚、赔、购、贫、货等，让学生了解汉字的起源：刚开始是用具体的事物帮助记忆、交流思想，然后依靠集体的智慧，经过时间的锤炼，就形成了汉字。学情分析：二年级的学生对汉字的起源不了解，但这一课形象生动地讲解了与“贝”相关的汉字，学生易于接受。因此，教师可安排学生在课前搜集汉字知识...
Unit7What’sthematter？一、单元简析：本单元的话题是询问和表达“感受”或“感觉”。在教学中，教师可以结合生活中的情景，让学生在角色扮演中学会关心帮助他人。本单元的目标词汇是表示感受或感觉的形容词，在教学过程中，教师可以结合四年级下册Unit5Seasons中的形容词warm,hot,cool,cold来设计导入活动。教师可以准备水杯、食物等道具用语课堂教学，以创设出较为真实的语用情景，方便学生角色体验。本单元与以...
一年级下册音乐教案-第四单元,,洋娃娃和小熊跳舞,人教版洋娃娃和小熊跳舞教学目标1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》2、掌握歌曲中的休止符和八分音符节奏。3、培养学生的动作协调性，能跟音乐有表情地舞蹈，体验与他人合作的快乐学情分析《洋娃娃和小熊跳舞》是一首广泛流传---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时间：20XX年XX月XX日姓名：XXX的波兰优秀儿...
一年级苏教版语文下册教学安排（共6篇）第1篇：苏教版一级语文下册教学安排一年级下学期语文教学工作安排老师：栗亚莉新的一个学期即将起先，为了更好地开展教化教学工作，结合省市区各级教化主管部门有关切实减轻中小学生负担，全面提高教化教学质量的文件精神，以及学校的工作安排，我特拟定如下教学工作安排：一．本班学生状况简析：本学期，我班新增了一名学生，全班共46人，其中男生24人，女生22人。经过上个...
1.找规律填数（1）25、30、、40、、50（2）100、80、60、、、0（3）37、47、57、()、()、()。（4）54、56、58、()、()、()。（5）38、、40、、42、。（6）45、、65、、85、。（7）70、、66、、62、。（8）20、16、12、、、。2.填空（1）2个十和4个一是（）。9个一和1个十是（）。（2）（）个十和（）个一是68；（）个十是一百。10个一是（）。（3）10个十是（），70里面有（）个十。（4）55是一个（）位数，它由（...
第七章：力单元讲、析与提高对本章知识点进行提炼、总结和详解一、力1．力：力是物体对物体的作用。（1）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢...
第九章：压强单元讲、析与提高对本章知识点进行提炼、总结和详解一、压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力（图一：水杯对桌面的压力，图二：木块对斜面的压力，图三：图钉对墙壁的压力）。（1）压力并不都是由重力引起的（图三：图钉对墙壁的压力）。把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F等于物体受到的重力G。图一：水杯对桌面的压力竖直向下图二：木块对斜面的压力垂直斜面向下图三：图钉对...
像义实战派八字下册吕江雨涵QQ：576354988内部高级教材---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国第一，实用性最强的文字教材，最优秀的文字自学教材雨涵八字强调：八字的理，就是生活的理，学习八字，就是学习将八字中的那些理论，套入到生活中的故事中去。学习将生活中的事，一一对应到八字中去。学习八字，就是学习这种互通原理，互通概念，对应原理，对应概念！雨涵八字强调...
《嘭嘭嘭》推荐阅读教学设计安徽省安庆市大观区高琦小学汪琼《嘭嘭嘭》简介：著名儿童文学作家童喜喜代表作之一。小女孩童喜喜奇遇隐形人宝宝树，两人成为好朋友，互相帮助对方实现心愿，宝宝树变回人，童喜喜隐了身。隐形后的童喜喜，经历很多故事，开始对有形和无形世界有了不一样的认识。这本温暖的儿童小说，畅销全国，它涉及的是爱、愿望、亲情、友情等。活动目的:1、以隐形为推荐线索,通过透露情节、设置悬念...
五年级下册语文《25望月》教学设计一、教材简析本文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼，聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。二、教学目标1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句...
四下看拼音写词语第一单元zhíshùɡōuqúhuídànɡyīnfúbǎntúɡuāiɡuāiɡōnɡchǎnɡzāishù()()()()()()()()huānshēnɡxiàoyǔlǜsèɡōnɡchǎnɡyìzhūfànchūyǎnɡliǎnzhòuwén()()()()()()cénɡjīnɡquèshíɡūjìzhǎnɡwòmínɡmèichénɡdùzhènɡzhònɡzhànkāi()()()()()()()()dàɡàiɡuīlǜxìnɡchōnɡchōnɡqǐnɡkè激ānwēifēnɡlüèɡuòdàotián()()()()(...
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《我家的故事》教学设计茂名市文东街小学李金玲教学目标：1、组织语言，积累词语，充实作文内容，提高写作水平。2、讲述自己家中最感人的故事。3、感受家庭生活的温暖，体会亲情的可贵。教学重难点：发现家中的感人故事，并讲述清楚、明白、完整。教学过程：一、明确写作要求，谈认识1、板书课题：我家的故事2、谈话导入：你怎么理解这个课题。3、交流讨论并反馈。4、师：我们先讲述自己家中感人的故事，再动笔写一...
（鄂教版）四年级科学下册1BJ---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文...
1.了解形声字的构字律。2.运用“不但而且”“有有有有”造句。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.累国名言和有“国”字的成。4.短文,回答。5.故事,学生的表达能力和听能力。一了解形声字的构字律1.一《辨字歌》。在首儿歌中,你懂了什么?2.介形声字的构字特点。3.儿歌里有几个形声字呢?(宵、霄。)[:学,科,网Z,X,X,K]4.你知道哪些形声字呢?[:ZXXK]二学用指定的造句1.原句,出加点的。2.用加点的口造句。例:刘小光同学不但学努...
